IB全科培訓(xùn)課程詳細(xì)安排！

IBDP全稱(chēng)為國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程，簡(jiǎn)稱(chēng)IB課程。是由國(guó)際文憑組織IBO為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，主要有6組學(xué)科課程和3門(mén)核心課程，課程難度分為HL（高級(jí)水平）和SL（標(biāo)準(zhǔn)水平）。

IBDP 每門(mén)課程科目的成績(jī)?yōu)? 到 7分（7 分為滿(mǎn)分），每個(gè)科目會(huì)以 1 至 7 分來(lái)評(píng)分，合共 42 分。CAS、TOK和EE三大核心科目共計(jì)3分，總分為45分。

一般學(xué)生至少要達(dá)到 24 分，才能獲得 IB 大學(xué)預(yù)科文憑。

首先，提前布局好自己的2024IB 學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好暑期寒假目標(biāo)規(guī)劃：

經(jīng)過(guò)這一忙碌的學(xué)期，這一個(gè)月的寒假時(shí)間如何規(guī)劃，充實(shí)的度過(guò)？下圖根據(jù)高一、高二、高三不同年級(jí)段進(jìn)行個(gè)性化定制提升方案，希望對(duì)您有所幫助。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于高一年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的國(guó)際課程適應(yīng)后，應(yīng)該可以跟上老師的課堂節(jié)奏了。這個(gè)寒假時(shí)間，需要鞏固和消化這一學(xué)期的學(xué)科知識(shí)。

首先完成寒假作業(yè)是最基本的目標(biāo)。其次，這個(gè)階段開(kāi)始到高一下學(xué)期也是英語(yǔ)提升，標(biāo)化強(qiáng)化的一個(gè)黃金時(shí)期。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期在升學(xué)方面的了解和探索后，家庭也可以借助寒假，春節(jié)假期等時(shí)間，進(jìn)行家庭討論，和孩子一起了解自身擅長(zhǎng)的或今后想發(fā)展的學(xué)術(shù)方向，為今后的IB選課以及海外大學(xué)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的確定打下基礎(chǔ)。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

高一升高二暑假階段，除了完成基本的學(xué)業(yè)任務(wù)外，因?yàn)槊磕?-6月學(xué)校會(huì)有小學(xué)期，PIB階段課程結(jié)束后，就進(jìn)入IB階段的學(xué)習(xí)。

因此在暑假階段也可以回顧自己小學(xué)期內(nèi)的IB學(xué)習(xí)過(guò)程，針對(duì)性對(duì)IB學(xué)科進(jìn)行預(yù)習(xí)。同時(shí)，提升自己的英語(yǔ)能力水平，評(píng)估自身情況以及升學(xué)需求評(píng)估，是否需要準(zhǔn)備SAT/ACT學(xué)習(xí)。

除此之外，暑期項(xiàng)目也是高這個(gè)暑假考慮的一項(xiàng)活動(dòng)之一。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

高二上學(xué)期的學(xué)業(yè)非常關(guān)鍵，已進(jìn)入到IB學(xué)習(xí)的適應(yīng)期，學(xué)業(yè)方面有一定的難度，課業(yè)壓力也比較大，但隨著年級(jí)的升高，學(xué)術(shù)成績(jī)?cè)谏龑W(xué)中的考慮比重也逐漸增加。因?yàn)镮B文憑課程是受到全世界大學(xué)廣泛認(rèn)可的高中文憑，因此，在高二寒假是親子互動(dòng)時(shí)間，家庭內(nèi)部也可以結(jié)合自身需求，討論未來(lái)的留學(xué)目的地國(guó)家和地區(qū)，也可以找升學(xué)老師討論不同國(guó)家和地區(qū)海外高等教育擁有的特色。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

高二暑假階段是海外大學(xué)申請(qǐng)前的準(zhǔn)備階段，也是IB文憑學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在海外大學(xué)申請(qǐng)方面，同學(xué)們可以利用暑假時(shí)間訪校做擇校研究，仔細(xì)構(gòu)思自己的文書(shū)素材及內(nèi)容，為高三正式的申請(qǐng)遞交做準(zhǔn)備。在IB學(xué)習(xí)方面，這一階段也需要著手開(kāi)始準(zhǔn)備各學(xué)科的內(nèi)部審核論文（Internal Assessment）以及EE（Extended Essay）論文了。

高三第一學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們就正式進(jìn)入到了海外大學(xué)申請(qǐng)材料提交階段，高三上學(xué)期到寒假是完成大學(xué)申請(qǐng)和IB文憑學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，所謂“編筐編簍全在收口”。希望各位同學(xué)在整個(gè)高中三年合理安排自己的時(shí)間，最早拿下目標(biāo)學(xué)校的Offer。

IBDP全稱(chēng)為國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程，簡(jiǎn)稱(chēng)IB課程。是由國(guó)際文憑組織IBO為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，主要有6組學(xué)科課程和3門(mén)核心課程，課程難度分為HL（高級(jí)水平）和SL（標(biāo)準(zhǔn)水平）。

IBDP 每門(mén)課程科目的成績(jī)?yōu)? 到 7分（7 分為滿(mǎn)分），每個(gè)科目會(huì)以 1 至 7 分來(lái)評(píng)分，合共 42 分。CAS、TOK和EE三大核心科目共計(jì)3分，總分為45分。

一般學(xué)生至少要達(dá)到 24 分，才能獲得 IB 大學(xué)預(yù)科文憑。

首先，提前布局好自己的2024IB 學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好暑期寒假目標(biāo)規(guī)劃：

經(jīng)過(guò)這一忙碌的學(xué)期，這一個(gè)月的寒假時(shí)間如何規(guī)劃，充實(shí)的度過(guò)？下圖根據(jù)高一、高二、高三不同年級(jí)段進(jìn)行個(gè)性化定制提升方案，希望對(duì)您有所幫助。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于高一年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的國(guó)際課程適應(yīng)后，應(yīng)該可以跟上老師的課堂節(jié)奏了。這個(gè)寒假時(shí)間，需要鞏固和消化這一學(xué)期的學(xué)科知識(shí)。

首先完成寒假作業(yè)是最基本的目標(biāo)。其次，這個(gè)階段開(kāi)始到高一下學(xué)期也是英語(yǔ)提升，標(biāo)化強(qiáng)化的一個(gè)黃金時(shí)期。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期在升學(xué)方面的了解和探索后，家庭也可以借助寒假，春節(jié)假期等時(shí)間，進(jìn)行家庭討論，和孩子一起了解自身擅長(zhǎng)的或今后想發(fā)展的學(xué)術(shù)方向，為今后的IB選課以及海外大學(xué)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的確定打下基礎(chǔ)。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

高一升高二暑假階段，除了完成基本的學(xué)業(yè)任務(wù)外，因?yàn)槊磕?-6月學(xué)校會(huì)有小學(xué)期，PIB階段課程結(jié)束后，就進(jìn)入IB階段的學(xué)習(xí)。

因此在暑假階段也可以回顧自己小學(xué)期內(nèi)的IB學(xué)習(xí)過(guò)程，針對(duì)性對(duì)IB學(xué)科進(jìn)行預(yù)習(xí)。同時(shí)，提升自己的英語(yǔ)能力水平，評(píng)估自身情況以及升學(xué)需求評(píng)估，是否需要準(zhǔn)備SAT/ACT學(xué)習(xí)。

除此之外，暑期項(xiàng)目也是高這個(gè)暑假考慮的一項(xiàng)活動(dòng)之一。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

高二上學(xué)期的學(xué)業(yè)非常關(guān)鍵，已進(jìn)入到IB學(xué)習(xí)的適應(yīng)期，學(xué)業(yè)方面有一定的難度，課業(yè)壓力也比較大，但隨著年級(jí)的升高，學(xué)術(shù)成績(jī)?cè)谏龑W(xué)中的考慮比重也逐漸增加。因?yàn)镮B文憑課程是受到全世界大學(xué)廣泛認(rèn)可的高中文憑，因此，在高二寒假是親子互動(dòng)時(shí)間，家庭內(nèi)部也可以結(jié)合自身需求，討論未來(lái)的留學(xué)目的地國(guó)家和地區(qū)，也可以找升學(xué)老師討論不同國(guó)家和地區(qū)海外高等教育擁有的特色。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

高二暑假階段是海外大學(xué)申請(qǐng)前的準(zhǔn)備階段，也是IB文憑學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在海外大學(xué)申請(qǐng)方面，同學(xué)們可以利用暑假時(shí)間訪校做擇校研究，仔細(xì)構(gòu)思自己的文書(shū)素材及內(nèi)容，為高三正式的申請(qǐng)遞交做準(zhǔn)備。在IB學(xué)習(xí)方面，這一階段也需要著手開(kāi)始準(zhǔn)備各學(xué)科的內(nèi)部審核論文（Internal Assessment）以及EE（Extended Essay）論文了。

高三第一學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們就正式進(jìn)入到了海外大學(xué)申請(qǐng)材料提交階段，高三上學(xué)期到寒假是完成大學(xué)申請(qǐng)和IB文憑學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，所謂“編筐編簍全在收口”。希望各位同學(xué)在整個(gè)高中三年合理安排自己的時(shí)間，最早拿下目標(biāo)學(xué)校的Offer。