國(guó)際生適合參加IEO經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽嗎？IEO競(jìng)賽備賽建議有哪些？

       IEO經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽是一項(xiàng)針對(duì)全球中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)技活動(dòng)，旨在提供一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)，讓學(xué)生們能夠展示在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。國(guó)際課程學(xué)生可參加IEO經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽，這項(xiàng)賽事為所有對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的中學(xué)生開(kāi)放，包括學(xué)習(xí)國(guó)際課程的學(xué)生。IEO競(jìng)賽鼓勵(lì)參與者運(yùn)用他們所學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行辯證分析，因此，學(xué)生們可以通過(guò)參與競(jìng)賽來(lái)展示他們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解和應(yīng)用能力。

　　對(duì)于參加AP、IB和A Level等國(guó)際課程考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)接受了系統(tǒng)化和廣泛的IEO經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽經(jīng)濟(jì)學(xué)教育，具備了扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)以及批判性思維和問(wèn)題解決能力。這使得他們成為參加IEO經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽的理想人選。

　　IEO競(jìng)賽面向?qū)ο螅?-12年級(jí)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)，財(cái)商感興趣的學(xué)生

　　IEO競(jìng)賽比賽形式：團(tuán)體賽，5人一隊(duì)

　　IEO競(jìng)賽進(jìn)階路徑：初級(jí)站→中國(guó)區(qū)候選營(yíng)→全球站

　　IEO競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　金牌獎(jiǎng)?wù)率蔷C合個(gè)人成績(jī)最高的參賽者獲得;

　　金牌、銀牌和銅牌雕像，是綜合團(tuán)隊(duì)成績(jī)最高的參賽者獲得;

　　特別獎(jiǎng)項(xiàng)(證書)，是由在三個(gè)競(jìng)賽部分中表現(xiàn)最為突出的團(tuán)隊(duì)獲得。

　　此外，每位參賽人員都將獲得參賽證書。

　　備賽建議

　　IEO的三個(gè)考核環(huán)節(jié)都嚴(yán)格測(cè)試學(xué)生對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)的掌握程度。

　　相比于AP / IB / A Level等三大國(guó)際課程體系的經(jīng)濟(jì)學(xué)科考察范圍，IEO的知識(shí)結(jié)構(gòu)在深度和廣度上都更為廣泛。

　　在經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的測(cè)評(píng)部分，IEO的難度比FBLA和NEC競(jìng)賽要高一些。它要求學(xué)生具備大學(xué)水平的經(jīng)濟(jì)學(xué)能力，并且對(duì)常規(guī)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了高中經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題的難度。尤其在數(shù)學(xué)計(jì)算能力方面，IEO對(duì)學(xué)生的要求甚至超過(guò)了三大課程體系中經(jīng)濟(jì)學(xué)科對(duì)數(shù)學(xué)的要求水平。

　　AP / IB / A Level課程體系中的經(jīng)濟(jì)科目涵蓋了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的幾個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)板塊，包括：

　　1. 基本經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)：

　　介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、原理和方法，包括資源分配、機(jī)會(huì)成本、邊際效益等內(nèi)容。

　　2. 供需曲線和彈性：

　　研究市場(chǎng)供求關(guān)系，探討價(jià)格和數(shù)量之間的關(guān)系，以及價(jià)格彈性和收入彈性等概念。

　　3. 企業(yè)決策分析和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)：

　　分析企業(yè)如何做出決策，包括成本分析、利潤(rùn)最大化和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，如壟斷、壟斷競(jìng)爭(zhēng)、寡頭壟斷等。

　　4. 市場(chǎng)失靈和政府干預(yù)：

　　研究市場(chǎng)失靈現(xiàn)象，如外部性、公共物品和不完全競(jìng)爭(zhēng)等，以及政府在經(jīng)濟(jì)中的角色和干預(yù)措施。

　　5. 宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和AD-AS曲線：

　　研究國(guó)民經(jīng)濟(jì)的整體表現(xiàn)和宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，包括國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)、通貨膨脹率、失業(yè)率等，以及宏觀經(jīng)濟(jì)模型中的總需求總供給曲線。

　　6. 財(cái)政政策和貨幣政策：

　　探討政府如何運(yùn)用財(cái)政和貨幣政策來(lái)調(diào)控經(jīng)濟(jì)，包括稅收、政府支出、貨幣供應(yīng)和利率等。

　　7. 國(guó)際貿(mào)易和匯率：

　　研究國(guó)際貿(mào)易的原理和模型，包括比較優(yōu)勢(shì)、關(guān)稅、配額和匯率等相關(guān)內(nèi)容。

　　這些知識(shí)板塊涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和實(shí)踐應(yīng)用，幫助學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律和政策影響，為他們?cè)诮?jīng)濟(jì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。