9-12年級IB怎么規(guī)劃？上海IB寒假全科輔導(dǎo)招生中！

國際文憑組織成立于1968年，至今已與100多個(gè)國家的幾千所學(xué)校合作，學(xué)生人數(shù)接近80萬。它與A-Level、VCE、AP等課程并列，被稱為全球四大高中課程體系之一。
 

9-12年級IB學(xué)生的時(shí)間規(guī)劃

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詳細(xì)IB規(guī)劃

IG1年級（對應(yīng)初三）

8-9月：IG預(yù)學(xué)，確定選課

10月-1月：IG同步學(xué)習(xí)，GPA目標(biāo)3.5分以上

2-3月：學(xué)科鞏固與預(yù)習(xí)

4-5月：學(xué)科鞏固與預(yù)習(xí)

6月：期末考試

7月 ：托福目標(biāo)80分以上

IG2/PrelB（對應(yīng)高一）

8-9月：IB預(yù)學(xué)，參加學(xué)術(shù)夏令營，大學(xué)夏校

10月-1月：課程同步學(xué)習(xí)，參加課外活動及其他背景提升活動

2-3月：托福目標(biāo)95分以上

4月：期末復(fù)習(xí)

5-6月：期末考試，IG全球統(tǒng)考

7月：SAT目標(biāo)1300分以上，ACT備考

IB1年級（對應(yīng)高二）

8-9月：IB預(yù)學(xué)，確定選課

10月-4月：GPA成績3.5以上，學(xué)科競賽，托福/SAT考試

5-6月：期末考試，SAT2考試

7月：托福/SAT/ACT達(dá)到目標(biāo)大學(xué)要求

IB2年級（對應(yīng)高三）

8月：確定留學(xué)專業(yè)和學(xué)校

9月：注冊網(wǎng)申系統(tǒng)賬戶，文書寫作

10月：完成RD的Essay，ACT/SAT考試

11月：加州大學(xué)系統(tǒng)及Rolling學(xué)校申請；制定ED2/RD申請方案；開始RD的Essay寫作

12月：完成RD的Essay，遞交ED2/RD學(xué)校申請

1-2月：跟進(jìn)RD申請材料，RD面試，遞交成績報(bào)告

3-4月：UC及RD公布錄取結(jié)果

5月：IB全球統(tǒng)考

6-7月：遞交最終成績，申請宿舍，辦理簽證

第一組：母語（First language）

第二組：外語（Second language）

第三組：人文科學(xué)（Individuals and Societies）

第四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)（Experimental Sciences）

第五組：數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)（Mathematics and computer science）

第六組：藝術(shù)與選修(Art)

IBDP學(xué)生需要從六大類別中選擇一門，這六個(gè)組別分別為語言A（母語）、語言B（外語）、人文科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)、藝術(shù)與選修。除藝術(shù)為非必選外，學(xué)生需從每個(gè)學(xué)科群中選一門課進(jìn)行學(xué)習(xí)。而每一門課程又分為高級課程HL(Higher Level) 和普通課程SL(Standard Level)。

TOK知識理論：學(xué)生必須自主選擇研究課題，并獨(dú)立完成一篇不超過4000字的深度研究論文，此舉旨在培養(yǎng)學(xué)生高水平的研究能力、寫作技巧、科學(xué)探索精神以及創(chuàng)造力。

EE擴(kuò)展論文：學(xué)生需要按照小論文的形式完成4000字的拓展論文（Extended Essay），這為他們提供了調(diào)研機(jī)會，以探索某個(gè)在以往所學(xué)課程中的知識點(diǎn)，并將其寫成一篇4000字的論文。

CAS活動：在IB課程學(xué)習(xí)的兩年中，學(xué)生需要結(jié)合課堂所學(xué)的知識進(jìn)行實(shí)踐。此外，他們必須完成150小時(shí)的創(chuàng)造性、行動以及服務(wù)（CAS）活動。

內(nèi)部評估+外部評估

IB六大學(xué)科中，每科7分，共6*7=42分，三大核心中，TOK和EE綜合評分，最多可得3分，共計(jì)42+3=45分。

內(nèi)部評估：這些評估由教師進(jìn)行，他們會根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室工作、學(xué)術(shù)報(bào)告和書面作業(yè)來評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。此外，IB組織指定一名評審員，他們參與內(nèi)部評估并占評估的5%。

外部評估：外部評估通過傳統(tǒng)的考試形式進(jìn)行，其中包括擴(kuò)展回答問題、多項(xiàng)選擇題、簡短回答問題以及數(shù)據(jù)分析問題。這些論文由獨(dú)立的審查員進(jìn)行評分。

TOK、EE、CAS評估：TOK（Theory of Knowledge）的考核方式包括10分鐘口頭陳述及撰寫1600字的論文。IB官方提供6個(gè)題目供學(xué)生選擇，每次考試主題都會有所變化。

EE的評分由校外的IBO考官根據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)完成。CAS雖然不參與評分，但作為三類考試中不可或缺的一個(gè)元素。盡管官方未明確要求這方面的評分，但每位參加IBDP的學(xué)生都必須有自己的CAS活動日記，這在某種程度上也說明了學(xué)生仍需要參加這方面的實(shí)踐考核，用于記錄自己在創(chuàng)造性實(shí)踐活動和社區(qū)服務(wù)中的感想和經(jīng)驗(yàn)。此外，這部分活動也會影響校內(nèi)評估的分?jǐn)?shù)。

需要注意的是：

大學(xué)申請的時(shí)候，IB課程還沒有開始考試，所以需要提交一個(gè)預(yù)估成績IA，每一門IB課程都會有一個(gè)得分，然后被轉(zhuǎn)換為1-7分的成績(按比例)：

7=非常優(yōu)秀

6=優(yōu)秀

5=良好

4=合格。

3=基本合格

2=不合格，能力比較欠缺

1=不合格，能力非常欠缺