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錯失AIME競賽晉級機會？2024歐幾里得競賽Euclid可以放心嘗試！

發(fā)布時間：2024-01-09 11:25:33

編輯：橙子來源：犀牛國際教育瀏覽：次

AMC10和12的晉級分數(shù)線已經(jīng)發(fā)布，許多同學苦于發(fā)揮失常未晉級AIME，又急于高質(zhì)量競賽成績“傍身”。有同樣煩惱的同學，可以抓緊備考加拿大歐幾里得數(shù)學競賽！

 

Euclid歐幾里得競賽考什么？歐幾里得什么時間考？難度有多高？歐幾里得獲獎需要如何備考規(guī)劃？歐幾里得競賽利好哪些學生？

 

一

2023年歐幾里得競賽難度

 

 
2023年，共有24716名同學報名了歐幾里得競賽，21481名同學最終參加了考試。比2022年增加了近4000人，創(chuàng)造了歐賽的報考人數(shù)的歷年新高。
 
從難度上來看歐賽前4題是基礎題，考察基本的方法與公式，第5題和第6題難度適中，有一定的靈活性，第7題和第8題涉及的知識點和方法不難掌握，但對于觀察能力，靈活性，和方法結(jié)論的熟練度要求更高。第9和10題競賽氛圍較濃。
 
那么2023年的考生都成績?nèi)绾文兀?/span>
 
圖片
 
Honor Roll（2.5%）獲獎分數(shù)線 
82分（加拿大區(qū)）
87分（國際區(qū)）
 
Distinction（25%）獲獎分數(shù)線 
65分，創(chuàng)下近三年新低
 
前25%考生會得到歐幾里得優(yōu)秀證書Distinction，其余考生獲得普通證書Participation，每個學校第一名考生還會獲得School Champion獎牌一枚。

根據(jù)2023年歐幾里得的考試及分數(shù)線情況

前25%的分數(shù)線在65分，順利完成7題才能獲得滑鐵盧頒發(fā)的證書

 

晉級前5%的分數(shù)線在85分附近，需要學生至少順利完成9題

 

如果想要拿到頂級分數(shù)，需要保持在95+，高難度問題也需要攻克
 

二

什么是歐幾里得競賽？

 

歐幾里得數(shù)學競賽(Euclid Mathematics Contest)是由加拿大滑鐵盧大學數(shù)學和計算機教育中心機構(gòu)舉辦的，是目前加拿大北美地區(qū)含金量最高，最受認可的數(shù)學競賽。

 

參加競賽必然是為了一個漂亮獎項，參加歐幾里德數(shù)學競賽排名前25%的學生將會獲得滑鐵盧大學頒發(fā)的Certificate of Distinction證書。
 

如果想申請滑鐵盧大學（以及獎學金），北美理工科大學乃至世界范圍內(nèi)理工科大學，歐賽的確是一塊強有力的敲門磚。

 

2024年的歐幾里得數(shù)學競賽在4月4日開考，目前打算參加歐幾里得競賽的同學應該都在備考中。

 

報名截止時間：
2024年3月7日
 
比賽時間：
美國地區(qū)：2024年4月3日
非美國地區(qū)：2024年4月4日
 
考試時長：150分鐘
考試題量：10道解答題，每題10分，總分100分
評分規(guī)則：每道題有2-3個小題，需根據(jù)題目要求寫出答案或者答案+解題過程。
 
競賽難度：大部分題目難度與高中數(shù)學題目難度相持平，最后幾題難度較大，對同學們來說是個不小的挑戰(zhàn)。

 

競賽內(nèi)容：代數(shù)與方程、數(shù)列、多項式、平面幾何、數(shù)列求和、解析幾何、數(shù)論、三角恒等與三角函數(shù)、排列組合與概率、指數(shù)對數(shù)函數(shù)等若干模塊。
 

三

2024歐幾里得競賽如何備考？

 

攻破語言難關

 

畢竟歐賽是針對11-12年級的國際競賽，對于英語能力有一定的要求，考試需要熟悉數(shù)學詞匯和搞定英文題目的閱讀邏輯，以免出現(xiàn)看不懂題和錯題而失分的情況.

明確知識點，提升數(shù)學能力和技巧

 

備考歐幾里得競賽，首先要把歐幾里得競賽考察內(nèi)容完整梳理。總結(jié)來說，歐賽1-8題主要是課內(nèi)內(nèi)容加少量的數(shù)論。第9題和第10題則是按照競賽難度考察了構(gòu)造計數(shù)模型、構(gòu)造多項式、數(shù)論等內(nèi)容，既然是壓軸題必然有“競賽氛圍”。

 

對應考生而言，歐賽比較利好代數(shù)好、基礎扎實的同學。從難度、靈活性、競賽內(nèi)容的考察上來說，預測明年的題目也會符合歐幾里得數(shù)學競賽的一貫的特點，不同層次的學生都可以有所發(fā)揮。

犀牛專注于國際理科競賽，針對國際數(shù)學競賽和夏校提供課程輔導、經(jīng)過科學系統(tǒng)的競賽輔導，斬獲高質(zhì)量獎項。總結(jié)了學生從懵懂無知到熟練運用，會經(jīng)歷的種種過程，從而幫助學生培養(yǎng)良好的習慣、獲得更高的分數(shù)。

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