IGCSE課程一年制/兩年制區(qū)別，選錯白白耽誤一年！

剛步入國際學校的準國際生大多數(shù)都要學習IGCSE課程，相信大多數(shù)學生家長對于IGCSE課程學制有有困惑，究竟IGCSE課程一年制/兩年制有什么區(qū)別?IGCSE課程一年制/兩年制怎么選擇?IGCSE課程不同學制在大學認可度上有影響嗎?犀牛IGCSE課程培訓，請找在線客服

IGCSE課程一年制 VS 兩年制

選課數(shù)量

多數(shù)國際學校一年制和兩年制課程設置不同，從數(shù)量上來看，兩年制開設的IG課程比一年制的要多，學生選課自由度高，學習科目的數(shù)量較多。

通常IGCSE要求至少選擇5門課程，其中數(shù)學和英語是必修科目。大多數(shù)學生學習8個或更多的IGCSE科目。課程應涵蓋英語語言和英語文學、數(shù)學、科學(或單門或雙門科學)、人文科學(地理和/或歷史)、計算機科學和一門語言的各個領域。

學習模式

同一學科在一年制和兩年制中學習模式也不同。

以物理為例，兩年制學生一般在9年級上學期學習基礎物理大部分內(nèi)容，下學期學習剩余部分、熱學、波、光學。10年級上學期學習電、磁、天體物理，下學期學習剩余章節(jié)進行總復習然后考試。

知識要求

IG一年制：對學生學科基礎知識儲備和學習能力要求高，如果是國內(nèi)初三高一后轉(zhuǎn)軌IG課程，一年時間學完IG完全足夠。

IG二年制：有充足的時間學習課程內(nèi)容，適合基礎一般、年級較小的同學，通常會用一年半的時間學習課程內(nèi)容，最后一學期進行復習。

IGCSE課程一年制/兩年制怎么選擇？

從選課上看：

一年制：更適合目標為理工科方向的學生;

二年制：則相反，適合沒有相關(guān)學科基礎或不好的學生學習(國內(nèi)初二階段)，較為充足的時間也能進一步拓展學科水平;如：IGCSE人文社科(歷史、地理、文學等)需要進行大量閱讀且涉及essay寫作，對學生語言積累運用能力要求較高，建議利用兩年充分學習。

從學生基礎看：

一年制：對學生學科基礎知識儲備和學習能力要求高，如果是國內(nèi)初三高一后轉(zhuǎn)軌IGCSE，一年時間學完IGCSE完全足夠;

二年制：如果年級小，知識儲備量不夠，相關(guān)學科學習較為吃力，一年制可能較困難，升讀前一定要做好預習準備。

但考試方面兩種學制差別不大，10年級結(jié)束之前的5-6月進行IGCSE大考，如果對成績不滿意，可以在10-11月參加補考。

學制不會影響G5 offer到手率，兩種學制也各有優(yōu)勢：兩年制IGCSE課程時間寬松，為學生提供更多學習經(jīng)驗，幫助他們?nèi)姘l(fā)展學術(shù)技能;一年制能節(jié)約時間，提前一年進入大學。若想在一年制IGCSE課程中實現(xiàn)兩年效率，課內(nèi)標化和課外背提需要比肩兩年制，需要額外進行課程的專項突破，以更加高效的方式進行學習，一年達到兩年的效果!

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IGCSE不同年制在大學認可度上有影響嗎?

幾乎沒有影響。但是2年制的IGCSE課程對學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)更加全面，文理藝兼?zhèn)?，因此最終大學的認可度還有優(yōu)先2年制。

這里家長們會有一個顧慮，那就是孩子的上學年齡問題：

如果是申請英國院校，IGCSE+Alevel一共是四年，而英國大學本科學制為三年。

如果是申請美國方向的孩子，由于美國大學是學分制，大一階段為通識課程，并不分專業(yè)，所以如果ALEVEL最后一年的學習成績達到C標準,便可通過學分轉(zhuǎn)換直接入讀美國大二的課程。

IGCSE課程安排

IGCSE課程線上/線下同步開課，針對同學們常選的IG數(shù)學、IG物理、IG化學、IG生物及IG經(jīng)濟等科目設置班課，助力同學們IG大考學習。學生可自由選擇上課模式，支持自組班學習。詳情歡迎咨詢了解!