小托福是什么考試？孩子有沒有必要考？

現(xiàn)在很多雙語或者國際學(xué)校，小托福成績可以看做“敲門磚”，證明孩子的英語能力是過硬的。如果參加轉(zhuǎn)校插班考試，很多學(xué)校都要求提供小托福成績。

越來越多的中國學(xué)生選擇高中出國就讀，美國的絕大部分頂尖高中都有語言考試成績的要求。對于想要申請美國初中，以及高中一年級的學(xué)生而言，TOEFL Junior小托福是一個很好的選擇。

小托福每個月都會有多場考試，考生可以通過考試先了解自己目前的英語水平，對于想要入讀國際學(xué)校的學(xué)生而言，也可以通過小托?？荚嚳纯醋约菏欠竦竭_(dá)了學(xué)校入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

小托福的考試題目和備考資料的語境，都來自于日常生活或者學(xué)術(shù)場景，這可以幫助考生提前了解國外的生活。

進(jìn)入高中學(xué)習(xí)階段，大部分學(xué)校在10升11年級，要進(jìn)行課程體系選擇、留學(xué)方向選擇時都要參考TOEFL成績；在上海，有的國際中學(xué)錄取還需要看小托福成績，學(xué)生在10年級結(jié)束時要提供90+的TOEFL成績才能入讀本校的IB（HL）或AP課程。

而托福成績作為學(xué)生個人語言能力的證明，在申請院校時是必不可少的，如果已有TOFEL Junior的基礎(chǔ)，對于在托?？荚囍蝎@得高分將會很有幫助。

小托福區(qū)別于國內(nèi)應(yīng)試能力可更真實地反映考生的“real English”【真實英語】水平，它的題目、內(nèi)容均模擬海外學(xué)習(xí)和生活的真實場景。

考生也可以根據(jù)其成績報告從聽力、口語、語法、閱讀等各方面了解自己的語言學(xué)習(xí)程度，成績報告可與三個流行的國際語言測評工具相對接，分別是歐洲共同語言框架體系(CEFR)、藍(lán)思閱讀分級以及美國中學(xué)生英語水平(USGRADE)。

無論是聽力還是閱讀，小托福都大量考察了學(xué)術(shù)性內(nèi)容，小托福的詞匯量要求是3500-4500，相當(dāng)于大學(xué)英語四級的水平。

平時學(xué)業(yè)壓力已經(jīng)比較緊張，可以隨身攜帶單詞卡片，以便于高效利用零碎時間。到了每天背單詞的固定時間，就把單詞寫在紙上，拼讀+識記。第一天識記的單詞會在第二天復(fù)習(xí)，形成車輪式鞏固。以此類推，直至看到單詞就知曉意思，與單詞“混熟”后便從紙上化掉

小托?？疾斓恼Z法會涉及初中和高中內(nèi)容，并且選項迷惑性較大。

因此，除了要對基礎(chǔ)語法點（如時態(tài)、語態(tài)、詞法等）信手拈來，也需要掌握較為高階的語法點（如倒裝、虛擬等）。

聽力部分其實沒有什么特別的捷徑，除了掌握詞匯能提高聽力水平之外，只有多練習(xí)才能完全搞懂！ 

聽力的練習(xí)可以不完全按照考試的模擬題上的對話來進(jìn)行，畢竟提升英語水平最一方面可以增加英語的使用場景；另外，可以進(jìn)行精聽練習(xí)，確保每道題都能聽懂，迅速理解，然后才能提高聽力正確率。

小托福是一個語言能力考試。既然是考試，適當(dāng)刷題就很有必要了。

別忘了小托福題量大、時間緊。在此強(qiáng)烈建議分配好做題時長。即使沒有完整的一套題的時間，分模塊練習(xí)，哪怕只是一個語篇，也要嚴(yán)格遵守所規(guī)定的時間。
 

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