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小托福的考試內(nèi)容都有哪些?詞匯量的要求是多少?

發(fā)布時(shí)間:2024-08-28 10:59:21 編輯:張張來源:犀牛國際教育

  魔都孩子都在卷的小托福真的很重要嗎?為什么越來越多的孩子都選擇備考小托福?小托福的考試內(nèi)容都有哪些?小托福對(duì)于詞匯量的要求是多少?詞匯量不夠可以備考小托福嗎?

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  PART1、小托福有什么作用?

  小托福(TOEFL Junior)考試是由美國教育考試服務(wù)中心(ETS)為全球11歲以上的中小學(xué)生開發(fā)的權(quán)威英語能力測(cè)試。

  作為ETS托福家族的一員,主要考察學(xué)生在以英語為媒介的學(xué)習(xí)環(huán)境中所具備的社交英語和學(xué)術(shù)英語的熟練程度。小托福是對(duì)學(xué)生英語溝通能力客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,幫助他們了解自身優(yōu)勢(shì)和不足。

 

  XSC加分項(xiàng)/國際學(xué)校升學(xué)必備

  被稱為升學(xué)“剛需”的小托福,是選擇國際學(xué)校必備考試。如果學(xué)生計(jì)劃轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校,部分國際學(xué)校、國際班已將小托福成績作為學(xué)生英語語言能力的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一,比如申請(qǐng)包玉剛需要小托福830+的成績。比如蘇州昆山的狄邦華曜學(xué)校,若學(xué)生小托福成績足夠優(yōu)秀,還能獲得英語免試的機(jī)會(huì)。比如,很多學(xué)校插班考試的題源,就是參考的小托福。

  由于小升初考試分?jǐn)?shù)能夠直接對(duì)標(biāo)歐標(biāo),并且題目難度系數(shù)穩(wěn)定,能夠更真實(shí)的反映出學(xué)生真正的英語水平,因此,在XSC擇校過程中,小托福也成為了一項(xiàng)有利的加分項(xiàng)。

  同時(shí)小托福對(duì)于體制內(nèi)想要轉(zhuǎn)國際學(xué)校,或者入讀雙語學(xué)校、國際學(xué)校的學(xué)生來說是一塊含金量很高的升學(xué)敲門磚。

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  以考促學(xué),也可以更好的銜接雅思托福

  小托福考試詞匯量要求是4000-4500.其中2500左右的核心詞匯與初中升學(xué)考試考綱詞匯高度重合,另有1000+學(xué)科詞匯,為今后各類考試和競(jìng)賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  對(duì)于那些英語能力還不夠匹配托福的學(xué)生,或者發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)托福相對(duì)困難的學(xué)生,小托福提供了一個(gè)過渡銜接的備選方案。

  除此之外,這幾年的升學(xué)考試,越來越注重原版,越來越傾向于在閱讀理解中加入其它學(xué)科的相關(guān)知識(shí),考的不僅僅是英文,更是知識(shí)面和能力。

 

  PART2、小托福的考試內(nèi)容有哪些?

  TOEFL Junior考試包括聽力、語言形式和含義、閱讀理解三部分,每部分均42道選擇題。其中,聽力40分鐘,語言形式和含義25分鐘,閱讀50分鐘。每一部分滿分300分,共計(jì)900分。

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  聽力理解

  聽力理解部分試題以中學(xué)生活為背景,通過課堂說明、對(duì)話、學(xué)術(shù)演講和討論這三大聽力材料來考察學(xué)生在英語環(huán)境中的英語聽力水平。

  包括課堂說明(?般為10個(gè)音頻,偶爾會(huì)出現(xiàn)11個(gè)?頻的情況),對(duì)話(?般為4個(gè)?頻,16道題),學(xué)術(shù)演講和討論(?般為4個(gè)?頻,16道題)。

  小托福聽力是標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音,學(xué)生在準(zhǔn)備時(shí),需要提前熟悉口音,也要適應(yīng)比中考聽力更快的語速。

  語言形式與含義

  語言形式與含義部分的試題以考生日常生活所見、常用體裁形式,出題盡可能貼近校園生活,以考察學(xué)生在英語環(huán)境中的交流與語言應(yīng)用能力。

  這個(gè)部分?般是由6-8篇?章構(gòu)成。考題分為兩?類:分別是語言形式(Language Form) 和語言含義(LanguageMeaning)。

  語言形式部分所考查的知識(shí)點(diǎn)基本涵蓋了初高中階段所有的語法知識(shí)點(diǎn)。

  語言含義則主要考查語境用詞,結(jié)合具體所在的上下文語境,選出最符合作者意圖的詞匯和短語選項(xiàng)。

  這部分考試內(nèi)容通常是以便條、郵件、公告等形式出現(xiàn),有時(shí)是以同學(xué)的寫作、課?、雜志中選出的學(xué)術(shù)性較高的文章形式出現(xiàn)。

  閱讀理解

  閱讀理解部分的試題通過非學(xué)術(shù)類和學(xué)術(shù)類這兩大類型,多體裁形式的文章以考察學(xué)生在英語環(huán)境中的閱讀理解能力。

  非學(xué)術(shù)類的文章占閱讀部分文章的?半篇目,位置位于閱讀部分的前3-4篇文章。

  學(xué)術(shù)類文章整個(gè)閱讀部分中最難的?塊,?套題目中會(huì)涉及到3篇左右。話題范圍和之前相比內(nèi)容更為廣泛,比如astronomy,science,biology等等。

 

  PART3、小托福培訓(xùn)輔導(dǎo)課程

  犀牛教育專門開設(shè)了小托福培訓(xùn)課程,包括小托福全程班、小托?;A(chǔ)班、小托福沖刺班,本次小托福全程班更是送兩小時(shí)編程課程,幫孩子拓展更多興趣項(xiàng)。從Pre A1到B2.?站式實(shí)現(xiàn)語?能?通關(guān),目前犀牛小托?;A(chǔ)班設(shè)置如下:

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  課程優(yōu)勢(shì)

  1、課程設(shè)置全班,從基礎(chǔ)到?jīng)_刺,課程線上線下同步教學(xué),學(xué)生可結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行選擇。

  2、課程教學(xué)結(jié)合Think教材內(nèi)容,形成體系化授課模式。

  3、階段性測(cè)試,及時(shí)檢測(cè)反饋學(xué)習(xí)效果,查缺補(bǔ)漏補(bǔ)齊短板。

  4、班主任督學(xué),學(xué)習(xí)過程全程跟班,課后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。

  犀牛國際小托福課程包含基礎(chǔ)/強(qiáng)化/沖刺/全程班,課程內(nèi)容涵蓋聽力、詞法、辨音、閱讀、寫作、刷題演練等,3-6人小班教學(xué)/1V1輔導(dǎo),線上線下同步授課,讓每一位學(xué)員都能提到針對(duì)性的輔導(dǎo)。

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