發(fā)布時間:2023-08-15 14:50:25 編輯:楊桐來源:犀牛國際教育
IB課程難點分析
為什么這么說呢?
IB所學的六門課必須全部參加考試。相比之下,A-Level 通常大學只要求成績最好的三到四門;AP 考試的科目和數量均由學生按照自己的能力來決定。
IB強調學生的國際視野,除了母語之外,第2外語要具備基本聽說讀寫的 能力,并對該語言和文化有一定的了解。
除了六門課種海外,IB還要求學生在兩年內完成以下三方面的學習任務:
知識論(Theory of Knowledge,簡稱TOK)
拓展性論文(Extended Essay,完成一篇四千字的論文)
CAS 活動 (Creativity=創(chuàng)意、Action=行動、Service=服務)
哪類型的孩子適合選擇IB課程呢?
簡單粗暴的答案是 –
IB適合綜合能力包括學習能力和論文寫作能力強,不偏科全面均衡發(fā)展,興趣廣泛,實踐能力強的學生。
‘The IB has the potential to powerfully shape the lives of students who participate in its programmes’
下面是世界IB組織總結的IB使命 (Mission Statement),通過有挑戰(zhàn)的IB課程的學習,學員具備的10大特質,就是這么有自信 ~
八一下讀過IB的名人榜, Justin Trudeau - 加拿大新上任的大帥哥總理;荷蘭國王大叔;大家都知道的才女歌星莫文蔚....
IB選課攻略
從課程難度來看,IBDP課程分為兩個難度等級 Higher Level (HL) 和 Standard Level (SL),例如數學分析與方法HL、數學分析與方法SL。有一些課程,比如Language Acquisition,只有SL級別。6門課中需要有至少3門HL,少部分學術實力非常出色的學生會選擇4門乃至更多的HL。
(IBDP課程設置)
“容易得分”是選課的首要標準,但這并不代表申請者就可以只將“容易得分”作為IB選課的唯一參考標準。招生官在審閱IB體系申請者的材料時,可以從選課中看出課程挑戰(zhàn)性、對所選專業(yè)的喜愛程度和學術準備,這些都會對學生的錄取結果產生影響。
而且,修讀合適的課程能夠為將來的專業(yè)學習做好良好的準備,HL級別的課程達到一定分數還可以換取學分。雖然美國大學官方給出的錄取條件幾乎都不會對每個專業(yè)對應要求修讀的IB課有明確的硬性規(guī)定,但是好的課程組合能夠給申請者帶來有利幫助!
IB的基本選課規(guī)則
IBDP課程選課的常見組合:
1)中文文學A、英文B,經濟學,物理,數學,化學,TOK+物理E
給IBDP課程學生的建議
在學習IBDP課程時,有4點需要注意:
01
第一
需要學生有極強的時間管理能力和自我約束能力。因為IB課程學習難度比較大,時間跨度也長,這對學生的時間管理能力,還有自我約束能力,都會帶來一定的挑戰(zhàn)。
02
第二
我想強調的是,如果英文水平不夠高,在IB國際學校里面是沒有辦法選擇外語類的課程的,所以學生必須在10年級之前打好扎實的英文功底,尤其是寫作能力。
03
第三
10年級或者以下的學生一定要加強數學這門課的知識儲備。因為數學在IBDP的學習過程中運用到的科目是非常多的。如果學生覺得在IB項目里跟不上,可以請家教輔導。因為IB畢竟跟其他傳統(tǒng)的課程不太一樣,不是做多幾張卷子,多刷題就可以提高成績的。
04
第四
如果IBDP一年已經拿到了不理想的分數,一定要及時調整思路,看看有什么補救的措施。比如說IB課程其實是跟AP課程同樣屬于高級別的課程的,那么如果IB里面有哪個學科的成績不理想,其實可以選擇AP的學分課程學習,拿到AP的成績單。在大學申請的時候,將IB和AP的成績單一同提交,把綜合的GPA往上拉。這里的AP指的是AP級別的美國高中課程,不是5月的AP考試,大家一定要分清。
關于課程銜接方面,犀牛教育為大家準備了IB預習和同步提升課程,幫助學生從宏觀角度深入了解自己未來的學習任務和學習目標,更科學地指導自己制定學習計劃。從學科學習的角度來說,通過預學銜接同學們還能提前和學校課程無縫對接。
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