發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 16:03:37 編輯:小楊來源:犀牛國際教育
讀國際學(xué)校學(xué)費(fèi)其實(shí)是很大一比支出,入讀優(yōu)質(zhì)的國際學(xué)校未來名校的offer基本就穩(wěn)了。那么,為什么有些國際學(xué)校學(xué)生會(huì)脫產(chǎn)出來讀A-level?那我們就要理性客觀的角度好好分析一下了。
通過了入學(xué)考試,交上了一大筆學(xué)費(fèi),讀了一段時(shí)間卻到外面去脫產(chǎn)了。
這是發(fā)生在國際學(xué)校里越來越普遍的現(xiàn)象。
為什么呢?
# 01
不是所有國際學(xué)校教學(xué)質(zhì)量都能達(dá)到學(xué)生要求!
國內(nèi)國際學(xué)校水平參差不齊,好的特別好,差的特別差,老師來源多是外籍教師和歸國留學(xué)生,有些可能沒有教師經(jīng)驗(yàn)或資質(zhì),對(duì)于目標(biāo)高遠(yuǎn)的孩子來說,學(xué)校師資水平?jīng)]有達(dá)到預(yù)期。
國際學(xué)校教師流動(dòng)性大,甚至有同學(xué)反映“一學(xué)年換了三個(gè)外教,老師臉都沒能認(rèn)得過來就換人了”,這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生不利影響。
國際學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍自由。國際學(xué)校學(xué)習(xí)要靠學(xué)生的自主性,而部分國際學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍懶散,不少家長對(duì)此也深有感觸。
小某書網(wǎng)友反饋:alevel上一年學(xué)校不教了,想問脫產(chǎn)的同學(xué)有沒有什么好的建議!評(píng)論取很多人留言表示24fall脫產(chǎn)+1。也有同學(xué)表示24fall之前在學(xué)校,后面在機(jī)構(gòu)了,很后悔沒在早出來,在學(xué)校浪費(fèi)四十多萬和時(shí)間。
其實(shí)這種并不是個(gè)例。
# 02
時(shí)間短,提升快!
國際學(xué)校大班課,要照顧所有學(xué)生,而對(duì)于水平比較高的學(xué)生來說其實(shí)是種“束縛”。
眾所周知,申請(qǐng)時(shí),A-level成績?cè)礁撸?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)越大,投入更多的時(shí)間精力去提升A-level成績,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是最好的方法之一。
通過脫產(chǎn)學(xué)A-level,相當(dāng)于比別人多了不止一倍的時(shí)間,時(shí)間集中,成績自然比別人提升得快和高。
# 03
更多資源傾斜!
同樣的費(fèi)用,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)可以做到一對(duì)一輔導(dǎo)。
專攻A-level課程的名師、專為學(xué)習(xí)A-level課程設(shè)計(jì)的課堂規(guī)劃、各類輔導(dǎo)資料,專門的升學(xué)老師為學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)規(guī)劃和指導(dǎo),被這些資源包圍,A-level成績想不提升都難,這也是為什么很多脫產(chǎn)學(xué)生申到更好學(xué)校的原因。
另外還要提醒大家一點(diǎn),目前國際學(xué)校之火爆,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。想讀國際學(xué)校,不光要求學(xué)生參加選拔考試,一些學(xué)校對(duì)學(xué)生身份、家庭等情況還會(huì)做出要求,好的國際學(xué)校門檻也是很高的。
因此很多成績中游水平的同學(xué),會(huì)直接選擇在機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),為自己的未來留學(xué)做好準(zhǔn)備。
很多同學(xué)和家長擔(dān)心,從國際學(xué)校出來脫產(chǎn)學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)更不保險(xiǎn)?其實(shí)答案在于你選擇的機(jī)構(gòu)靠譜程度,這就需要大家去認(rèn)真了解再做決定。
全脫產(chǎn)取得優(yōu)秀成績的學(xué)員,一直都是文藍(lán)最大的亮點(diǎn),我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的出國時(shí)間、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣方向,為其打造一個(gè)專屬的學(xué)習(xí)方案。
什么樣的學(xué)生適合脫產(chǎn)?
1、考不上第一梯隊(duì)國際學(xué)校又想海外名校的學(xué)生,升學(xué)規(guī)劃有針對(duì)性,專業(yè)顧問一對(duì)一申請(qǐng):
2、已在國際學(xué)校就讀但不適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的學(xué)生;
3、國際學(xué)校學(xué)習(xí)跟不上,還要出來補(bǔ)課的學(xué)生,花兩份錢不如只花一份;
4、在國際學(xué)校讀A-Level但成績不理想,想要保底的學(xué)生。
脫產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)在哪里?
1、能迅速入讀,小班教學(xué)精準(zhǔn)提高;
2、一對(duì)一制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,??紲y(cè)評(píng)有規(guī)律進(jìn)行,幫助學(xué)生明確備考方向;
3、更多資源傾斜,專攻A-level課程的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師、專為學(xué)習(xí)A-level課程設(shè)計(jì)的課堂規(guī)劃、各類輔導(dǎo)資料,專業(yè)的升學(xué)老師為學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)規(guī)劃和指導(dǎo);
4、學(xué)費(fèi)適中,時(shí)間短,提升快。
脫產(chǎn)的劣勢(shì)在哪里?
1、沒有科研、活動(dòng)、競(jìng)賽等項(xiàng)目,這些是另外的產(chǎn)品,需要進(jìn)行額外補(bǔ)充;
2、可能會(huì)有孤獨(dú)感,畢竟同學(xué)沒有國際學(xué)校里那么多。
ALEVEL一年制時(shí)間規(guī)劃
2024年2月-5月
開始AL課程學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備5月大考、參加競(jìng)賽(如BBO、CCC等)
2024年5月-6月
根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況判斷,參加部分科目的AS考試。
2024年6月-7月
參加訪校、夏令營、背提實(shí)習(xí)等,準(zhǔn)備PS、語言考試等。
2024年7月-9月
出分,繼續(xù)AL課程學(xué)習(xí)+沖刺牛劍&G5定向培育課程。
2024年10月
遞交UCAS申請(qǐng)。
2025年1月-5月
考前沖刺。
2025年6月-7月
A-Level夏季大考!
2025年8月
2023年8月A-Level考試出分,換取無條件錄 取。
秋季成功入學(xué)世界名校。
哪些學(xué)生適合學(xué)習(xí)ALEVEL
體制內(nèi)高二高三在讀學(xué)生,想改變路線,申請(qǐng)國外大學(xué),可以轉(zhuǎn)軌A-level.
國內(nèi)高考結(jié)束或大學(xué)在讀,對(duì)學(xué)校和專業(yè)不滿意,想申請(qǐng)國外本科直升。
國內(nèi)國際學(xué)校或英高在讀,但在學(xué)校成績一般,對(duì)師資不滿意。
英國高中轉(zhuǎn)回國內(nèi),但不想中斷A-level學(xué)習(xí)。
ALEVEL報(bào)考需要注意什么?
首先看選擇的什么考試局,了解考試時(shí)間;
把握好報(bào)名時(shí)間;
社會(huì)考生或獨(dú)立考生,要選擇靠譜的考試中心來報(bào)名和考試;
一般情況下,ALEVEL是兩年制的,分為AS和A2兩個(gè)階段,但對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué),一年也能完成課程學(xué)習(xí)。
機(jī)構(gòu)ALEVEL全日制與國際學(xué)校相比
有什么優(yōu)勢(shì)呢?
教學(xué)模式:機(jī)構(gòu)基本是小班和一對(duì)一教學(xué),老師可以更好的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)情況。
課程服務(wù):機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來定制學(xué)習(xí)計(jì)劃以及課程安排,可以更有針對(duì)性。
因材施教:針對(duì)成績中等或者較弱的學(xué)生,機(jī)構(gòu)可以更有針對(duì)性的幫助學(xué)生,同時(shí)提升學(xué)生自信心。
犀牛Alevel全日制課程
招生對(duì)象
1. 國際高中中英班A-Level在讀學(xué)生。與學(xué)校課程互補(bǔ),查漏補(bǔ)缺、提優(yōu)拔高;
2. 普高在讀學(xué)生。普高基礎(chǔ),避開學(xué)科短板,學(xué)習(xí)A-Level更輕松;
3. 不適應(yīng)國高/普高學(xué)習(xí)的學(xué)生。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level,1.5年/2年/2.5年出國;
A-Level全日制課程內(nèi)容
A-Level全日制課程類別
同步培優(yōu)課程
針對(duì)對(duì)象:A-Level/IGCSE在讀的學(xué)生,需要提升日常成績。
課程內(nèi)容:課內(nèi)外同步教學(xué),梳理課程重點(diǎn)及難點(diǎn),幫助學(xué)生掌握題目,緊密貼合國際學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)程,為學(xué)生A-Level/IGCSE課程學(xué)習(xí)提供助力。
內(nèi)容包含:知識(shí)點(diǎn)剖析,邏輯梳理及在考題中的應(yīng)用,課后習(xí)題訓(xùn)練,精講,??键c(diǎn)評(píng);
備考沖刺課程
針對(duì)對(duì)象:A-Level在讀,需要查漏補(bǔ)缺,系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)生;
課程內(nèi)容:梳理考試重點(diǎn)和盲點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,結(jié)合歷年考點(diǎn),真題和新的政策,針對(duì)性備考;
內(nèi)容包含:重難點(diǎn)知識(shí)講解,答題技巧剖析,套題訓(xùn)練,真題講解,??键c(diǎn)評(píng);
早鳥預(yù)習(xí)課程
針對(duì)對(duì)象:準(zhǔn)備轉(zhuǎn)讀A-Level或IGCSE課程的學(xué)生,需要預(yù)習(xí)和銜接;
課程內(nèi)容:結(jié)合A-Level或GCSE課程及其他體系課程的區(qū)別,采用專業(yè)的教學(xué)方式,幫助學(xué)生銜接過渡到A-Level或GCSE,并能夠更好的跟隨學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
內(nèi)容包含:知識(shí)點(diǎn)講解和剖析,相關(guān)題目的講解練習(xí),幫助學(xué)生制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,??键c(diǎn)評(píng)及學(xué)習(xí)建議;
全日制課程
2年制: 小班授課,4科+選修,9月入學(xué)
1.5年制: 小班授課,4科,入學(xué)時(shí)間:6月/12月入學(xué)
1年制: 小班授課,4科,9月入學(xué)
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