A-Level適合哪些學生？Alevel全日制課程新鮮出爐！

對于想要出國的孩子們，應該對A-Level不陌生。那么A-Level課程科目有哪些？A-Level機構學習有什么優(yōu)勢？一起了解下！

體制內(nèi)高二高三在讀學生，想改變路線，申請國外大學，可以轉(zhuǎn)軌A-level。

國內(nèi)高考結(jié)束或大學在讀，對學校和專業(yè)不滿意，想申請國外本科直升。

國內(nèi)國際學校或英高在讀，但在學校成績一般，對師資不滿意。英國高中轉(zhuǎn)回國內(nèi)，但不想中斷A-level學習。

英國的大多數(shù)中學開設的A-Level課程科目相當廣泛，包含70多門供學生選擇，一般學生選擇3至4門來學。有文科、商科、經(jīng)濟、語言、數(shù)學、理科、計算、法律、媒體、音樂等。

學生常選科目：

基礎數(shù)學：中國學生在數(shù)學學科上有很大的優(yōu)勢，一般學生都會選擇基礎數(shù)學。

物理學：普通物理、牛頓力學、物質(zhì)、振動及波、電學與磁學、現(xiàn)代物理。

商科：商務及環(huán)境、人與組織、市場營銷、運作管理、商業(yè)會計學、決策與支持、信息學等。

經(jīng)濟學：經(jīng)濟學基礎、價格體系及公司理論、價格體系的政府干預行為、國際貿(mào)易、宏觀經(jīng)濟學基礎、宏觀經(jīng)濟學問題、宏觀經(jīng)濟學政策。

計算機科學：計算機系統(tǒng)學、計算機通訊與軟件學、結(jié)構化實踐任務、系統(tǒng)軟件技術、數(shù)據(jù)庫理論、程序模塊和集成信息系統(tǒng)、計算工程?？荚囈怨P試為主，題型有問答及編程。

教學模式：機構基本是小班和一對一教學，老師可以更好的關注學生的學習進度及學習情況。

課程服務：機構會根據(jù)學生的實際情況來定制學習計劃以及課程安排，可以更有針對性。

因材施教：針對成績中等或者較弱的學生，機構可以更有針對性的幫助學生，同時提升學生自信心。

招生對象：

1. 國際高中英班A-Level在讀學生。與學校課程互補，查漏補缺；

2. 普高在讀學生。普高基礎，避開學科短板。

3. 不適應國高/普高學習的學生。脫產(chǎn)學習A-Level，1.5年/2年/2.5年出國；

A-Level全日制課程內(nèi)容：

A-Level全日制課程類型：

同步培優(yōu)課程

針對對象：A-Level/IGCSE在讀的學生，需要提升日常成績。

課程內(nèi)容：課內(nèi)外同步教學，梳理課程重點及難點，幫助學生掌握題目，緊密貼合國際學校學習進程，為學生A-Level/IGCSE課程學習提供助力。

內(nèi)容包含：知識點剖析，邏輯梳理及在考題中的應用，課后習題訓練，精講，?？键c評；

備考沖刺課程

針對對象：A-Level在讀，需要查漏補缺，系統(tǒng)復習的學生；

課程內(nèi)容：梳理考試重點和盲點，查缺補漏，結(jié)合歷年考點，真題和新的政策，針對性備考；

內(nèi)容包含：重難點知識講解，答題技巧剖析，套題訓練，真題講解，?？键c評；

早鳥預習課程

針對對象：準備轉(zhuǎn)讀A-Level或IGCSE課程的學生，需要預習和銜接；

課程內(nèi)容：結(jié)合A-Level或GCSE課程及其他體系課程的區(qū)別，采用專業(yè)的教學方式，幫助學生銜接過渡到A-Level或GCSE，并能夠更好的跟隨學校的學習進度。

內(nèi)容包含：知識點講解和剖析，相關題目的講解練習，幫助學生制定下學期學習計劃，模考點評及學習建議；

全日制課程

2年制: 小班授課，4科+選修，9月入學
1.5年制: 小班授課，4科，入學時間:6月/12月入學
1年制: 小班授課，4科，9月入學