AMC12競賽如何報名?附報名流程及報名方式完整版！

　　AMC12競賽如何報名?附報名流程及報名方式完整版!2023年AMC12競賽開啟報名，在競賽考試時間已經(jīng)確定的情況下，所剩下的備考時間 已經(jīng)不多了，今天給大家詳細說說怎么報名?報名方式是什么?供大家參考，希望可以幫助到大家!

　　AMC是美國數(shù)學競賽，由Mathematical Association of America(美國數(shù)學協(xié)會)組織。它是美國國家隊選拔的主要平臺之一，每年有超過30萬名北美地區(qū)的學生報名參加。

　　AMC競賽覆蓋從小學到高中的學生，全球近幾十個國家和3000所學校的學生都參與其中。無論是參賽人數(shù)、范圍還是年齡，AMC在數(shù)學競賽領(lǐng)域具有廣泛的流行性和權(quán)威性。

　　AMC12

　　AMC12適用于高中生參與，參加AMC12的考生不能超過十二年級，或者年齡不能超過19.5歲

　　2023年AMC12競賽考試時間安排!

　　● AMC12競賽報名時間：9月-10月

　　■ 報名截止日期

　　AMC12A卷：2023年10月30日

　　AMC12B卷：2023年11月5日

　　■ 考試時間

　　A卷：2023年11月9日17:00-18:15

　　B卷：2023年11月15日17:00-18:15

　　■ 在線模擬時間

　　A卷：11月5日10:00-11月9日12:00

　　B卷：11月9日10:00-11月15日12:00

　　● AMC12競賽考試時間：11月(A卷B卷相差大概一周)

　　● AMC12考試語言：中英文雙語

　　● AMC12考試時長：75分鐘

　　● AMC12考試題型：每題6分，共25道選擇題，滿分150分

　　● AMC12的評分標準：答對得6分，不答得1.5分，答錯不扣分

　　在線模擬考試用于測試設(shè)備并熟悉操作流程，所以考生一定要參加，并提前調(diào)試好設(shè)備。

　　AMC10/12競賽分為AB兩卷，時間安排不同，但兩卷之間沒有難度內(nèi)容上的區(qū)別。建議參加兩卷，取得高分可以增加晉級率。

　　AMC12競賽報名方式是什么?

　　社會考生自從2022年起AMC數(shù)學競賽取消了個人報考資格，不再接受個人報名，只能通過以下兩種方式合作國際學?；蛘吆献鳈C構(gòu)報名：

　　?學校報名：

　　若考生目前所在學校是考點，且是國際學校，那么報名可以咨詢學校老師，由學校相關(guān)負責老師統(tǒng)一報名，或者個人可以通過在阿思丹國際理科測評微信小程序上報名。

　　?機構(gòu)報名：

　　學生所入讀的國際學校是非國際學校，就需要找合作教育機構(gòu)進行代報名，犀牛就可以提供代報名服務，為我們的在讀學員提供代報名服務

　　AMC12競賽報名網(wǎng)址

　　中國區(qū)組委會

　　官方網(wǎng)址：https://www.amc-china.com

　　ASDAN組委會官方

　　官方網(wǎng)址：https://www.seedasdan.org/

　　AMC數(shù)學競賽中國考點查詢網(wǎng)址：

　　https://www.maa.org/math-competitions/amc-8/locations

　　AMC12競賽報名流程

　　阿思丹國際理科測評小程序已開啟2023年AMC12競賽報名通道，具體的報名流程如下：

　　以阿思丹國際理科測評微信小程序為例：

　　011、搜索“阿思丹國際理科測評小程序”

　　022、注冊登陸賬號

　　033、搜索AMC12報名界面

　　044、點擊“立即報名”完成相關(guān)信息

　　AMC12課程秋季班安排

　　課程類型：AMC12一對一輔導/AMC12小班課

　　授課模式：線上/線下同步授課，有課程回放錄像可供復習

　　授課語言：中/英雙語教學

　　犀牛在上海、北京、深圳、南京、蘇州、無錫、杭州、青島、廣州等城市開設(shè)校區(qū)。每個校區(qū)的AMC課程設(shè)置稍有差異。

　　犀牛將AMC12培訓分為三個階段：夯實基礎(chǔ)，串聯(lián)知識點，?？紱_刺。(入班前都需要測試，根據(jù)測試結(jié)果分班)

　　犀牛AMC12課程大綱

　　犀牛AMC12課程上課形式

　　犀牛AMC12教學提供線上和線下兩種授課方式。線上課程與總部上海的師資保持一致，使用Classin作為上課軟件，小班教學規(guī)模為4-8人，確保每個孩子都能得到關(guān)注。直播形式保證學生和老師之間可以實時互動，增加課堂的生動性和活躍度。

　　犀牛的教學方式

　　在過去十余年的教育的經(jīng)驗中，我們總結(jié)了學生學習從懵懂無知，到熟練運用會經(jīng)歷的種種過程，提出“三四五"教學理論、幫助學生培養(yǎng)良好的習慣、獲得更高的分數(shù)。

　　犀牛教育校區(qū)環(huán)境