AMC8競賽四年級首考前1%，需要做哪些準備？

AMC8競賽是美國的數(shù)學思維挑戰(zhàn)賽，針對的是8年級及以下的學生，所以參賽的學生年級從3-8年級不等，但是現(xiàn)在因為小升初擇校，像上海三公之類的，除了要求校內(nèi)成績之外，數(shù)學競賽也是衡量學生邏輯思維能力的標準之一，比如有思維100、AMC8、全小數(shù)等獎項。

其中上岸學生的AMC8的獲獎率高達57%。上海是五四制，想要利用AMC8的成績小升初擇校，需要在5年級拿到AMC8的獎項，導致現(xiàn)在參加AMC8的人數(shù)逐漸低齡化。今天給大家邀請了一位魔都G4的外來娃，卻能后來居上AMC8首考就拿下1%。

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牛娃經(jīng)驗分享

數(shù)學這門學科就是，你會就是會，不會就是一點思路也沒有，沒有學習的捷徑可以走。

>>>>  早期啟蒙

首要就是把基礎打扎實，在正式備考AMC8之前，早期啟蒙，以數(shù)學類的科普讀物為主，比如《奇妙的數(shù)學旅行》、《數(shù)學的樂趣》等，激發(fā)娃對數(shù)學的興趣，同時也陪著孩子聽英語配套的音頻書，讓孩子適應英語的語言環(huán)境。

>>>>  教材選擇

AMC8競賽是沒有官方指定教材的，所以市面上的教材參差不齊，最終選擇了《AMC8 Preparation》和AOPS系類圖書的【Prealgebra】，【Prealgebra】可以等孩子對數(shù)學有一定認知之后再去看，對孩子的邏輯思維有一定的要求。

>>>>  后期沖刺

孩子是3年級開始正式準備的，除了平時看書外，每周給他安排兩節(jié)AMC8.一方面是讓老師帶著去建立娃的數(shù)學競賽知識體系，另一方面也是通過歷年真題，以及老師自制的教材去檢驗孩子的學習成果，讓孩子在學習的過程中做到一題多解，甚至是多題一解，大大培養(yǎng)孩子數(shù)學思維，也讓孩子對數(shù)學對難題更加得心應手!

老師自制的教材以及自己找的參考書除了自己看之外，中間和老師又花幾個月時間鞏固了一遍，就是一遍又一遍的鞏固，今年的AMC8也是很輕松就拿到了1%，

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AMC8備考長線攻略

4-9月基礎段：夯實知識點50h

這個階段，主要是補充自己欠缺的知識點，因為AMC8的參賽年級逐年低齡化，所以大部分沒有超強學習的學生，都會出現(xiàn)知識板塊的銜接不上，所以需要系統(tǒng)的補充。

10-11月強化段：串聯(lián)知識點30h

鞏固、串聯(lián)知識點、以及分模塊的練習，利用專項練習題，解決的自己的知識遺留問題，將知識點融會貫通，并做到靈活運用，可以一題多解。

12-1月沖刺段：模考點評30h

這個階段，主要就是刷歷年真題，同時提高自己的做題速度，不同的目標，對應考試時候的題目時間安排也不一樣，盡量提前規(guī)劃好;老師會帶著同學們逐幀分析每道題的解題思路。制定相對應的答題策略，同時，重點講解考試的難點，以及高頻考點。

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AMC8競賽培訓課程

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