2024丘成桐中學(xué)科學(xué)獎參賽要求和競賽時間線了解一下！

丘成桐科學(xué)獎（簡稱“丘獎”）被譽為"中國青年諾貝爾獎"，是由國際知名華人數(shù)學(xué)大師丘成桐教授和陳東升先生于2008年聯(lián)合發(fā)起的。競賽面向全球中學(xué)生，涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計算機、經(jīng)濟金融建模六大基礎(chǔ)學(xué)科。2024丘成桐中學(xué)科學(xué)獎已進入黃金備賽季丘獎亞洲賽區(qū)官網(wǎng)也悄悄發(fā)布了新賽季時間線,剛接觸丘獎的同學(xué)和家長，還有不理解的可以直接在線咨詢！

這個比賽，是被很多專家譽為“皇冠上的明珠”，拿到這個比賽的大獎，基本上全世界的名校任你挑選！

丘獎比賽不僅是教育部的“白名單”比賽，更是獲得了華人世界里，中學(xué)生獎項的最高認可度！

丘成桐中學(xué)科學(xué)獎

丘獎是以“科研學(xué)術(shù)論文”和“專業(yè)學(xué)術(shù)答辯”為評價主體的科學(xué)賽事，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維和團隊合作，舍棄試卷和標準答案，以提交論文的形式參賽，旨在推進中學(xué)科學(xué)發(fā)展，激發(fā)和提升全球華人中學(xué)生對科學(xué)研究的興趣和創(chuàng)新能力。

競賽時間線

中國內(nèi)地賽區(qū)：

僅限中國內(nèi)地各大中學(xué)的在校高中生

海外亞洲賽區(qū)： 

除中國內(nèi)地外，港澳臺地區(qū)及亞洲其他國家的中學(xué)生。

參賽者資格

參賽隊伍：每支參賽隊伍由1-3位同一學(xué)校的中學(xué)生組成，由1-2位指導(dǎo)老師帶領(lǐng)；

學(xué)生身份：以在參賽報名之時是否為在校中學(xué)生為準。學(xué)生不得跨校組隊。

指導(dǎo)老師身份：可以是中學(xué)教師，或高校、科研機構(gòu)老師，須據(jù)實填寫。指導(dǎo)老師不能來自公司、培訓(xùn)機構(gòu)及任何謀利機構(gòu)。如組委會有理由相信參賽學(xué)生曾受培訓(xùn)機構(gòu)的指導(dǎo)完成研究報告, 組委會保留權(quán)利取消該生的參賽資格和獲獎的名次。
 

考察范圍

數(shù)學(xué)獎：研究課題涵蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的所有領(lǐng)域。

基礎(chǔ)研究：包括代數(shù)、幾何、概率、統(tǒng)計、分析等。

工程應(yīng)用：包括計算機、互聯(lián)網(wǎng)、通訊、信息及數(shù)碼科技等。

商業(yè)應(yīng)用：包括經(jīng)濟、金融、物流、管理、決策、運籌學(xué)、交通運輸?shù)取?/span>

科學(xué)應(yīng)用：包括醫(yī)藥、物理、化學(xué)、生物、環(huán)境及健康問題。

創(chuàng)新設(shè)計：包括圖形設(shè)計、游戲等。

物理獎：研究范圍涵蓋物理學(xué)的所有領(lǐng)域。

化學(xué)獎：研究課題可以是所有和化學(xué)研究相關(guān)的內(nèi)容，在評獎時考慮的主要因素是解決了一個什么樣的化學(xué)問題。

生物獎：研究課題可以是所有和生物學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，既包括通過實驗獲得的研究成果，也包括純理論的分析（如通過生物信息學(xué)進行分析得到的結(jié)論）。在評獎時考慮的主要因素是解決了一個什么樣的生物學(xué)問題。

計算機獎：研究課題可以是所有計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的問題，既可以是基礎(chǔ)理論的研究，也可以是技術(shù)問題的探索。

經(jīng)濟金融建模獎：研究范圍涵蓋經(jīng)濟學(xué)（含金融學(xué)）的所有領(lǐng)域。研究課題對于回答經(jīng)濟問題有直接的貢獻或者方法學(xué)方面的貢獻。