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A-Level/AP/IB課程體系的學(xué)生如何備考銜接USABO和BBO競(jìng)賽呢?

發(fā)布時(shí)間:2024-01-05 10:49:05

編輯:橙子來源:犀牛國(guó)際教育瀏覽:

A-Level/AP/IB課程體系的學(xué)生如何備考銜接USABO和BBO競(jìng)賽呢?USABO和BBO競(jìng)賽這兩個(gè)生物競(jìng)賽考試是在同一天,有精力的學(xué)生可以同時(shí)備考,不只時(shí)間接近,考試內(nèi)容也是比較相似的,可以一次性準(zhǔn)備兩個(gè)競(jìng)賽,有想法往生物方向發(fā)展的學(xué)生,這兩個(gè)競(jìng)賽還是比較值得嘗試的。

 

美國(guó)生物測(cè)評(píng)(BIO USACN)

 

地點(diǎn):線上,全國(guó)各合作學(xué)校

年齡:任意年級(jí)高中生

USABO競(jìng)賽官網(wǎng):

http://www.seedasdan.asia/en/bio-en

 

英國(guó)生物測(cè)評(píng)(BBO)

 

地點(diǎn):線上,全國(guó)各合作學(xué)校

年齡:任意年級(jí)高中生

BBO競(jìng)賽官網(wǎng):
http://www.seedasdan.asia/en/bbo-en/

 

USABO競(jìng)賽對(duì)比BBO競(jìng)賽

 

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BBO競(jìng)賽與USABO競(jìng)賽一起報(bào)考的意義是什么?

 

BBO競(jìng)賽:
 

2024年4月6日上午,考試90分鐘,題量70-80左右,選擇題,內(nèi)容基于ALevel,因?yàn)槭怯?guó)競(jìng)賽,涵蓋AS與A2年級(jí)所有內(nèi)容,及一些大學(xué)級(jí)別生物知識(shí)點(diǎn)。

 

中國(guó)賽區(qū)金獎(jiǎng)率5%左右,往年來看,大部分金獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線70%-80%左右。題量大,較簡(jiǎn)單,得獎(jiǎng)率低

 
USABO (BIO USACN)競(jìng)賽:
 

2024年4月6日下午,考試50分鐘,題量50題,內(nèi)容基于所有高中生物知識(shí),以及大量大學(xué)1,2年級(jí),甚至3年級(jí)朝上生物學(xué)知識(shí)。

 

中國(guó)賽區(qū)金獎(jiǎng)率10%左右,往年來看,大部分金獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線在50%左右。題量少,難度高,得獎(jiǎng)率高

 

總結(jié):兩個(gè)競(jìng)賽都各有特色,知識(shí)點(diǎn)廣度比較類似,考試是同一天,所以兩個(gè)競(jìng)賽都學(xué)的話,準(zhǔn)備起來是不會(huì)互相干涉的,且兩個(gè)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)率都是比較高的。

 

注意:因?yàn)閁SABO知識(shí)點(diǎn)難度更高,犀牛教學(xué)中會(huì)以USABO知識(shí)點(diǎn)和題目為主。

 

A-Level/AP/IB課程體系的學(xué)生

如何備考銜接USABO和BBO競(jìng)賽呢?

 

對(duì)于A-Level、AP、IB不同體系的學(xué)生來說,USABO競(jìng)賽和BBO競(jìng)賽這些國(guó)際課程體系銜接情況如何呢?下面一起來詳細(xì)了解看看!

 

A-Level課程體系學(xué)生
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1. A-Level課程知識(shí)講授比較全面比較適合BBO的備考,要求對(duì)生理學(xué)、植物學(xué)、分子生物學(xué)等都有一定認(rèn)知;

 

2. 完成A-Level課程體系能參加BBO,但還是需要增加知識(shí)深度以備考USABO競(jìng)賽;

 

3. A-Level課程之后需提高對(duì)生物基礎(chǔ)理解的深度、細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的記憶以及實(shí)際生活中生理表現(xiàn)和原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

 

IB課程體系學(xué)生
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1. 完成IB Biology High Level的學(xué)生探究式思維能夠幫到解決競(jìng)賽難度;

 

2. 需要拓寬范圍,利用已有的知識(shí)加深對(duì)生活現(xiàn)象的理解;

 

3. 提升思維速度,短時(shí)間挖掘問題本質(zhì)的能力。

 

AP課程體系學(xué)生
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1. AP 生物內(nèi)容的難度可以滿足BBO競(jìng)賽的要求,但是欠缺廣度,缺乏對(duì)于生理學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)等的學(xué)習(xí);

 

2. AP生物的學(xué)生備考USABO則同時(shí)缺乏廣度和深度,同樣缺乏生理學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),重疊部分的深度也不夠,會(huì)需要加強(qiáng)細(xì)節(jié)部分的深入學(xué)習(xí)。

 

犀牛生物國(guó)際競(jìng)賽提升安排

 

犀牛提供國(guó)際競(jìng)賽、國(guó)際課程、語(yǔ)言培訓(xùn)、擇校、留學(xué)一站式服務(wù),致力于為每一家庭提供優(yōu)質(zhì)課程培訓(xùn)。犀牛生物競(jìng)賽課程根據(jù)競(jìng)賽特點(diǎn)、重點(diǎn)、要點(diǎn)設(shè)計(jì)課程框架,針對(duì)性攻克競(jìng)賽準(zhǔn)備難題、賽事真題,全真??碱}庫(kù),全方位提升與鞏固知識(shí)點(diǎn),針對(duì)性進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,助力競(jìng)賽奪獎(jiǎng)。

 

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犀牛USABO&BBO競(jìng)賽直通車

 

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犀牛USABO&BBO競(jìng)賽提升班

 

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犀牛USABO&BBO競(jìng)賽沖刺班

 

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生物競(jìng)賽沖刺班內(nèi)容
 

X-NEW 生物競(jìng)賽沖刺班

考前近4年USABO真題講評(píng)+知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)學(xué)習(xí)

每套真題課時(shí) 

針對(duì)未學(xué)過競(jìng)賽的學(xué)生:

以真題形式進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)體系展開學(xué)習(xí),是賽前沖刺的最高效手段。

針對(duì)已學(xué)習(xí)過競(jìng)賽的學(xué)生:

以真題方式進(jìn)行競(jìng)賽模擬和知識(shí)體系梳理復(fù)習(xí),進(jìn)行賽前沖刺。

 
BBO/USABO競(jìng)賽提升設(shè)置

 

 

課程類型:4-8人小班授課/一對(duì)一

 

學(xué)習(xí)階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺班

 

授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學(xué)習(xí),線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇

 

授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課

 

 

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犀牛目前已有15個(gè)校區(qū):上海(3個(gè))、北京、杭州、深圳、廣州、南京、蘇州、無錫、青島、合肥、武漢、成都、濟(jì)南。注:各校區(qū)班型不同

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