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2024HiMCM美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽賽事安排!在HiMCM競(jìng)賽中拿獎(jiǎng)的關(guān)鍵是什么?

發(fā)布時(shí)間:2024-05-20 10:33:33 編輯:Mila來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

在激烈的美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中,擁有一份亮眼的課外活動(dòng)履歷是申請(qǐng)者的一大優(yōu)勢(shì)。作為通往美國(guó)頂尖大學(xué)的黃金跳板,HiMCM美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽每年都會(huì)吸引眾多學(xué)霸的注和參與。

與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽不同,HiMCM數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽注重學(xué)生的靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)思維,并考驗(yàn)他們的編程、數(shù)學(xué)、論文寫(xiě)作和團(tuán)隊(duì)合作能力。這一全程團(tuán)隊(duì)比賽的模式,使得學(xué)生能夠綜合運(yùn)用各種技能解決實(shí)際問(wèn)題。獲得HiMCM數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng),意味著學(xué)生在申請(qǐng)名校時(shí)將脫穎而出,為他們的履歷增添亮點(diǎn)。

HiMCM賽事說(shuō)明

適合學(xué)生:9-12年級(jí)高中生,掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和編程能力,致力于申請(qǐng)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等理工科方向的學(xué)生。

報(bào)名截止時(shí)間:2024年11月6日東部時(shí)間2:00PM

比賽時(shí)間:2024年11月6日-19日

比賽形式:隊(duì)伍由1-4名在校高中生組成,配備一位本校的指導(dǎo)老師。(建議3-4人組隊(duì)),每個(gè)小組從A或B兩個(gè)問(wèn)題中選擇一個(gè)來(lái)解決,形成論文(不超過(guò)25頁(yè))進(jìn)行提交。

比賽內(nèi)容:建立數(shù)學(xué)模型完成論文進(jìn)行提交,每道問(wèn)題都沒(méi)有封閉性的答案。

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在HiMCM競(jìng)賽中拿獎(jiǎng)的關(guān)鍵是什么?

綜合能力:

HiMCM競(jìng)賽不僅考察數(shù)學(xué)能力,還要求學(xué)生具備建模、編程和論文撰寫(xiě)等多方面的能力。因此,參賽者需要全面發(fā)展,具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維、編程技巧和英文寫(xiě)作能力。

團(tuán)隊(duì)合作:

競(jìng)賽以團(tuán)隊(duì)合作的形式進(jìn)行,因此組建一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員需要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),確保團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍可以提高解決問(wèn)題的效率和質(zhì)量。

分工明確:

在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)成員的分工需要明確,以充分發(fā)揮各自的專(zhuān)長(zhǎng)。例如,有擅長(zhǎng)寫(xiě)作的同學(xué)可以負(fù)責(zé)論文的撰寫(xiě),而在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和編程等領(lǐng)域上能力較強(qiáng)的同學(xué)則可以負(fù)責(zé)建模和數(shù)據(jù)分析等工作。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):

參賽者在競(jìng)賽前最好積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可以通過(guò)參加類(lèi)似的競(jìng)賽、課外項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)等方式來(lái)提升自己的能力和經(jīng)驗(yàn),為競(jìng)賽做好充分準(zhǔn)備。

HiMCM建模比賽適合哪些人參加呢?

有編程基礎(chǔ)的學(xué)生:如果你已經(jīng)有一定的編程基礎(chǔ),并且未來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向可能與計(jì)算機(jī)相關(guān),那么你將成為HiMCM團(tuán)隊(duì)中的核心人物。在團(tuán)隊(duì)合作中,你可以負(fù)責(zé)編寫(xiě)代碼和建模,將整個(gè)團(tuán)隊(duì)的研究成果聯(lián)動(dòng)在一起。通常需要使用各種計(jì)算工具軟件,如Matlab、SPAA等來(lái)編寫(xiě)代碼和進(jìn)行建模。

對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融感興趣的同學(xué):HiMCM的課題與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān),特別是與商科、工程等學(xué)科有著緊密聯(lián)系。如果你對(duì)金融、工程等商科、理工科方面感興趣或者比較擅長(zhǎng),你可以在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任信息檢索和整合各類(lèi)計(jì)算數(shù)據(jù)的工作,讓團(tuán)隊(duì)的課題更具有實(shí)踐性和落地性。

有扎實(shí)的英文寫(xiě)作功底的同學(xué):HiMCM最終需要呈現(xiàn)的是一篇英文論文,因此在英文寫(xiě)作方面需要具備扎實(shí)的功底。如果你在英文寫(xiě)作方面比較突出,擅長(zhǎng)社科寫(xiě)作,那么你可以配合團(tuán)隊(duì)的研究成果,撰寫(xiě)邏輯縝密、具有可讀性的專(zhuān)業(yè)文章,使團(tuán)隊(duì)的課題通過(guò)文字呈現(xiàn)出最大的價(jià)值。
 

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