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發(fā)布時(shí)間：2024-01-03 10:58:04 編輯：犀牛牛來源：犀牛國際教育
IB課程科目分類
IB課程的學(xué)科組包括：語言A、語言B、個(gè)體與社會(huì)科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)。每個(gè)學(xué)科組都提供了多種課程選項(xiàng)，以滿足學(xué)生的不同需求和興趣。
1.語言 A
這一學(xué)科組強(qiáng)調(diào)對母語的理解和表達(dá)能力?？梢赃x擇自己最擅長或者最感興趣的語言，進(jìn)行文學(xué)研究和寫作。
2.語言 B
這一學(xué)科組主要面向非母語學(xué)習(xí)者，旨在培養(yǎng)學(xué)生流利地使用第二語言的能力?？梢赃x擇自己想要學(xué)習(xí)的語言，從而增加多樣性。
3.個(gè)體與社會(huì)科學(xué)
這一學(xué)科組包括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)和其他社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域?？梢愿鶕?jù)自己的興趣和志向選擇其中一個(gè)或多個(gè)學(xué)科進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
4.實(shí)驗(yàn)科學(xué)
這一學(xué)科組包括生物學(xué)、化學(xué)和物理學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域。學(xué)習(xí)科學(xué)的原理和方法，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究，培養(yǎng)科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)技能。
5.數(shù)學(xué)
這一學(xué)科組旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力?？梢愿鶕?jù)自己的數(shù)學(xué)水平選擇不同難度的數(shù)學(xué)課程。
6.藝術(shù)
這一學(xué)科組旨在讓學(xué)生發(fā)展自己的創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力?？梢赃x擇音樂、戲劇、視覺藝術(shù)等不同藝術(shù)形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
IB課程的核心要求
除了學(xué)科組的課程外，IB課程還要求學(xué)生完成核心要求，其中包括
■ 擴(kuò)展論文(Extended Essay)
根據(jù)自己的興趣選擇一個(gè)研究主題，并進(jìn)行深入的獨(dú)立研究和寫作。
■ 理論知識(shí)課程(Theory of Knowledge)
將研究知識(shí)本身的本質(zhì)和價(jià)值，思考知識(shí)的產(chǎn)生和應(yīng)用過程。
■ 創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)項(xiàng)目(Creativity, Activity, Service，簡稱CAS)
將參與有益的創(chuàng)造、實(shí)踐和服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和社區(qū)意識(shí)。
IB課程選課建議
IB課程咨詢
IB雖然是公認(rèn)的難度高，但其實(shí)IB難在時(shí)間規(guī)劃方面，時(shí)間緊，任務(wù)重。做出選擇后，如何在未來兩年，不改變課程的前提下，對選擇的課程保持興致并考出高分才是最難的。
所以如果選擇學(xué)習(xí)IB課程體系，那么學(xué)生最好在高中時(shí)候就先規(guī)劃好將來選的大學(xué)和專業(yè)，以此為目標(biāo)在六個(gè)基礎(chǔ)領(lǐng)域進(jìn)行選課；
其次，選課時(shí)需要先考慮自己的學(xué)科基礎(chǔ)；
再次，在選擇課程時(shí)盡量課程類型和領(lǐng)域相對均衡；
最后，選擇課程—定要明確理由和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
