3-5年級考AMC8難不難？AMC8到底有什么用？AMC8課程暑假培訓輔導

AMC8競賽作為一個數(shù)學競賽，對數(shù)學知識點考察難度和廣度要高于校內數(shù)學，所以要想備考AMC8競賽，需要先打好校內數(shù)學基礎，然后再進一步提高數(shù)學知識和技能。

AMC8競賽共涵蓋了4大類知識點。主要涉及到幾何、數(shù)論、組合、計數(shù)與概率、數(shù)與運算、行程、應用題幾個方面。

這些知識點都是符合7-8年級數(shù)學課程的，沒有超綱部分。因此，對于熟練掌握這些知識點的學生來說，答題的難度主要體現(xiàn)在時限和解題技巧上。

對于小學階段的學生來說，AMC8的難度則更多地體現(xiàn)在他們需要提前學習新知識的部分。這是因為AMC8的考試難度相對較高，要求學生具備一定的數(shù)學基礎和解題技巧。因此，提前學習新知識是非常必要的，可以幫助學生更好地應對考試。

可以看出來小學生參加AMC8競賽難度還是很大的，特別是對于三年級剛開始準備AMC8數(shù)學競賽的學生來說，如何銜接AMC8競賽是學生和家長重點關心的問題，那么我們如何讓孩子完成這一階段的過度呢？

建議可以用pre-AMC8前置課程來銜接AMC8競賽，夯實學生基礎。（Pre-AMC8課程：400-656-1680）

第一階段

了解基本小學奧數(shù)六大模塊及全部小學重難點知識點,大約需要80課時；

目標斬獲低齡榮譽獎;

第二階段

AMC8重難點競賽知識，競賽技巧，代數(shù)及高年級知識點，大約需要40課時；

目標斬獲AMC8前5%/前1%;

第三階段

AMC8難題進階，做好AMC10基礎準備；

目標達到高于AMC8的水平

Pre-AMC8課程特色

更適合低年級學生的學習方式

AMC8競賽匹配國外7/8年級知識基礎，國內優(yōu)秀的6年級以上學生尚可參賽，而3-5年級學生，與AMC8競賽所需基礎知識存在較大的欠缺，因此，采用科學的、適合低齡段學生的基礎知識學習課程，更有助于學生打好基礎。

解決由簡至難的數(shù)學問題

在Pre-AMC8課程中，孩子們需要解決一些簡單的數(shù)學問題，這些問題涵蓋了數(shù)學基礎知識和應用技能。通過參加Pre-AMC8課程，孩子們可以逐漸培養(yǎng)數(shù)學思維能力和解決問題的能力，這些都是他們在 AMC 競賽中取得成功的重要因素。

更好理解基礎數(shù)學概念

對于低年級學生來說，參加Pre-AMC8課程可以幫助他們建立數(shù)學基礎。在這個課程中，孩子們需要掌握一些基本的數(shù)學概念和應用技能，例如數(shù)字、數(shù)系、運算、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、方程和圖形等。通過參加這個競賽，孩子們可以更好地理解數(shù)學基礎知識，并且可以在實踐中運用這些知識。

增強參加數(shù)學競賽的自信心

參加Pre-AMC8課程，更加匹配學生基礎，使得學生在學習的過程中不至于因為知識的難度過大而導致失去學習/競賽的興趣，科學的知識過渡，幫助學生在學習的同時，建立自信，在心理及知識層面，同時達到提升。

正如此，犀牛教育針對低齡段學生，特設Pre-AMC8課程，幫助學生有效學習，科學學習，直達目標。