AP物理C電磁學(xué)考點(diǎn)大綱，AP物理C電磁學(xué)培訓(xùn)組隊(duì)中

對(duì)于擅長(zhǎng)理科的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，AP物理是熱門(mén)選課。然而AP物理旗下共有4個(gè)分支課程。AP物理C電磁學(xué)作為一門(mén)可能有點(diǎn)難度但是5分線(xiàn)低，5分率高的科目，性?xún)r(jià)比還是非常高的，且單位備考時(shí)間的回報(bào)較高，適合短時(shí)間內(nèi)突擊。今天我們來(lái)一起了解一下AP物理C電磁學(xué)。

AP物理C電磁學(xué)
 

AP物理微積分系列分為兩門(mén)課程—AP Physics C：電磁學(xué)和AP Physics C：力學(xué)，該課程為大學(xué)第一年的理科及工程類(lèi)學(xué)科的物理課程難度。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)該兩門(mén)課程，能夠熟練使用微積分去解答電磁學(xué)和力學(xué)問(wèn)題。雖然該兩門(mén)考試的難度較高，但是五分通過(guò)率可以達(dá)到35%以上，是非常深受中國(guó)學(xué)生青睞的課程。

學(xué)科目的：學(xué)生掌握電磁學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)對(duì)AP物理C電磁學(xué)的考試， 并輕松學(xué)習(xí)大學(xué)物理。
 

AP物理C電磁學(xué)學(xué)科大綱


 

Part1：

Electrostatics 靜電學(xué)

Coulomb’s Law 庫(kù)侖定律

Electric Field & Potential 電場(chǎng)與電動(dòng)

Gauss’s Law 高斯定律
 

Part2：

Conductor, Capacitors, Dielectrics 導(dǎo)體、電容、介電材料

Conductor & Insulator 導(dǎo)體與絕緣體

Capacitor 電容器

Dielectric material介電材料
 

Part3:

Electric Circuit 電路

Electric Quantities 電路學(xué)物理量

DC circuit 直流電路

Capacitor in Circuit 電容器電路

Part4:

Magnetic Field 磁場(chǎng)

Force on Moving Charges in Magnetic Fields移動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的力

Force on Current-Carrying Wires in Magnetic Fields通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到力

Fields of long Current-Carrying Wires通電導(dǎo)線(xiàn)的磁場(chǎng)

Biot-Savart Law& Ampere’s Law畢奧薩伐爾定律與安培定律

Electromagnetism電磁學(xué)

Electromagnetic Induction電磁感應(yīng)

Inductance電感

Maxwell’s Equations麥克斯韋方程組

AP物理C電磁學(xué)學(xué)科考核
 

AP物理C電磁學(xué)考試評(píng)估學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用以及對(duì)課程框架中概述的學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解。

考試時(shí)間：1小時(shí)30分鐘

考試題型：35個(gè)多項(xiàng)選擇題和3個(gè)簡(jiǎn)答題

(考試的兩個(gè)部分都允許使用四功能、科學(xué)或圖形計(jì)算器。)

適合學(xué)生：將來(lái)會(huì)選擇理工科專(zhuān)業(yè)，并具有微積分基礎(chǔ)的同學(xué)。

AP物理電磁學(xué)的5分線(xiàn)低，就算你感覺(jué)你什么都不會(huì)，懵懵懂懂上了考場(chǎng)，最后都有可能有個(gè)5。所以還是非常推薦考物理C電磁，大考將至，最后的沖刺階段建議大家把近幾年的真題全部刷個(gè)一二三四遍。

最后，有需要AP資料包的同學(xué)，可以加老師聯(lián)系方式1760654116領(lǐng)取，點(diǎn)贊關(guān)注還會(huì)持續(xù)更新哦，可以自助領(lǐng)取。

 

AP物理C電磁學(xué)備考建議
 

01平時(shí)做練習(xí)時(shí)，每道題，包括選擇題，都最好寫(xiě)出完整過(guò)程。這樣做有三個(gè)好處：

1.方便做錯(cuò)之后發(fā)

現(xiàn)具體錯(cuò)誤(比如某個(gè)公式弄混了，數(shù)值代錯(cuò)了，符號(hào)記錯(cuò)了)

2.有利于理清思路。如果只是胡亂打草稿，

很可能做到一半忘記自己采用的是哪種方法。

3.為大題書(shū)寫(xiě)詳細(xì)過(guò)程做訓(xùn)練。

02學(xué)完每章之后，給別人講解幾道題(可以是同學(xué)之間，也可以將給你的老師)。很多美國(guó)大學(xué)的教授在想學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，通常采用的方式就是在本科開(kāi)一門(mén)課。自己邊學(xué)，邊給學(xué)生講，這樣自己獨(dú)自學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的漏洞和邏輯問(wèn)題都會(huì)暴露出來(lái)。

03每道錯(cuò)題都要進(jìn)行改錯(cuò)。改錯(cuò)分為以下幾部分：

1.考點(diǎn)。

2.詳細(xì)過(guò)程。

3.具體錯(cuò)誤點(diǎn)。

4—句話(huà)提醒(有些題可能沒(méi)有)比如∶ 摩擦力和運(yùn)動(dòng)方向相反!臨近考試時(shí)，可以把每道錯(cuò)題的一句話(huà)提醒總結(jié)起來(lái)，作為進(jìn)考場(chǎng)前5分鐘的最后提醒材料。

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