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IB經(jīng)濟學考試難點,IB經(jīng)濟學復習筆記

發(fā)布時間:2024-02-02 09:17:01 編輯:橙子來源:犀牛國際教育

ib經(jīng)濟學是ib第三組學科中的一門。與同類目中的經(jīng)濟課相比,除了微觀和宏觀經(jīng)濟學,它還包含國際經(jīng)濟學和發(fā)展經(jīng)濟學,IB經(jīng)濟學想要拿到高分,絕佳的備考資料——IB經(jīng)濟學學霸筆記電子版pdf領取中,IB經(jīng)濟學培訓機構哪家好?上海北京廣州深圳IB課程線下面授課!

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IB經(jīng)濟學考試內(nèi)容

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IB經(jīng)濟學課程主要包括4個部分:經(jīng)濟學概論,微觀經(jīng)濟學,宏觀經(jīng)濟學,全球經(jīng)濟。

四門課程難度都不小,除了經(jīng)濟學理論,還需要補充商業(yè)分析,數(shù)據(jù)分析等知識點。

??因此IB經(jīng)濟內(nèi)容多且雜,涉及的知識面很廣,學生需要了解每個主題的內(nèi)容和知識點,合理的分配時間。另外想要拿到IB經(jīng)濟7分,需要學生進行邏輯和批判性思考。

IB經(jīng)濟學的一大特點,就是
知識點實在是太龐雜了。數(shù)不清的知識點和厚厚的教材,很多同學都不知道該從何開始。

 

 

 

IB經(jīng)濟學霸筆記電子版領取

 

 

IBDP經(jīng)濟的學霸筆記,今天給大家奉上!104頁,彩色、高清PDF可以打印,拿走不謝,筆記內(nèi)容是按照topics分類的,非常適合10年級即將學習IB的學生和11年級已經(jīng)在學習IB的學生。

 

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IB經(jīng)濟期末復習小貼士

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1、理解知識點

IB經(jīng)濟知識點眾多且分散,同學們可以用思維導圖將IB經(jīng)濟知識點進行,建立IB經(jīng)濟知識體系,這樣同學們在IB經(jīng)濟期末考試時,能夠靈活利用知識點,在期末IB經(jīng)濟答題時更加得心應手。

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2、提高英語讀寫能力

IB經(jīng)濟有很多簡答題,對同學們英語寫作能力有相對嚴苛要求,對許多同學們來說是一個難點。同學們要能經(jīng)濟學相關的專業(yè)術語,如equilibrium(均衡),Gini Coefficient(基尼系數(shù))等等,同時提升寫作能力。同學們也可以多關注經(jīng)濟相關文章、新聞,如《經(jīng)濟學人》等來積累詞匯量。

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3、提升畫圖表能力

圖表在IB經(jīng)濟學習過程是很重要工具,因為圖表可以幫助同學們節(jié)省經(jīng)濟問題時間,并有利于同學們檢查自己的答題。如何才能畫好IB經(jīng)濟圖表?同學們需要將IB經(jīng)濟涉及圖表逐一進行練習。

 

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IB經(jīng)濟期末復習常見難點

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對IB經(jīng)濟知識點理解不夠透徹

IB考生只會死記硬背,沒有通過自己的思考理解到深層的記憶,只是老師灌輸去記憶,是沒有辦法理解IB經(jīng)濟學知識點的,所以導致不能馬上定義到IB經(jīng)濟學題目

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表達和寫作能力不夠

一些IB生寫作能力欠缺,詞不達意,沒有辦法把心里所想和自己理解東西表達出來。寫答案也沒有自己架構,有心無力。

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日常的積累不足,現(xiàn)實生活中的實例

IB經(jīng)濟這門課要求學生一定要把理論與實際生活中的些現(xiàn)象聯(lián)系起來,所以列舉例子非常重要。只有理論分析是拿不到7分的。要結合具體的案例去進行論證。高分的答案離不開高質(zhì)量的例子。

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缺少大量的練習和feedback

同學們只是單純的IB題目,而不讓校內(nèi)老師或者校外的輔導老師幫助修改的話,沒有feedback的話,也是在做"無用功"。因為同學們不清楚自己IB經(jīng)濟簡答題回答要點是否正確。

 

 

 

IB數(shù)學|物理|化學l經(jīng)濟|/生物寒假班

 

 

 

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IB數(shù)學同步輔導課程

針對平時課業(yè)有些吃力的學生,我們提供學科同步輔導課程,幫助學生解決課內(nèi)學習、作業(yè)的疑難,補足知識弱項,提高平時成績。

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IB數(shù)學寒暑假銜接培訓課程

針對即將跨入下一階段學習的學生,我們提供寒暑假街接課程,幫助學生補足弱項,提前預習下學期學習的重點難點,讓學生提前就位,搶奪先機。

03

IB數(shù)學考前沖刺培訓課程

針對即將面臨期未考試,以及最終大考的學生,我們提供短期內(nèi)的沖刺課程,訓練學生考試、答題技巧,短期內(nèi)提高成績,獲得更好的分數(shù)習慣。

 

 

授課內(nèi)容及目標:針對平時課業(yè)有些吃力的學生,提供學科同步輔導課程,幫助學生解決課內(nèi)學習、作業(yè)的疑難,補足知識弱項,提高平時成績。

針對學員:學習IB生物學生

班型:1對1/對2/對3、 線上/線下課程;

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