6、7年級(jí)參加AMC競(jìng)賽，AMC8/AMC10怎么選？”

　　針對(duì)許多六、七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的選擇是循序漸進(jìn)地先從AMC8競(jìng)賽開始，再逐步邁向AMC10.還是直接跨越AMC8.挑戰(zhàn)更高層次的AMC10競(jìng)賽。AMC的官方考試數(shù)據(jù)揭示了參賽學(xué)生的年輕化趨勢(shì)，很多六至八年級(jí)的孩子已經(jīng)開始為AMC10熱身。這意味著競(jìng)爭(zhēng)變得日益白熱化，無(wú)論參加的是AMC8、AMC10、AMC12還是AIME，要想脫穎而出都愈發(fā)困難。

　　AMC8/AMC10競(jìng)賽難度分析

　　AMC8競(jìng)賽

　　針對(duì)八年級(jí)及以下學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，其測(cè)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱嗽鲞M(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題解答的能力。這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)提供了一些中學(xué)程度的數(shù)學(xué)概念的教學(xué)與評(píng)量，還涵蓋了較廣泛的數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用。

　　AMC10競(jìng)賽

　　針對(duì)10年級(jí)及以下學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，其測(cè)驗(yàn)?zāi)康氖窃诖碳W(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣并開發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)才能;測(cè)驗(yàn)題型范圍從容易到困難，但都不會(huì)超過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍，意在希望每個(gè)考生從中享受數(shù)學(xué)。

　　AMC8和AMC10難度差異

　　AMC8考察的重點(diǎn)在于計(jì)算。而計(jì)算作為一種能力，可以提前、甚至是超前培養(yǎng)。只要掌握正確的方式，加上合理的練習(xí)，同時(shí)在考試中避免粗心等小失誤，沖刺AMC8還是很有希望獲獎(jiǎng)的。

　　但是AMC10相較于AMC8.有了“質(zhì)的飛躍”。由于代數(shù)概念的廣泛加入，AMC10不再是一項(xiàng)考察計(jì)算能力的競(jìng)賽，想要獲獎(jiǎng)更多需要具備數(shù)學(xué)思維。

　　AMC8到AMC10如何升級(jí)

　　如果AMC8的關(guān)鍵詞是基礎(chǔ)，那么AMC10就是進(jìn)階。

　　AMC10通常涵蓋9年級(jí)和10年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱=進(jìn)階代數(shù)+進(jìn)階幾何+立體幾何+進(jìn)階數(shù)論+進(jìn)階組合。

　　AMC10知識(shí)點(diǎn)相較于AMC8考察得更廣更深，不論是知識(shí)點(diǎn)還是考試技巧，都是“進(jìn)階版”。AMC10競(jìng)賽更側(cè)重于對(duì)數(shù)學(xué)概念的深入理解和解讀，需要對(duì)知識(shí)掌握更加靈活，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和知識(shí)熟練度要求會(huì)更高。

　　AMC8到AMC10的補(bǔ)充與規(guī)劃

　　6年級(jí)及以下學(xué)生：對(duì)于6年級(jí)及以下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于知識(shí)儲(chǔ)備較少，建議選擇參加AMC8競(jìng)賽。

　　7/8年級(jí)學(xué)生(程度中上)：7、8年級(jí)學(xué)生在選擇參加AMC8/10競(jìng)賽時(shí)可能會(huì)很糾結(jié)，尤其知識(shí)水平基本符合要求，建議學(xué)生同時(shí)備考AMC8和AMC10.將AMC10全球榮譽(yù)獎(jiǎng)作為目標(biāo)，并同時(shí)斬獲AMC8的前1%。

　　7/8年級(jí)學(xué)生(程度偏弱)：建議優(yōu)先準(zhǔn)備AMC8競(jìng)賽并打好競(jìng)賽基礎(chǔ)，然后再去準(zhǔn)備AMC10競(jìng)賽，因?yàn)閮蓚€(gè)競(jìng)賽的知識(shí)差距較大。

　　9/10年級(jí)學(xué)生：AMC8已經(jīng)不能再選，只能考AMC10.或同步為AMC12打基礎(chǔ)。

　　2024年AMC10競(jìng)賽備考路徑

　　知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充是首要任務(wù)

　　如果之前沒(méi)有參加過(guò)AMC8.

　　AMC10考察的則是高中的知識(shí)點(diǎn)，所以需要同學(xué)們花費(fèi)時(shí)間補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)，打好基礎(chǔ)。就是是考過(guò)AMC8的學(xué)生，也需要系統(tǒng)性補(bǔ)充數(shù)列，線性函數(shù)，排列組合及概率，整體運(yùn)算等高頻知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)難度上也會(huì)更上一層樓。

　　之前參加過(guò)AMC8.成績(jī)還不錯(cuò)，想要繼續(xù)在AMC競(jìng)賽中持續(xù)進(jìn)階的學(xué)生，可以考慮進(jìn)階AMC10.

　　通過(guò)對(duì)近幾年試題的整體情況來(lái)看，AMC10競(jìng)賽試題難度明顯增加，考生除了重點(diǎn)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容之外，還需要重點(diǎn)提升解題思維和難題解答能力。

　　考了考前2個(gè)月，備考AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)即進(jìn)入沖刺階段，此時(shí)需要查漏補(bǔ)缺，無(wú)論是單純知識(shí)點(diǎn)還是競(jìng)賽難題，綜合題都需要逐一攻克，這一階段要善于請(qǐng)教老師，尋求更高效靈活的解題思路，以便考試時(shí)應(yīng)對(duì)較有難度的題目。、

　　犀牛針對(duì)AMC競(jìng)賽，犀牛國(guó)際開設(shè)Pre-AMC8、Pre-AMC10、AMC8/10/12基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班、?？键c(diǎn)評(píng)等不同班型課程，適合不同基礎(chǔ)、不同年級(jí)學(xué)生。

　　課程設(shè)置

　　3-4年級(jí)：Pre-AMC8課程;

　　5-6年級(jí)：AMC8基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺、模考課程;

　　7-8年級(jí)：Pre-AMC10課程;

　　9-10年級(jí)：AMC10課程基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺課程

　　11-12年級(jí)：AMC12課程基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺、?？键c(diǎn)評(píng)課程

　　課程類型：4-8人小班/一對(duì)一課程

　　課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

　　授課語(yǔ)言：面向國(guó)際/國(guó)內(nèi)學(xué)生，中英雙語(yǔ)授課/純英文授課均可

　　線上授課：采用classin教學(xué)，學(xué)生可以和老師實(shí)時(shí)互動(dòng)

　　線下授課：學(xué)生所在城市有校區(qū)，可就近安排校區(qū)上課，若無(wú)校區(qū)，則線上授課，可以享受上海總部師資