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發(fā)布時間：2023-12-06 15:03:02 編輯：小楊來源：未知
A-Level課程是什么？
A-Level，全稱為英國普通教育高級水平證書（General Certificate of Education Advanced Level），是英國教育體系中的重要組成部分，于1951年正式啟動。A-Level課程是英國全民課程體系，并被視為英國學生的大學入學考試課程。
A-Level課程的選擇范圍廣泛，涵蓋了各種學科領(lǐng)域，包括數(shù)學、科學、文學、藝術(shù)、商科等。學生可以根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢選擇適合自己的科目，從而在大學申請中獲得更有競爭力的優(yōu)勢。
A-Level課程證書被全球范圍內(nèi)的許多大學所接受，因此學生可以通過獲得A-Level證書進入世界各地的大學深造。這使得A-Level成為一種非常流行的國際教育體系，尤其適合那些想要在海外接受高等教育的學生。
A-Level課程體系
英國學生在16歲或稍大一些的年齡階段開始學習該課程，每個模塊都有相應的考試，學生的總成績是由考試成績、實踐成績和平時成績?nèi)糠謽?gòu)成的。擁有優(yōu)秀的IGCSE成績（10-11年級）和理想的A-level（12-13年級）成績是進入比較好的學校就讀的基礎條件。
A-Level學習分為幾個階段？
A-Level課程通常需要學習兩年。第一年稱為AS水準，學生需要選擇自己擅長且有興趣的4-5門課程進行學習；第二年稱為A2水準，學生可以選擇AS水準中較為優(yōu)秀的3-4門課繼續(xù)學習。
三個階段
IGCSE階段：初三下至高一的1-2年時間，是高一銜接課程，為后續(xù)的A-Level學習打下基礎。
AS階段：在高二一學年，學生需要選擇4-5門課程，并在高二下學期完成AS大考。
A2階段：在高三一學年，學生需要完成A2水準的學習，并在高三下學期5-6月份參加大考。
注意事項
需要注意的是：AS考完之后老師會給出A2的預估分，學生在高三通過預估分申請英國大學。如果A2成績低于預估分，即使收到offer也不能被錄取。因此，學生需要認真準備每一階段的考試，以確保最終能夠成功申請到心儀的大學。
A-Level每年有幾次考試機會？
A-Level考試每年有2-3次機會，例如CAIE考試局在亞太地區(qū)每年設有兩次大考，分別在5-6月和10-11月進行。如果在5-6月的考試中未能取得理想的成績，不必過于擔憂，學生可以選擇在10-11月重新參加考試。最終成績將以最好的那次為準，因此從考試次數(shù)方面來看，同學們的壓力其實不用那么大。
A-Level的成績?nèi)绾嗡悖?/strong>
A-Level的成績采用等級制，不以具體分數(shù)計算，而是根據(jù)成績排名劃分為A*、A、B、C、D、E、U等級。A*代表最高分，相當于90%的分數(shù)，A代表80%的分數(shù)，B代表70%的分數(shù)，以此類推。
在申請英國大學前，同學們可以在各高校官網(wǎng)查看公布所申請專業(yè)的最低成績要求，例如牛津大學最低成績要求為AAA~A*A*A；劍橋大學大多數(shù)專業(yè)的最低成績要求為A*AA~A*A*A*。
但需要注意的是，由于申請英國本科的人數(shù)逐年增加，僅達到最低成績要求可能不足以成功申請。若目標是G5院校，建議成績在3A*至4A*左右才能增加把握。
A-Level課程權(quán)威性
A-Level課程是英國高中階段的重要課程，其教學大綱、課程設置和考試內(nèi)容由三個主要考試局設計并組織，分別是CAIE劍橋國際考試局、AQA考試局和愛德思考試局。這些考試局的權(quán)威性得到了國際上的廣泛認可，每年有數(shù)百萬學生參加由這些考試局組織的統(tǒng)一考試。
A-Level課程具有科學性和權(quán)威性，因此新加坡甚至將其作為大學入學的全國性統(tǒng)一考試。不同的考試局在考綱內(nèi)容、考卷形式與題目類型上會有差異，因此考生需要提前了解自己要參加哪個考試局的考試，然后去對應的考試局官網(wǎng)下載對應的考試大綱，有針對性地進行復習。
A-Level如何選課？
用A-Level成績申請英國的大學一般要求選擇3門課程學習，但是想進比較好的大學比如G5或者是牛劍的同學一般會選擇4門課，學有余力的同學甚至會選擇5門課。
選擇A-Level課程是一個復雜的過程，需要考慮多種因素。
建議學生從以下四個方面進行考慮：
1. 選擇感興趣的科目：選擇自己感興趣的科目可以增加學習的動力和熱情，同時也能更好地理解和掌握知識。
2. 選擇自己擅長的科目：選擇自己擅長的科目可以更輕松地取得好成績，同時也可以增強自信心。
3. 根據(jù)目標院校的要求去選擇：不同院校對A-Level課程的要求不同，學生需要根據(jù)自己目標院校的要求去選擇相應的課程，以確保符合院校的要求。
4. 不要選擇課程內(nèi)容過于相似的兩個學科：選擇課程內(nèi)容過于相似的兩個學科可能會導致學習重復和浪費時間，同時也會增加學習負擔。
正確的選擇可以幫助學生更好地發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自己的夢想。
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