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小托?？疾靸?nèi)容是什么？小托福如何避免丟分？小托福備考攻略大全！

發(fā)布時間：2024-02-20 09:45:13 編輯：Mila來源：網(wǎng)絡(luò)

小托?？荚?/strong>作為ETS中的新興成員，近十年逐漸成為一線國際學(xué)校和美國高中的“香餑餑”。很多中小學(xué)轉(zhuǎn)軌國際學(xué)?；蛘邷蕚涑鰢x書的同學(xué)都在積極準備小托福考試，那么小托?？疾靸?nèi)容是什么？小托福如何避免丟分？小托福備考有什么方法？

小托?？荚?/strong>

小托?？荚?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">是美國教育考試服務(wù)中心（Educational Testing Service,E7s）專為全球11-17歲（中國大陸地區(qū)針對17歲以下）中小學(xué)生開發(fā)的權(quán)威英語能力測試。

考試包含標(biāo)準考試和口語考試兩大部分，涵蓋聽力理解、語言形式與含義、閱讀理解，以及口語能力共4個單項的考察，可以反映學(xué)生在以英語為媒介的教學(xué)環(huán)境下的英語應(yīng)用能力。

考試有效期：兩年
考試時間：115分鐘，考試時間對于小朋友來說是個挑戰(zhàn)。特別是語言形式與含義版塊的考查時間僅25分鐘，平均每35秒就需要完成一道題，對于小朋友的做題速度是個挑戰(zhàn)。
報名方式：可以自己直接在官網(wǎng)報名，也可以在機構(gòu)報名。

小托福考察內(nèi)容 

▍聽力

小托福聽力測試了學(xué)生在以英語為媒介的環(huán)境中的英語聽力水平，包括非學(xué)術(shù)性和學(xué)術(shù)性內(nèi)容：

 
▍語言形式與含義

小托福語法詞匯測試主要考察學(xué)生語法和詞匯能力。語法內(nèi)容與初高中語法體系一致，難度有更高的要求：

 
▍閱讀
小托福閱讀測試考察考生在英語為媒介的語言環(huán)境下英語閱讀的綜合水平能力：
 

基于上述內(nèi)容，可見小托福對于低齡學(xué)生的英語語言學(xué)習(xí)來說，是一舉三得的好路徑！

 

小托福備考攻略 

1. 深入復(fù)習(xí)總結(jié)和把握
首先小托?？荚囀且粋€綜合測試的過程，不管在任一模塊的基礎(chǔ)把握上都要深入復(fù)習(xí)，不斷總結(jié)。尤其對自己來說比較難的部分，克服畏難情緒，做到這些我們才能去迎戰(zhàn)，有希望得到高分。

2. 掌握迅速積累詞匯的方法

小托福的3種題型都離不開詞匯。積累詞匯的關(guān)鍵在于以基本、高頻的詞匯作為重點復(fù)習(xí)內(nèi)容，在日常練習(xí)中出現(xiàn)的詞匯整理歸納，做到會讀會拼會用，反復(fù)鞏固和記憶。做到這點，對于詞匯上的壓力也會逐漸變小。

3. 在做題中及時糾正錯誤

在日常訓(xùn)練中，同學(xué)們除了要將自己的錯誤及時改正外，還需要時間來整理和復(fù)習(xí)曾經(jīng)的錯誤題目，分析錯誤原因，如此反復(fù)鞏固可以加深印象，避免犯同樣的錯誤。

4. 把握時間分配

日常做模擬試題的時候，可以嚴格按照時間的分配來做習(xí)題，讓自己提前適應(yīng)考試的緊湊感，和時間的真實感。嚴格的時間才能提高我們做題的客觀性和嚴謹性。

5. 在考試時保持一個良好的心態(tài)

良好的心態(tài)是成功的一半，保持良好的心態(tài)才能讓我們發(fā)揮出水平。

小托福2024年考次開放報名：

考生年齡：適用于11-17歲學(xué)生

考試內(nèi)容：聽力、語言形式與含義、閱讀、口語

*只有機考和在家考才有口語考試（不包含寫作）

 

 

隨著寒假的到來，我們的 TOEFL Junior 課程也有了全面升級，主要包含五大亮點：

 

適用學(xué)員人群更廣

 
全面覆蓋語言能力從0基礎(chǔ)到準B2（對標(biāo)歐洲語言共同框架CEFR）水平的學(xué)員
 

教學(xué)內(nèi)容更加系統(tǒng)

 
  • 結(jié)合 THINK 和 TOEFL Junior 官方指南，完善從 A1-B2 階段的系統(tǒng)性授課和練習(xí)
  • 提升學(xué)員的底層辯證性英文思維和表達邏輯（Critical Thinking）
 

學(xué)習(xí)過程更可視化

 
從詞法測試到全真模擬考試，通過可視化學(xué)習(xí)反饋，不斷鞏固加強學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
 

家校溝通更加充分

 

項目負責(zé)人和教學(xué)服務(wù)負責(zé)人入群，確保教學(xué)和服務(wù)和家長、孩子的及時有效溝通

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