AMC競賽怎么報(bào)名？AMC與國內(nèi)競賽有哪些區(qū)別？附AMC真題下載

體制內(nèi)、國際學(xué)校計(jì)劃走競賽路線的學(xué)生都會糾結(jié)國內(nèi)外的競賽究竟應(yīng)該參加哪一個(gè)，尤其是近幾年國內(nèi)許多競賽競賽也已經(jīng)禁賽，許多計(jì)劃走競賽升學(xué)路線的學(xué)生也紛紛將目光投向了國際數(shù)學(xué)競賽

那么最最熱門的AMC數(shù)學(xué)競賽與國內(nèi)數(shù)學(xué)競賽有哪些區(qū)別?想要參加AMC競賽的學(xué)生應(yīng)該如何報(bào)名?若還沒有接觸過競賽可以先添加小編微信領(lǐng)取AMC競賽真題及前測試卷看看自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)！需要AMC競賽培訓(xùn)輔導(dǎo)的學(xué)生可以直接掃碼添加小助手，一對一溝通！

AMC數(shù)學(xué)競賽與國內(nèi)數(shù)學(xué)競賽對比

AMC 競賽強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的考察，而與之不同的是，國內(nèi)數(shù)學(xué)競賽更側(cè)重于解題技巧的運(yùn)用。

解答 AMC 競賽題目的技巧是經(jīng)典且常見的，正確使用這些技巧通常意味著能在一兩分鐘內(nèi)找到答案。相比之下，國內(nèi)的數(shù)學(xué)比賽經(jīng)常出現(xiàn)一些極具創(chuàng)造性的解題思路，對學(xué)生的要求較高，適合對數(shù)學(xué)異常有天賦的學(xué)生參賽。

AMC競賽側(cè)重要求學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)思維應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，需要在準(zhǔn)備AMC過程中不斷練習(xí)和強(qiáng)化。

哪些孩子適合參加AMC？

1.參加奧數(shù)難度大，難以拿到含金量的獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.就讀國內(nèi)體制內(nèi)學(xué)校，但未來想出國留學(xué)，接受正規(guī)初高中教育;

3.就讀國際學(xué)校，但數(shù)學(xué)能力需要強(qiáng)化以便為高中階段的AP課程學(xué)習(xí)及進(jìn)入優(yōu)質(zhì)美本打下基礎(chǔ);剛進(jìn)初中，想打好英數(shù)的基礎(chǔ)，將來出去讀美高;

4.未來想要讀美本，從AMC8開始，打下扎實(shí)的基礎(chǔ);

5.未來參加AMC10/12. AIME(美國數(shù)學(xué)邀請賽)，作為進(jìn)入常春藤學(xué)校的敲門磚;

6.希望進(jìn)入國內(nèi)頂尖學(xué)校，從AMC8開始，逐步進(jìn)入AMC10、12及AIME，用國際最權(quán)威的數(shù)學(xué)競賽成績，作為進(jìn)入中國最頂尖學(xué)校的敲門磚。

除此之外，體制內(nèi)的學(xué)生能參加AMC競賽嗎？

答案也是肯定的，在備考AMC競賽的過程中，會將校內(nèi)數(shù)學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對學(xué)生小初高，體制內(nèi)升學(xué)及擇校備考都很有幫助，

1、小學(xué)階段：打算備考上海三公、北京六小強(qiáng)、遵義四中等優(yōu)質(zhì)公立學(xué)校的學(xué)生來說，在小學(xué)階段一定要拿到AMC8前1%的成績，對于就讀這些學(xué)校是非常有幫助的

2、初高階段：AMC10/12對應(yīng)美國數(shù)學(xué)10/12年級以下的數(shù)學(xué)課程大綱，對于參加中高考升學(xué)的學(xué)生來說，提前學(xué)校AMC10競賽內(nèi)容有利于學(xué)生提前學(xué)習(xí)初高知識點(diǎn)，助力中高考!

總結(jié)：不論是國際學(xué)校還是體制內(nèi)的學(xué)生都可以在AMC競賽中找到自身適合的等級參賽。提升自身的數(shù)學(xué)思維及能力。

AMC10/12報(bào)名方式

AMC是個(gè)人不能報(bào)名的，AMC官方宣布的報(bào)名方式有兩種：

第一種：學(xué)校是考點(diǎn)，學(xué)生可以找自己所在的國際學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名。

第二種：教育機(jī)構(gòu)代報(bào)名，機(jī)構(gòu)為學(xué)員提供代報(bào)名服務(wù)，可以聯(lián)系我們。需要代報(bào)名AMC競賽的學(xué)生可以加私信客服

AMC真題匯總

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課程類型：一對一輔導(dǎo)/4-8人小班課

授課模式：線上/線下同步授課，有課程回放錄像可供復(fù)習(xí)

授課語言：中/英雙語教學(xué)

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