發(fā)布時間:2023-04-24 10:31:13 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育
A-Level數(shù)學(xué)是中國學(xué)生常選的科目之一,A-Level數(shù)學(xué)對于中國學(xué)生來說拿A*分?jǐn)?shù)的概率最大。
那么本期文章小編老師為大家詳細(xì)分析下:為什么A-Level數(shù)學(xué)受歡迎,A-Level數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么考?以及選課搭配~
A-Level數(shù)學(xué)受中國學(xué)生歡迎的原因主要有以下幾點:
1. 數(shù)學(xué)和高數(shù)這兩門學(xué)科對英語要求相對較小,相比其他科目,沒有大量的英文闡述部分。這使得學(xué)生可以更加專注于數(shù)學(xué)本身的學(xué)習(xí),而不必過多關(guān)注英文水平。
2. 對于那些在理科方面有優(yōu)勢,尤其是數(shù)學(xué)方面有優(yōu)勢的中國學(xué)生來說,A-Level數(shù)學(xué)是一門可以盡量爭取高分的科目。在A-Level階段打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),可以為將來的本科階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,從而更容易進(jìn)入世界頂尖高校。
3. 一些理工科相關(guān)的專業(yè),尤其是一些世界頂尖高校,如牛津、劍橋、帝國理工和倫敦大學(xué)學(xué)院等,除了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)成績以外,還會要求高數(shù)成績。因此,選擇A-Level數(shù)學(xué)可以為將來進(jìn)入這些專業(yè)提供更多機(jī)會。
總之,A-Level數(shù)學(xué)是一門受歡迎的學(xué)科,因為它不僅對英語要求相對較小,而且對于那些在理科方面有優(yōu)勢的學(xué)生來說,可以為將來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會。
●絕大多數(shù)英國大學(xué)要求或希望申請者必修數(shù)學(xué)的專業(yè)包括:
精算類、航空工程類、化學(xué)工程類、土木工程類、經(jīng)濟(jì)類、電氣工程類、工程類、數(shù)學(xué)類、機(jī)械工程類、物理類、統(tǒng)計學(xué)類。
●認(rèn)為數(shù)學(xué)非常有用的專業(yè)包括:
會計類、化學(xué)類、計算機(jī)科學(xué)類、金融類、管理類、建筑類、生物類、生物化學(xué)類、商科類、牙醫(yī)類、醫(yī)學(xué)類、物理治療學(xué)類和心理學(xué)。
(不同院校開設(shè)專業(yè)不同,所以對具體科目要求也不同,還需要同學(xué)們自行去相關(guān)院校尋找對應(yīng)專業(yè)查看最為準(zhǔn)確的Alevel學(xué)科要求。)
另外,Alevel數(shù)學(xué)的A*率也是各個學(xué)科中較高的,分?jǐn)?shù)對于學(xué)生來說也比較友好。
Alevel數(shù)學(xué)考試,要從6個Paper中選4個考,整個A-level階段需要完成的課程及考試組合,可以從以下兩個搭配中選擇其一:
① Paper1、3、4、5 (純數(shù)+ 力學(xué)+統(tǒng)計)
② Paper 1、3、5、6(純數(shù)+統(tǒng)計)
ALevel數(shù)學(xué)每個版塊的考試時間和分?jǐn)?shù)情況如下圖所示:
以下是備考A-Level數(shù)學(xué)考試的四個關(guān)鍵步驟:
①. 記憶專業(yè)術(shù)語
由于教材全是英文的,不熟悉專業(yè)詞匯會導(dǎo)致聽不懂上課內(nèi)容,考試時看不懂題目。所以需要記錄遇到的關(guān)鍵詞匯,每天背誦一部分,增加學(xué)術(shù)詞匯量。
②. 熟悉教材和考試大綱
A-Level數(shù)學(xué)考試與考試大綱相關(guān),需要熟悉考試大綱內(nèi)容,熟悉教材內(nèi)容,將例題、公式和定理通讀一遍,并對照考綱重點鞏固學(xué)習(xí)。每完成一個主題,就把已經(jīng)掌握的知識點制作成關(guān)鍵詞紙條放在醒目的地方,方便記憶。
③. 整合知識框架
在考前一段時間,整合知識點,熟悉各個考點,加深對考點的印象,同時了解各部分知識點之間的關(guān)聯(lián),方便自己做知識點延伸。學(xué)習(xí)過程中要注意拓寬廣度,理解概念,才能運(yùn)用自如。
④. 模擬真題考試
在考前一段時間,刷歷年真題,做錯的題目要進(jìn)行分析和改正??梢赃x擇近五年的考試真題制定??加媱潟r間表,并按此表進(jìn)行一一模考。讓老師批改打分,對比考試得分點和往年考生容易犯錯的點。匯總自己理解不深的知識點或出錯的原因,避免在考試中犯相同的錯誤。
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