發(fā)布時(shí)間:2023-12-07 18:29:45 編輯:Lily來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
同學(xué)們可以參考AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽晉級(jí)分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)來(lái)判斷自己是否可以晉級(jí)AIME競(jìng)賽,如果可以,現(xiàn)在已經(jīng)可以準(zhǔn)備起來(lái)了!多少分能晉級(jí)AIME?來(lái)看看吧~
2022年AMC10/12競(jìng)賽的晉級(jí)分?jǐn)?shù)線為:
AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽A卷:93分
AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽A卷:85.5分
2023年AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽A卷整體難度較低,主要是由于中等難度的降低。由于AMC10競(jìng)賽的晉級(jí)主要受簡(jiǎn)單問(wèn)題和中等問(wèn)題的影響,今年的AMC10晉級(jí)AIME的分?jǐn)?shù)預(yù)計(jì)約為105分。
至于2023年AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽A卷,雖然有些內(nèi)容與AMC10競(jìng)賽重合,但AMC12競(jìng)賽中的中等難度仍保持在一定水平。與去年的真實(shí)問(wèn)題相比,難度略有降低。預(yù)計(jì)今年AMC12晉升AIME的分?jǐn)?shù)約為91分。
10B 預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線:
AIME:99分 、HR5%:105分 、DHR1%:120分
12B 預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線:
AIME:88.5分 、HR5%:106.5分 、DHR1%:130.5分
10A 預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線:
AIME:103.5分 、HR5%:109.5分 、DHR1%:133.5分
12A 預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線:
AIME:90分 、HR5%:108分 、DHR1%:133.5分
AIME晉級(jí)賽考試詳情:
AIME是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的競(jìng)賽,面向那些在AMC10或AMC12中表現(xiàn)出色的學(xué)生,是介于AMC10/12和USAMO之間的一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。AIME的問(wèn)題難度要高于AMC10和AMC12很多。
適合學(xué)員:
12年級(jí)及以下,且在同一比賽年度的AMC10/12比賽中獲得晉級(jí)資格的同學(xué)。
考試時(shí)間:
AIME I(主要AIME比賽日期):2024年2月1日
AIME II(備用AIME比賽日期):2024年2月7日
報(bào)名方式:
AMC10/12晉級(jí)之后,考生會(huì)收到官方郵件/短信通知,AIME需要考生自行登錄報(bào)名的官網(wǎng)(AMC China或ASDAN)進(jìn)行確認(rèn)。
考試內(nèi)容:
包含代數(shù)、幾何、排列組合和概率、數(shù)論四大部分的內(nèi)容。
比賽流程:
比賽形式:個(gè)人參賽,15個(gè)問(wèn)題,每個(gè)答案都是0到999之間的整數(shù)。
考試時(shí)長(zhǎng):180分鐘
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分15分,1個(gè)正確答案得1分,1個(gè)空白答案或錯(cuò)誤答案得0分
AIME和AMC12一樣,考察的知識(shí)點(diǎn)都是代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四大模塊,不同的是,AIME考察的深度更深,同時(shí)AIME的考察范圍新增了以下知識(shí)點(diǎn):
幾何:三角形的多心問(wèn)題,根軸與根心,塞瓦定理,位似變換。
數(shù)論:高次同余方程,指數(shù)型同余計(jì)算問(wèn)題,線性不定方程
組合:無(wú)窮時(shí)間狀態(tài)的期望問(wèn)題,標(biāo)數(shù)遞推,生成函數(shù)計(jì)數(shù)
AIME考試特點(diǎn):
AIME考試題目非常靈活,考察多個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合,對(duì)考生的綜合能力要求較高,需要考生有很強(qiáng)的思維發(fā)散性,不禁錮于某些刻板的公式和套路,真正理解、思考、聯(lián)想,找到隱藏在眾多表面線索背后的本質(zhì)。
靈活性:
AIME考試題目非常靈活,注重考察知識(shí)點(diǎn)背后的數(shù)學(xué)思想。例如代數(shù)部分,無(wú)論是對(duì)數(shù)題、三角題、復(fù)數(shù)題,都可能會(huì)考察一些代數(shù)變形的思想和技巧,如整體代換、因式分解、遞推方法、對(duì)稱式和輪換式、自相似、賦予代數(shù)式幾何含義等。
這些技巧都非常靈活,不是死記硬背就可以套用的公式,需要考生拿到題目時(shí),不斷思考、分析、嘗試,確定解題思路之后再進(jìn)行求解。
綜合性:
AIME考試題目會(huì)涉及多個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn),即涉及交叉領(lǐng)域的題目。例如一道三角函數(shù)題,可能會(huì)牽扯到復(fù)數(shù)和多項(xiàng)式的技巧和幾何的性質(zhì);一道幾何題,可能會(huì)涉及到復(fù)數(shù)和坐標(biāo)系的方法;一道代數(shù)題如果有很多整數(shù)的條件,也會(huì)和數(shù)論有很大關(guān)系;一道概率計(jì)算題,可能是一個(gè)遞推數(shù)列求解或多重?cái)?shù)列求和的問(wèn)題。
多樣性:
AIME考試題目往往會(huì)有很多切入點(diǎn),也會(huì)有多種解法。例如一道組合題或許既能用分類討論加枚舉解決,也能用遞推進(jìn)行計(jì)算,也可能用一一對(duì)應(yīng)的方法一步解決。一道幾何題,可能可以用勾股和相似解決,也可能用建坐標(biāo)系的方法解決。
因此在做AIME題的時(shí)候,越擅用技巧的同學(xué),往往越能更快適應(yīng)題目難度,快速理清解題思路,找到最優(yōu)解,提高做題速度和正確率。
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?授課模式:線上線下同步開(kāi)課
?授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課
班級(jí)名稱 |
課時(shí) |
班型 |
AIME沖刺A班 |
30 |
8-12人班 |
AIME沖刺B班 |
30 |
8-12人班 |
AIME沖刺C班 |
30 |
8-12人班 |
AIME??键c(diǎn)評(píng)A班 |
30 |
8-12人班 |
AIME??键c(diǎn)評(píng)B班 |
30 |
8-12人班 |
AIME模考點(diǎn)評(píng)C班 |
30 |
8-12人班 |
AIME一對(duì)一 |
定制 |
1V1 |
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