小托福機(jī)考和紙筆考區(qū)別是什么?小托?？荚囆问绞鞘裁?

　　小托福機(jī)考和紙筆考區(qū)別是什么?如何科學(xué)復(fù)習(xí)小托福，提升學(xué)習(xí)效率，輕松拿高分?小托福考試形式是什么?小托?？荚噧?nèi)容是什么?

　　小托?？荚?/p>

　　小托福考試適用于11-17歲的學(xué)生，小托福考試主要是用于測(cè)評(píng)學(xué)生在校園學(xué)術(shù)生活和日常社會(huì)生活中的英語(yǔ)語(yǔ)言水平，了解口語(yǔ)、聽(tīng)力、語(yǔ)言形式與含義、閱讀能力。

　　小托?？荚嚳梢詫?duì)學(xué)生英語(yǔ)溝通能力客觀、準(zhǔn)確的分析，小托福成績(jī)單也可以幫助學(xué)生確定自身優(yōu)勢(shì)以及不足之處。

　　小托?？荚囆问?/p>

　　小托福的考試形式包括口語(yǔ)考試、標(biāo)準(zhǔn)考試。包含聽(tīng)力理解、語(yǔ)言形式與含義、閱讀理解、口語(yǔ)能力共4個(gè)單項(xiàng)的考察，可以充分反映學(xué)生在以英語(yǔ)為媒介的教學(xué)環(huán)境下的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

　　只有機(jī)考在家考包含口語(yǔ)考試!

　　小托?？荚噧?nèi)容

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　　1、聽(tīng)力理解考試內(nèi)容

　　聽(tīng)力理解部分從社會(huì)和人際關(guān)系 (Social and Interpersonal)、教學(xué)指導(dǎo)(Navigational)以及學(xué)術(shù) (Academic) 這三個(gè)領(lǐng)域考察考生的聽(tīng)力能力。這部分包含三種不同的題目類型：

　　聽(tīng)力部分一般只播放一遍，學(xué)生們?cè)谧鲱}時(shí)需要集中精神捕捉要點(diǎn)。聽(tīng)力部分不存在所謂的“陷阱題”或“坑”，學(xué)生若能理解聽(tīng)力內(nèi)容即可選擇正確的答案。

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　　2、語(yǔ)言形式與含義考試內(nèi)容

　　該部分考查考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯知識(shí)的理解程度。這些題目出現(xiàn)在一些列短語(yǔ)篇中，題目要求考生選擇正確的單詞或短語(yǔ)將句子補(bǔ)充完整。每個(gè)語(yǔ)篇都是考生在校園背景下閱讀的題材：

　　郵件、便條或公告

　　教科書文章節(jié)選

　　這部分主要包含兩種不同類型的題目。語(yǔ)言形式題目考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)知識(shí)(如動(dòng)詞時(shí)態(tài)、關(guān)系從句、語(yǔ)序以及形容詞或副詞的形式)。語(yǔ)言含義題目考查詞匯知識(shí)。

　　語(yǔ)言形式與含義樣題

　　小托?？荚噷⒄Z(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)放在了一個(gè)完整的語(yǔ)境中，考查學(xué)生是否真正理解和真實(shí)運(yùn)用該語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。

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　　3、閱讀理解考試內(nèi)容

　　閱讀理解部分考查考生對(duì)英語(yǔ)學(xué)術(shù)文本和非學(xué)術(shù)文本的閱讀和理解能力，共包含7個(gè)閱讀篇章，每篇字?jǐn)?shù)大約在250-400詞。文章形式包括：

　　小托福閱讀理解單項(xiàng)包含對(duì)“非虛構(gòu)性 non-fiction”內(nèi)容的考察，學(xué)生應(yīng)有針對(duì)性地補(bǔ)充自身對(duì)學(xué)術(shù)類知識(shí)的學(xué)習(xí)(如人物傳記、科學(xué)、歷史性內(nèi)容等)，擴(kuò)大知識(shí)面以及學(xué)術(shù)詞匯儲(chǔ)存量。

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　　4、口語(yǔ)考試

　　選擇線下機(jī)考和在家考的學(xué)生，將以“人機(jī)對(duì)話”的形式進(jìn)行口語(yǔ)考試?？荚嚢?道題目，旨在測(cè)試學(xué)生在社交、校園場(chǎng)景及學(xué)術(shù)背景下的口語(yǔ)表達(dá)能力。題目類型包含：

　　小托?？谡Z(yǔ)考試內(nèi)容十分豐富，幫助孩子將平日吸收的詞匯、語(yǔ)法轉(zhuǎn)化為真實(shí)生活和學(xué)術(shù)場(chǎng)景的實(shí)際應(yīng)用，讓英語(yǔ)真正成為交流的工具。

　　小托?？荚囂攸c(diǎn)

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　　1、學(xué)術(shù)詞匯多

　　不管是聽(tīng)力還是閱讀、小托福都會(huì)考察學(xué)術(shù)性的內(nèi)容，相比托福來(lái)講，小托福的學(xué)術(shù)詞匯都是比較基礎(chǔ)的，但在面對(duì)小托福中紀(jì)實(shí)類、說(shuō)明類文章時(shí)就會(huì)有難度，加上長(zhǎng)難詞匯，會(huì)容易消極備考。

　　備考策略：積累高頻學(xué)術(shù)詞匯能夠給予學(xué)生信心，在考試讀題時(shí)也會(huì)更加順暢。

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　　2、對(duì)語(yǔ)法要求高

　　中高年級(jí)的學(xué)生在語(yǔ)法上是有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的，所以大家普遍認(rèn)為語(yǔ)言形式與含義是容易拿高分的模塊。不過(guò)事實(shí)并不是這樣，原因有以下部分：

　　第一，小托?？疾斓恼Z(yǔ)法會(huì)涉及初中、甚至高中的部分內(nèi)容，校內(nèi)學(xué)習(xí)不太會(huì)接觸到這部分的知識(shí)，所以在語(yǔ)法方面需要格外加強(qiáng)。

　　第二，選項(xiàng)綜合性高，迷惑性比較大。孩子在以往學(xué)習(xí)的過(guò)程中，完成的練習(xí)以單一知識(shí)點(diǎn)考察為主，有時(shí)甚至可以用簡(jiǎn)單的策略，比如觀察選項(xiàng)、排除法或者語(yǔ)感來(lái)提高正確率。但對(duì)小托福語(yǔ)法就不一定會(huì)適用了。

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　　3、話題范圍廣

　　小托福考試的閱讀模塊占比是50%，話題范圍廣，天文、地理、生物、醫(yī)學(xué)等內(nèi)容都有可能出現(xiàn)，難度顯而易見(jiàn)。

　　備考策略：需要養(yǎng)成長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)類精讀和泛讀習(xí)慣，不僅可以讓孩子輕松應(yīng)對(duì)考試，也能開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際視野，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備。

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　　4、做題時(shí)間有限

　　小托?？荚嚨念}量大、時(shí)間緊張。

　　備考策略：在刷題備考的時(shí)候，合理分配好每一道題的做題時(shí)長(zhǎng)。對(duì)每道題進(jìn)行真實(shí)的模擬訓(xùn)練。沒(méi)有完整的套題時(shí)間也可以分模塊練習(xí)，但一定要根據(jù)規(guī)定時(shí)間嚴(yán)格遵守。