AMC8競賽難度大嗎？相當(dāng)于國內(nèi)什么程度？

　　AMC8競賽是火爆中小學(xué)競賽圈的數(shù)學(xué)競賽，備考AMC8競賽的人數(shù)從2023年7萬多人持續(xù)增長!小升初沒有AMC8競賽證書競爭力起碼減半!

　　那么AMC8競賽AMC8競賽難度大嗎？考試時間考試規(guī)則是什么？AMC8競賽怎么報名？AMC8數(shù)學(xué)競賽有哪些獎項(xiàng)？如何備考AMC8?AMC8 歷年真題領(lǐng)取以及AMC8培訓(xùn)小班課1對1，詳情咨詢了解！

　　01、AMC8競賽難度怎么樣？

　　按照國內(nèi)備賽水平來說，AMC8競賽難度相當(dāng)于國內(nèi)小學(xué)6年級希望杯的水平。

　　與奧數(shù)對比，AMC8競賽單個題目的難度沒有奧數(shù)高，AMC8競賽題目不像奧數(shù)題重視計(jì)算，考題偏難怪，適合有數(shù)學(xué)天賦的選手考試。AMC8競賽從簡單題到難題按照梯度分布，適合不同基礎(chǔ)學(xué)生考試。

　　從AMC8競賽考察內(nèi)容來說，AMC8競賽考試知識點(diǎn)包含小學(xué)校內(nèi)數(shù)學(xué)知識，奧數(shù)知識，初中數(shù)學(xué)知識，比校內(nèi)考試難度大。

　　對比袋鼠，SASMO競賽，澳洲AMC競賽的話，AMC8競賽更具有權(quán)威性，是美國數(shù)學(xué)學(xué)會出題的考試，面向群體更廣泛，AMC8競賽難度自然是高于其他三個數(shù)學(xué)競賽。

　　AMC8考察內(nèi)容會涉及初中部分知識點(diǎn)，但是知識點(diǎn)分值歷年占比較低，而且難度基本接近中考難度。

　　AMC8數(shù)學(xué)競賽考點(diǎn)包括但不限于整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、常見幾何、面積、體積、概率和統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等內(nèi)容;其中主要涉及到幾何、數(shù)論、組合、計(jì)數(shù)與概率、數(shù)與運(yùn)算、行程、應(yīng)用題幾個方面。

　　AMC8競賽特點(diǎn)：

　?、賹W(xué)術(shù)性強(qiáng)：面向小學(xué)高年級和中學(xué)，考察數(shù)學(xué)知識面，具有競賽選拔性。

　?、谔魬?zhàn)性大：適合數(shù)學(xué)能力和英語能力強(qiáng)的孩子，可以直觀地展現(xiàn)出學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。

　　③銜接更高難度的數(shù)學(xué)競賽：AMC競賽可以持續(xù)進(jìn)階，到達(dá)AIME階段。

　　02、AMC8競賽規(guī)則介紹

　　報名時間：

　　開始報名：現(xiàn)在已經(jīng)開始報名！

　　報名截止：2025年1月12日

　　考試時間：

　　中國考區(qū)：2025年1月23日10:00-10:40(周四)

　　適合學(xué)生：8年級以下年級且年齡不滿14.5的學(xué)生。

　　活動形式：

　　25道選擇題，40分鐘。

　　答對得1分，答錯/不答不扣分。

　　考察內(nèi)容：

　　不限于分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、速度、比例等簡單運(yùn)算，簡單數(shù)論，簡單幾何(角度，長度與面積計(jì)算)，簡單代數(shù)式與方程求解，簡單概率與計(jì)數(shù)、邏輯推理等問題。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：

　　Perfect Score 滿分獎：獲得滿分25分的同學(xué)

　　Honor Roll of Distinction全球卓越獎：全球排名前1%

　　Honor Rol 全球優(yōu)秀獎：全球排名前5%

　　AMC8 全球榮譽(yù)獎：6年級及以下在AMC8中獲15分以上

　　03、AMC8報名官網(wǎng)

　　方式一：

　　學(xué)生所在學(xué)校是AMC競賽的考點(diǎn)學(xué)?；蛘吆献鲗W(xué)校，這種情況，可以找學(xué)校老師咨詢/在阿思丹官網(wǎng)或小程序報名。(阿思丹報名網(wǎng)址：http://www.seedasdan.org/)

　　方式二：

　　非考點(diǎn)/合作學(xué)校的學(xué)生，可以通過機(jī)構(gòu)代報名來參賽，代報名一般會提前截止。

　　注：學(xué)生不可個人報名

　　04、如何備考2025年AMC8？

　　與校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相似，備考AMC8數(shù)學(xué)競賽也經(jīng)過3個階段：學(xué)知識點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)+專題訓(xùn)練，鞏固熟練+刷題?？迹岣咚俣?，具體如下：

　　學(xué)知識點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　AMC8是初中數(shù)學(xué)競賽，首先要做的就是補(bǔ)齊知識點(diǎn),包括初中校內(nèi)知識點(diǎn)+專業(yè)數(shù)學(xué)競賽知識點(diǎn)(如數(shù)論)

　　很多小學(xué)階段尤其是3-5年級同學(xué)們，自學(xué)能力尚不具備，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行備考，對知識點(diǎn)的理解和掌握會更加透徹。

　　專題訓(xùn)練，鞏固熟練

　　對基礎(chǔ)知識點(diǎn)掌握后，學(xué)生就需要通過專項(xiàng)訓(xùn)練，把知識點(diǎn)串聯(lián)起來，并掌握一些AMC8答題技巧。AMC8考題分為代數(shù)、幾何、組合及數(shù)論，其中代數(shù)+幾何考察比較較重，同學(xué)們在專題訓(xùn)練時，要有側(cè)重。

　　刷題?？?，提高速度

　　AMC8競賽一共有25道選擇題，需要同學(xué)們40分鐘內(nèi)完成解答。所以同學(xué)們要通過刷歷年AMC8真題，來提高答題速度。

 

　　05、AMC課程安排

　　犀牛專注AMC競賽輔導(dǎo)，對于AMC8競賽，特別開設(shè)Pre-AMC8和AMC8兩大課程體系，幫助3-8年級學(xué)生提升數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，取得AMC8競賽成績。同學(xué)們可以掃文末二維碼咨詢，還可進(jìn)行免費(fèi)的AMC8能力測評

　　Pre-AMC8

　　針對3-5年級或數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，主要以AMC8競賽基礎(chǔ)知識鞏固為前提，通過夯實(shí)AMC8競賽數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，提升AMC8競賽的數(shù)學(xué)思維，完成AMC8競賽考試。

　　特點(diǎn)：Pre-AMC8課時長，適合長期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)生，學(xué)習(xí)周期長，可能需要1-2年的備考時間。

　　AMC8

　　針對6-8年級或者數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，從數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的補(bǔ)充為基礎(chǔ)，補(bǔ)全欠缺的高年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識以及小奧的相關(guān)數(shù)學(xué)思維。AMC8課程包含基礎(chǔ)班/強(qiáng)化班/沖刺班/?？键c(diǎn)評班，針對不同基礎(chǔ)學(xué)生。

　　特點(diǎn)：AMC8競賽課程較多，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　對于基礎(chǔ)較好，或者需要拔高的學(xué)生，推薦強(qiáng)化班+沖刺班，

　　對于考過AMC8.需要突破分?jǐn)?shù)的同學(xué)，推薦沖刺班+?？键c(diǎn)評班。

　　課程類型：小班/1對1

　　授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

　　授課語言：中英雙語教學(xué) / 純英文授課

　　四大課程優(yōu)勢

　　課程量身打造

　　私人定制課前測試，根據(jù)測試結(jié)果分配合適的班課，不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　師資力量優(yōu)秀

　　主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè)，擁有多年國際競賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　教材精編

　　獨(dú)家優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程，能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競賽知識體系，了解自己的優(yōu)勢和薄弱項(xiàng)，進(jìn)而針對性查漏補(bǔ)缺，沖分拿獎。

　　培訓(xùn)體系完善

　　自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

　　五大課程亮點(diǎn)

　　課程大綱：課內(nèi)外知識點(diǎn)全覆蓋

　　課程類型：4-8人小班授課/一對一授課模式

　　學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個階段，每個階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時間分班。

　　授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

　　授課語言：中英雙語教學(xué)/純英文授課