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小學(xué)生能參加哪些商賽?TNCC經(jīng)濟(jì)商賽一文詳解

發(fā)布時(shí)間:2024-04-16 11:31:15 編輯:小楊來源:犀牛國際教育

  參加TNCC商賽能激發(fā)孩子思考如何成為一位成功的企業(yè)家,因?yàn)楸荣惡w了創(chuàng)意、項(xiàng)目、市場營銷和銷售等多個(gè)商業(yè)領(lǐng)域,讓孩子親身體驗(yàn)并展示這些過程。此外,孩子還能學(xué)習(xí)如何成為一名出色的演講者,因?yàn)樵谌蚩倹Q賽期間,他們需要用英語在英國進(jìn)行演講。通過參加TNCC商賽,孩子能夠掌握許多實(shí)用技能

是開啟孩子職業(yè)探索第一站。

犀牛教育TNCC商賽培訓(xùn)課程

犀牛是TNCC商賽承辦方, 可自主決定挑選優(yōu)秀學(xué)生晉級全球賽。

哪些孩子適合參加犀牛TNCC商賽課程?

4-9年級的孩子都可以參加,(4-5年級不能晉級全球站)

(1)對商賽感興趣,未來計(jì)劃申請商科專業(yè)初中生;

(2)想提前體驗(yàn)真實(shí)的商業(yè)世界的孩子;

(3)想?yún)⒓芋w驗(yàn)感強(qiáng)且晉級率高的商賽;

(4)想鏈接職業(yè)探索,體驗(yàn)世界500強(qiáng)企業(yè),去英國參加夏令營的孩子。

犀牛TNCC商賽授課教師(部分)

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犀牛TNCC商賽課程大綱、可私信客服

 

TNCC商賽簡介

TNCC是專門為初中生設(shè)計(jì)商業(yè)與職業(yè)啟蒙挑戰(zhàn),是在英國規(guī)模較大,參與人數(shù)也較多的初中生賽事。并受到英國教育部推薦,這個(gè)賽事已經(jīng)影響了超過30萬名英國學(xué)生。2021年引入中國。

參賽條件:6-9年級學(xué)生

組隊(duì)規(guī)則:4-6人組,可校內(nèi)跨年級組隊(duì)

活動(dòng)語言:全英\中英雙語

2024年TNCC商賽時(shí)間軸

報(bào)名時(shí)間:2024年2月20日-2024年5月10日

初級站時(shí)間:2024年5月4日

英國站籌備:2024年5月5日起

英國站:2024年7月圖片

初級賽流程詳解圖片

孩子參加TNCC有哪些收獲?

釋放求知欲!深入真實(shí)商業(yè)世界去探索

SKT-TNCC與知名企業(yè)深度合作,基于其面臨真實(shí)商業(yè)問題,開發(fā)研習(xí)任務(wù)。作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)者,“我不要你覺得,我要消費(fèi)者真實(shí)想法"!孩子要跳出單一視角,深入周邊地區(qū)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者深層需要,并且由此調(diào)整方案內(nèi)容,去解決真實(shí)問題。

孩子的商業(yè)方案會(huì)接受真實(shí)標(biāo)準(zhǔn)評審,收獲導(dǎo)師的針對性反饋。進(jìn)入到真實(shí)的商業(yè)世界中,孩子設(shè)計(jì)產(chǎn)品能否真正給解決問題?消費(fèi)者是否愿購買你的產(chǎn)品?具有豐富的實(shí)踐和深厚理論知識(shí)的業(yè)界導(dǎo)師來告訴孩子答案。

在這個(gè)過程中,孩子將親身體驗(yàn)真實(shí)商業(yè)世界的運(yùn)作流程,收獲商業(yè)知識(shí)和開閱眼界。

釋放想象力!邁出職業(yè)探索的第一步

參加TNCC,孩子就像是打開了一本職業(yè)圖鑒:產(chǎn)品經(jīng)理,項(xiàng)目經(jīng)理等崗位不再是冷冰冰的名詞,而是切實(shí)的實(shí)踐場景。在研習(xí)過程中,孩子將沉漫式體驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)理,產(chǎn)品經(jīng)理,市場營銷等不同職業(yè)角色的工作內(nèi)容和協(xié)作流程,了解不同職業(yè)對應(yīng)的能力要求,挖掘自己的興趣所在。

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釋放行動(dòng)力!鍛煉多方位競爭力不再懼怕未來挑戰(zhàn)

新型跨學(xué)科PBL,讓課本知識(shí)活起來。TNCC研習(xí)任務(wù)結(jié)合商科、英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí),孩子將在有趣的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)過程中,融會(huì)貫通地串聯(lián)起不同學(xué)科的知識(shí), 為日后高年級的學(xué)習(xí)奠定感礎(chǔ)。

多維鍛煉能力,助力未來探索。在完成任務(wù)過程中,孩子將會(huì)經(jīng)歷團(tuán)隊(duì)協(xié)作,問題解決,演講答辯等不同內(nèi)容 。孩子的溝通交流能力,批判性思考能力,英語表達(dá)等不同能力都會(huì)得到鍛煉提升。

由此孩子將會(huì)從軟性實(shí)力和硬核知識(shí)兩方面進(jìn)行競爭力鍛造提升,成為披荊斬棘的"多邊形戰(zhàn)士”,助力孩子未來進(jìn)一步探索。

從0-1創(chuàng)造專屬產(chǎn)品,結(jié)交成長伙伴

參加TNCC,孩子可以從想法到方案,構(gòu)思專屬于自己的產(chǎn)品。靈光一閃的idea,如何成為具有商業(yè)價(jià)值的產(chǎn)品呢?

孩子將和他的組員一起共同圍繞主題發(fā)掘創(chuàng)意,并且根據(jù)任務(wù)指引,一步一步完善方案框架和內(nèi)容,讓孩子們的idea成為一個(gè)有專屬名字,專屬LOGO和完善的體驗(yàn)流程的產(chǎn)品方案。

持續(xù)進(jìn)發(fā)創(chuàng)意,讓產(chǎn)品稱為爆款

同時(shí),孩子們還會(huì)思考不同的推廣方式和內(nèi)容,構(gòu)思廣告內(nèi)容。小組合作,玩轉(zhuǎn)社交媒體,讓自己的產(chǎn)品被不同的人熟知,成為爆款。

在小組合作中,孩子們將會(huì)一起為好點(diǎn)子歡呼,為好創(chuàng)意而絞盡腦汁,等到研習(xí)任務(wù)完成后,回望身邊的伙伴,都是見證了彼此成長的堅(jiān)實(shí)后盾呢!

2024年TNCC活動(dòng)主題

2024年研習(xí)主題“Start Local, Think Global”。學(xué)生需要從所在的地區(qū)開始, 發(fā)現(xiàn)潛在商機(jī), 并進(jìn)一 步將其商業(yè)化成產(chǎn)品, 最終讓自己的產(chǎn)品走向世界。

學(xué)生將扮演真實(shí)職業(yè)場景中不同角色, 以團(tuán)隊(duì)的形式產(chǎn)出完整的創(chuàng)新方案, 并通過制作海報(bào) 、公開演講 、舞臺(tái)表演等形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)作品展示并接受專業(yè)反饋。

表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生將前往英國參加Grand Finals,與英國優(yōu)秀同齡人同臺(tái)展示提案,進(jìn)行思維碰撞。

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