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體制內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)ALevel課程體系可以嗎?ALevel課程學(xué)習(xí)難度?

發(fā)布時(shí)間:2024-04-08 10:07:12 編輯:小妹來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

  體制高一、高二轉(zhuǎn)學(xué)ALevel課程體系可以嗎?體制內(nèi)高一、高二的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)A-Level課程體系是可行的,但需要考慮一些因素。A-Level課程通常是為期兩年的課程,這意味著學(xué)生需要在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識(shí)和技能。因此,學(xué)生需要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自我驅(qū)動(dòng)力,以便在有限的時(shí)間內(nèi)取得良好的成績(jī)。

  ALevel課程學(xué)習(xí)難度?

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  首先明確一點(diǎn),沒(méi)有任何學(xué)科基礎(chǔ)空降自學(xué)A-Level是不太現(xiàn)實(shí)。

  A-Level是英國(guó)高中課程,學(xué)制兩年,相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的高二高三,沒(méi)有IG基礎(chǔ)的普高學(xué)生,一般需要較好的初高中知識(shí)底子,才能順利融入A-Level的學(xué)習(xí)。

  同時(shí)最重要的是,英語(yǔ)能力要好。

  ALevel的課程相較于普高的課程難度較低,但如果普高學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)ALevel,有較廣的知識(shí)面將更容易適應(yīng)ALevel課程的學(xué)生西。

  比如說(shuō)A-Level數(shù)學(xué)的空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等知識(shí)點(diǎn),國(guó)內(nèi)高中根本沒(méi)有。

  物理、化學(xué)、生物這些理科環(huán)環(huán)相扣,連續(xù)性強(qiáng),沒(méi)有一定的基礎(chǔ)是不行的。

  經(jīng)濟(jì)、地理、歷史、英語(yǔ)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué),與國(guó)內(nèi)大綱差異巨大,或國(guó)內(nèi)初高中生根本沒(méi)有接觸過(guò),剛開(kāi)始學(xué)習(xí)也要十分用心才可以,而且強(qiáng)調(diào)閱讀量。

  用1-1.5年時(shí)間學(xué)ALevel課程?

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  雖然ALevel課程普遍學(xué)習(xí)時(shí)間是2年,但系統(tǒng)性針對(duì)性備考,是可以將學(xué)習(xí)時(shí)間縮短為1-1.5年的。

  犀牛依據(jù)ALevel學(xué)習(xí)特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,推出ALevel脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程,通過(guò)系統(tǒng)性備考,幫助普高學(xué)生實(shí)現(xiàn)ALevel課程學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  犀牛教育Alevel課程

  為了幫助國(guó)際路線走A-level的同學(xué)高效預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),犀牛國(guó)際教育的國(guó)際課程學(xué)術(shù)培訓(xùn)服務(wù)根據(jù)學(xué)生的不同情況,為孩子同步輔導(dǎo),幫助孩子在短時(shí)間內(nèi)提升硬實(shí)力,突破學(xué)習(xí)瓶頸。

 

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  合肥犀牛教育ALevel開(kāi)設(shè)科目:

  Alevel數(shù)學(xué)、Alevel物理、Alevel化學(xué)、Alevel會(huì)計(jì)、Alevel生物、Alevel經(jīng)濟(jì)等等

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  近期課程安排

  課程類(lèi)型:

  授課模式:線上線下同步開(kāi)課,可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇

  授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課

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