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學習IGCSE該如何規(guī)劃?IGCSE暑期全科輔導預定中!

發(fā)布時間:2024-05-07 11:04:09 編輯:Lily來源:網(wǎng)絡

  IG課程是銜接A-level/IB的“黃金”過渡課程,多數(shù)從體制內(nèi)轉(zhuǎn)讀國際學校的學生都會選擇先讀一到兩年的IGCSE課程,以便為將來的A-level/IB學習和大學申請做好充足準備。

  為什么要選擇在暑假預習先修IGCSE課程/AL課程呢?IGCSE課程重要性在哪兒?
 

  轉(zhuǎn)軌學習IGCSE課程如何學?

  ●了解課程要求:

  在轉(zhuǎn)學前,了解目標學校的課程設置和要求,包括所需學科、考試安排等,以便有針對性地準備。

  ●學科知識補充:

  如果有條件的話,在轉(zhuǎn)軌國際課程前對將要學習的學科進行一些預習,了解基本概念和內(nèi)容,有助于更順利地適應新的學習內(nèi)容??梢栽谑钇趯⒁獙W習的科目進行梳理和規(guī)劃。

  ●語言能力提升:

  如果學校使用的是非母語的教學語言,那么提前提升語言能力是很重要的,可以通過閱讀、聽力、口語練習等方式進行。

  ●適應國際學習環(huán)境:

  國際學校的學習環(huán)境可能與之前的學校有所不同,包括教學方法、學生群體等,因此需要適應新的學習方式和生活方式。到達新學校后,積極參與課堂和課外活動,與老師和同學們建立良好的關系,這有助于更快地融入新的學習環(huán)境并取得好成績。
 

  IG課程重要性

  要想申請英本,首先要提交A-Level成績。但是有很多院校不僅看重A-Level成績,還非常重視IGCSE課程的學習,并將IGCSE成績放在申請要求中。

  那么,IGCSE課程有多重要呢?主要有以下幾點:

 ?、?夯實基礎

  IGCSE的學習,可以幫助我們更好地過渡到之后A-Level、AP或IB的學習。為后期學習打下良好的語言、思維和學科知識基礎。

 ?、?影響A-Level選課

  由于部分學校要求:如果IGCSE階段沒有相關科目的學習經(jīng)歷,A-Level則不允許選擇這門課。所以,提前學習IGCSE,在之后的A-Level選課中可以擁有更大的選擇權。

 ?、?篩選興趣科目

  很多小伙伴剛進入國際課程學習,對自己擅長及感興趣的科目缺少一個清晰的認知。提前學習IGCSE,相當于給自己增加了一個試錯的過程,為將來的選課做好鋪墊。

 ?、?增加申請競爭力

  雖然IG成績不是直接決定大學申請的因素,但它并非毫無影響。

  許多英國知名學府都規(guī)定了對IG成績的入學要求,其中最低條件要求,英語和數(shù)學成績不低于C/4。

  對于申請牛劍等頂尖高校,擁有5個以上的A*成績將更具競爭力,尤其在其他條件相當?shù)那闆r下,IG成績中A或9分的數(shù)量會成為學校選擇的依據(jù)。
 

  IG課程備考攻略

  01、建立學習框架

  IG課程的科目真的相當多,所以備考初期需要梳理出科目的知識框架體系,做一些思維導圖,把松散的知識點理清楚,否則一考察綜合能力就很容易失分。

  02、合理規(guī)劃時間

  IGCSE考試更加偏向于基礎知識的理解應用,所以IG許多科目都有規(guī)律可循。因此多做真題、對照評分方案批改,能讓你了解出題者的出題習慣,成績也會有所提升。

  并且要做好錯題集,反復查看錯題才能加深了解,更高效的鞏固知識點,從而在考試中拿高分。對于那些做了兩三遍還錯的題目,一定要去尋求專業(yè)老師的幫助,只有真正了解知識點,下次才不會失分。

  03、多做真題練習

  IG考試更加偏向于基礎知識的理解應用,所以IG許多科目都有規(guī)律可循。因此多做真題、對照評分方案批改,能讓你了解出題者的出題習慣,成績也會有所提升。

  并且要做好錯題集,反復查看錯題才能加深了解,更高效的鞏固知識點,從而在考試中拿高分。對于那些做了兩三遍還錯的題目,一定要去尋求專業(yè)老師的幫助,只有真正了解知識點,下次才不會失分。

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  犀牛IGCSE暑期課程

  犀牛IGCSE暑假先行班上線,課程分為先行班、同步培優(yōu)班、考前沖刺等多種班型,線上/線下同步開課,學生可自由選擇上課模式,支持自組班學習。

  其他IG課程同步招生中

  課程設置

  招生對象:無學習基礎,暑期先修銜接的學生;

  課程目的:針對重難點科目進行輔導,補缺補差,迎接夏季大考;

  銜接作用:精選IGCSE主要考核知識點/知識模塊,助力打通新學期知識脈絡;

  教學方式:精研教材與歷年真題庫,擊破重點難點;

  開設科目:數(shù)學0580,物理,化學,經(jīng)濟,商科,會計,英語語言、生物、計算機、心理學、地理、歷史等

 

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