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美國(guó)AMC競(jìng)賽與澳洲數(shù)學(xué)競(jìng)賽有什么區(qū)別?小學(xué)生推薦參加哪一個(gè)競(jìng)賽呢?

發(fā)布時(shí)間:2024-02-22 16:12:43 編輯:小楊來源:犀牛國(guó)際教育

都是AMC競(jìng)賽,美國(guó)AMC競(jìng)賽與澳洲AMC競(jìng)賽有什么區(qū)別?澳洲AMC與美國(guó)AMC競(jìng)賽都是小學(xué)階段炙手可熱的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,那么小學(xué)生應(yīng)該怎么選擇?不同留學(xué)方向應(yīng)該怎么選擇?哪個(gè)競(jìng)賽的含金量更高一些?

 

美國(guó)AMC/澳洲AMC對(duì)比


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美國(guó)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽(American Mathematical Competition)由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)舉辦,旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和解決問題的能力。分為AMC 8、10、12、AIME(系列數(shù)學(xué)競(jìng)賽,優(yōu)秀在ACM10/12中表現(xiàn)優(yōu)異的選手也會(huì)受邀參加aime競(jìng)賽。

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澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽
(Australian Mathematics Competition)由澳大利亞數(shù)學(xué)信托基金(AMT)于1978年首次舉辦,是澳大利亞歷史最悠久,規(guī)模最大,最知名的在校學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。目標(biāo)是鼓勵(lì)和挑戰(zhàn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和才能,同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)造、邏輯和解決問題的能力。

澳洲AMC針對(duì)3-12年級(jí)同學(xué),分為五個(gè)等級(jí)考試

A-Middle Primary (小學(xué)三至四年級(jí));
B-Upper Primary (小學(xué)五至六年級(jí));
C-Junior (初一至初二年級(jí));
D-Intermediate (初三至高一年級(jí));
E-Senior (高二至高三年級(jí))。

在考試時(shí)間、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等基礎(chǔ)競(jìng)賽設(shè)置方面兩者有著許多區(qū)別:

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澳洲AMC獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 

 

全球獎(jiǎng)項(xiàng)包括成就獎(jiǎng)Peter O'Halloran,獲得滿分的考生。

 

中國(guó)區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)分別是:

 

卓越獎(jiǎng)Prize,A-E級(jí)別成績(jī)排名位于前0.3%;

一等獎(jiǎng)High Distinction,A-D成績(jī)排名前3% / E級(jí)別成績(jī)排名位于前5%;

二等獎(jiǎng)Distinction,A-D成績(jī)排名前20%/E級(jí)別成績(jī)排名位于前 25%;

三等獎(jiǎng)Credit,A-D成績(jī)排名前55%/E級(jí)別成績(jī)排名位于前 60%;

數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng)Proficiency:總分超過既定分?jǐn)?shù)線并且沒有獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的。

 
美國(guó)AMC獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為:

 

AMC8全球個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

 

Perfect Scores滿分獎(jiǎng):獲得滿分25分的考生;

全球卓越獎(jiǎng):成績(jī)排名位于全球前1%;

全球優(yōu)秀獎(jiǎng):成績(jī)排名位于全球前5%;

全球榮譽(yù)獎(jiǎng):6年級(jí)及以下考生在AMC8中取得15分以上。

 

AMC10/AMC12全球個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

 

全球卓越獎(jiǎng):成績(jī)排名位于全球前1%;

全球優(yōu)秀獎(jiǎng):成績(jī)排名位于全球前5%;

全球榮譽(yù)獎(jiǎng):8年級(jí)及以下考生在AMC10中獲得90分以上的成績(jī);

全球榮譽(yù)獎(jiǎng): 10年級(jí)及以下考生在AMC12中獲得90分以上的成績(jī)。

 

 
美國(guó)AMC/澳洲AMC怎么選?

 

兩項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的含金量和認(rèn)可度都是毋庸置疑的。就學(xué)生群體而言,兩個(gè)競(jìng)賽皆適合3-12年級(jí)的學(xué)生參加。
 

從競(jìng)賽難度出發(fā),低年級(jí)的學(xué)生更適合參加澳大利亞AMC,因?yàn)槊绹?guó)AMC8的難度相對(duì)較高,涉及7/8年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容,甚至還包括更高水平的難題。
 

如數(shù)學(xué)能力不足,競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)尚淺,可以首先參加澳大利亞AMC以鍛煉數(shù)學(xué)競(jìng)賽能力。
 

若希望挑戰(zhàn)自我,并且目標(biāo)面向英美等多國(guó)申請(qǐng),那么美國(guó)AMC的認(rèn)可度則更廣泛一些。一些世界名校如布朗大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、多倫多大學(xué)等會(huì)在申請(qǐng)時(shí)詢問學(xué)生的參賽經(jīng)歷和成績(jī),將AMC成績(jī)作為重要的參考因素之一;此外,英國(guó)每年都有許多G5申請(qǐng)者參加美國(guó)AMC。

 

 

 
如何備賽美國(guó)/澳洲AMC?

 

備賽兩個(gè)競(jìng)賽有共同點(diǎn),比如美國(guó)/澳洲AMC都考察相應(yīng)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們應(yīng)熟練掌握并靈活運(yùn)用公式和定理。低年級(jí)同學(xué)要堅(jiān)持背單詞,熟記英文數(shù)學(xué)詞匯,避免因不認(rèn)識(shí)單詞而無法解題,影響成績(jī)。
 

這兩個(gè)競(jìng)賽也高度重視邏輯和思維能力,因此在備考過程中要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶戭}習(xí)慣,確保步驟完整,邏輯清晰。
 

參加美國(guó)AMC的同學(xué)請(qǐng)注意!
 

由于參賽學(xué)生數(shù)量逐年增長(zhǎng),美國(guó)AMC的考試難度明顯上升。2022年,AMC10中的個(gè)別題目難度已接近于AMC12,甚至有向AIME看齊的趨勢(shì),大多數(shù)學(xué)生都在追趕,全球1%的學(xué)生更是鳳毛麟角。
 

因此,準(zhǔn)備參加美國(guó)AMC的同學(xué)一定要提前備賽。除了熟悉基礎(chǔ)主題,還要做更高難度的拓展練習(xí),努力爭(zhēng)取高分,爭(zhēng)取金獎(jiǎng)!

 

 
美國(guó)/澳洲AMC競(jìng)賽真題

 

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