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發(fā)布時間：2024-02-07 16:56:15 編輯：橙子來源：犀牛國際教育
作為合成生物學(xué)領(lǐng)域的最高學(xué)術(shù)國際競賽，iGEM生物競賽一直廣受同學(xué)們歡迎，在iGEM中拿到獎項基本上相當(dāng)于敲響了各大國際名校的大門！但談到iGEM，不少同學(xué)仍對它存在疑問：它為什么適合全科學(xué)生？含金量如何？對申請的幫助大嘛？團隊如何分工？如何選擇課題······這些都是同學(xué)們比較常問的問題。一次性解決關(guān)于iGEM生物競賽的所有疑問！需要輔導(dǎo)可以直接在線咨詢！
問：iGEM生物競賽適合哪類學(xué)生？
答：iGEM國際基因工程機器活動
適合人群：9-12年級學(xué)生
申請專業(yè)：生物方向 / 全學(xué)科
比賽內(nèi)容：在合成生物領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)生團隊自主選題，利用課余時間合作完成相應(yīng)的實驗工作進行任務(wù)提交，最終進行答辯。
對學(xué)生要求：對生化方向感興趣 / 需要一個含金量高的競賽項目做背景提升。
問：iGEM為什么適合全科學(xué)生？
答：iGEM 是涉及生物學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、信息等領(lǐng)域交叉學(xué)科合作的跨學(xué)科活動。
數(shù)學(xué)、商科、計算機、工程、生物等各專業(yè)學(xué)生均可參加，活動成果將可用于多個學(xué)科方向的申請中?；顒舆^程中，隊伍將劃分為干、濕兩部分，完成從生物領(lǐng)域到非生物專業(yè)的多項任務(wù)。
問：iGEM含金量如何？對申請的幫助大嗎？
答：由麻省理工學(xué)院于2003年創(chuàng)辦，2005年發(fā)展成為國際性學(xué)術(shù)競賽，是合成生物學(xué)領(lǐng)域的最高國際性學(xué)術(shù)競賽。
受到全球頂尖高校的高度認(rèn)可和重視。每一年，哈佛、MIT、斯坦福、劍橋、牛津、港科大、清北等全球頂尖大學(xué)的本科生、研究生均會以校隊形式向活動發(fā)起沖擊。而參加高中生組并獲得優(yōu)異成績的學(xué)生，也將受到世界各大名校的青睞，多數(shù)獲獎學(xué)生被英國G5、美國TOP30等名校錄取。
問：iGEM競賽具體要干什么？
答：不同學(xué)科都能各司其職，發(fā)揮作用！
問：iGEM課題如何選擇？
答：選擇課題是一門學(xué)問，需要綜合考慮各種因素。建議可以從以下幾個方面選擇一個適合自己的iGEM課題:
● 考慮未來申請專業(yè)：結(jié)合未來申請方向/專業(yè)，選擇該專業(yè)方向的課題，深入去展現(xiàn)自己對于該方向的深刻探索結(jié)合身邊事物: iGEM提倡local people solve local problems，評審標(biāo)準(zhǔn)中也隱藏了一條“如何講好故事”，基于這一點，在拿到課題庫/想要自己構(gòu)思課題的時候，不妨考慮一下身邊的人或環(huán)境，結(jié)合自身情況進行選擇，有利于我們講好故事。例如: 去年課題: 改造微生物降解膽固醇用于治療動脈粥樣硬化等心血管疾病，該課題推出后,大部分同學(xué)都發(fā)現(xiàn)身邊親人都有不同程度的膽固醇高問題，存在很多心血管疾病，因此在后續(xù)的項目研究中，大家能夠更好地落地并且講好故事。
● 課題的有趣性：有趣的課題能夠有效對抗漫長枯燥的實驗時間。因此盲選課題時，建議選擇一個有趣的課題，例如微生物誘導(dǎo)碳酸鹽沉淀技術(shù)用于古建屋頂?shù)奈奈锉Ｗo，這個課題后續(xù)需要大家去在瓦片上做一些實驗驗證，團隊成員就需要去到各個古鎮(zhèn)去收集這樣的一些材料，還要帶著瓦片去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，這個瓦片瞬間成了這段經(jīng)歷中最好的見證者。
● 課題的交叉性：非生物專業(yè)的同學(xué)在選課題時，經(jīng)常會陷入困境。但由于iGEM限制了研究主題之能是合成生物學(xué)，因此，其它學(xué)科同學(xué)在選擇課題時可以參考課題的交叉性，了解該課題所涉及到的其它學(xué)科/專業(yè)具體是哪些，自身所擅長的能力能夠在該課題中發(fā)揮怎么樣的優(yōu)勢。例如，商科學(xué)生可以考慮課題的商業(yè)性，市場上是否已經(jīng)有足夠多的產(chǎn)品/硬件/解決方案來解決這個問題了，如果還沒有的話，我們是否可以做創(chuàng)新來解決這個問題？
