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犀牛小托福課程介紹!小托??级嗌俜謱?duì)升學(xué)有幫助?

發(fā)布時(shí)間:2023-10-30 14:26:01 編輯:小妹來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

近年來(lái),小托福的受關(guān)注度不斷提升,不論是為了備戰(zhàn)上海三公還是北京六小強(qiáng),小托福都成為了低年級(jí)學(xué)生必備的語(yǔ)言提升途徑。許多優(yōu)質(zhì)的國(guó)際學(xué)校都要求學(xué)生提供小托福的成績(jī)證明。那么,小托??级嗌俜謱?duì)升學(xué)有幫助呢?上海和北京的犀牛教育小托福培訓(xùn)效果又如何呢?今天,我們將圍繞小托福進(jìn)行詳細(xì)的解析,幫助您更好地了解這一考試的重要性和備考方法。

 

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小托??荚囆问桨才?/strong>
 
 

 

 
筆試部分考試
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考試形式:線下紙筆考試,考生需要前往考點(diǎn)進(jìn)行填涂答題卡的方式作答。

考試內(nèi)容:聽(tīng)力、語(yǔ)言形式與含義、閱讀理解。

考試時(shí)間:周六上午9:00-11:20。

考試費(fèi)用:600元。

 
 
考試內(nèi)容:
 
 

聽(tīng)力

以中學(xué)生活為背景,通過(guò)課堂說(shuō)明、對(duì)話、學(xué)術(shù)演講和討論這三大聽(tīng)力材料來(lái)考察學(xué)生在英語(yǔ)環(huán)境中的英語(yǔ)聽(tīng)力水平。

 

語(yǔ)言形式與含義

以考生日常生活所見(jiàn)、常用的體裁形式,出題盡可能貼近校園生活,以考察學(xué)生在英語(yǔ)環(huán)境中的交流與語(yǔ)言應(yīng)用能力。

 

閱讀理解

通過(guò)非學(xué)術(shù)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)這兩大類(lèi)型,多體裁形式的文章以考察學(xué)生在英語(yǔ)環(huán)境中的閱讀理解能力。

 

 
口寫(xiě)部分考試
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考試形式:線下機(jī)考,考生需要前往考點(diǎn),在電腦上進(jìn)行口語(yǔ)和寫(xiě)作考試。

考試內(nèi)容:口語(yǔ)、寫(xiě)作。

考試時(shí)間:周六下午14:00-15:18。

考試費(fèi)用:600元。

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全項(xiàng)考試
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考試形式:包含筆試部分和口寫(xiě)部分,考生需要前往考點(diǎn),在一天內(nèi)完成全項(xiàng)考試。

考試內(nèi)容:聽(tīng)力、語(yǔ)言形式與含義、閱讀理解、口語(yǔ)、寫(xiě)作。

考試費(fèi)用:目前限時(shí)優(yōu)惠價(jià)1000元,11月16日起恢復(fù)原價(jià)1200元。

 

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小托福適合哪些學(xué)生
 
 

 

 
 
1. 轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校的學(xué)生
 
 
 

準(zhǔn)備轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校的學(xué)生是非常適合考小托福的,目前來(lái)說(shuō),很多像是包玉剛、星河灣等優(yōu)質(zhì)的國(guó)際學(xué)校會(huì)要求學(xué)生提供英文能力證明,包玉剛明確要求5升6、6升7的學(xué)生提供不低于750分的小托福成績(jī);4升5的學(xué)生雖無(wú)硬性要求,但須提供同等英文能力證明,無(wú)疑直接和幾大國(guó)際語(yǔ)言評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)掛鉤的小托福成績(jī)是非常有力的證明。

 

 
 
2. 出國(guó)讀中學(xué)的學(xué)生
 
 
 

準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)生也很適合小托福,不僅可以給校方一個(gè)英文能力參考,更是對(duì)于以后處于全英文環(huán)境的一個(gè)過(guò)渡,有利于培養(yǎng)出國(guó)之后的學(xué)習(xí)能力。

 

 
 
3. 升學(xué)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生
 
 
 

準(zhǔn)備升學(xué)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,要面臨的不僅僅是小升初考試和中考,還要為升學(xué)之后的緊張學(xué)習(xí)做好鋪墊。小托福作為一門(mén)可以綜合評(píng)定學(xué)生英文成績(jī)的考試,可以真實(shí)反映目前的學(xué)習(xí)水平,方便制定提升計(jì)劃,查缺補(bǔ)漏,打下堅(jiān)實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ),在之后的學(xué)習(xí)中事半功倍。

 

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小托福考高分難度
 
 

 

根據(jù)考試難度及考生年齡,小托福又細(xì)分了三個(gè)等級(jí)的測(cè)試,分別為:TOEFL Primary 1級(jí)、TOEFL Primary 2級(jí)和TOEFL Junior。

 

  TOEFL Primary 1級(jí)

 

  • 俗稱(chēng)"小小托福1級(jí)"

  • 適合8歲左右英語(yǔ)初學(xué)者

  • 詞匯量要求:1500左右

  • 歐標(biāo)能力范圍:A1-A2

 

  TOEFL Primary 2級(jí)

 

  • 俗稱(chēng)"小小托福2級(jí)"

  • 適合8-9歲左右有基礎(chǔ)考生

  • 詞匯量要求:2500左右

  • 歐標(biāo)能力范圍:A2-B1

 

  TOEFL Junior

 
  • 俗稱(chēng)"小托福"

  • 適合11歲左右英語(yǔ)熟練考生

  • 詞匯量要求:3500左右

  • 歐標(biāo)能力范圍:A2-B2

 

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圖源:托福青少測(cè)試

 

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小托福備考建議
 
 

 

 
 
至少具備3500的詞匯量
 
 
 

詞匯是閱讀的基礎(chǔ)。詞匯對(duì)于小托福閱讀的影響主要體現(xiàn)在兩個(gè)層面:詞匯題正確率 & 文章和句子理解。

按照官方指南和同學(xué)們考試之后的反饋,小托閱讀對(duì)于詞匯量的要求是非學(xué)術(shù)類(lèi)詞匯約2500 + 學(xué)術(shù)類(lèi)詞匯約1000。

同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)閱讀和學(xué)校學(xué)習(xí)中積累的詞匯量基本是可以滿足非學(xué)術(shù)類(lèi)詞匯需求的,但學(xué)術(shù)類(lèi)詞匯屬于平時(shí)接觸比較少的,所以需要額外補(bǔ)充。

 

 

 
 
熟練掌握每種題型的答題思路
 
 
 

小托福閱讀中的主旨題,需要學(xué)生們?cè)谧x完文章,甚至讀完首段,就能夠歸納文章的主要內(nèi)容,判斷作者寫(xiě)作的主要目的。

學(xué)生需要運(yùn)用的閱讀方法是skim reading,即快速瀏覽文章,特別注意文章首段和每段第一句,從而總結(jié)歸納出文章的主旨和作者的寫(xiě)作目的

 

 

 
 
快速提取信息的能力
 
 
 

首先,根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞,定位到原文處。對(duì)于定位點(diǎn)附近的信息,需要仔細(xì)閱讀。

最后對(duì)比選項(xiàng)中的信息,選出最合適的選項(xiàng)。對(duì)于題目不涉及到的信息,需要快速跳讀。

因此,在考場(chǎng)上如何對(duì)主要信息和次要信息進(jìn)行合理的時(shí)間分配,如何快速提取題目中所涉及到的信息,都是學(xué)生需要具備的能力。

 

 

 
 
考前進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練
 
 
 

閱讀部分屬于小托福考試的第3部分,閱讀部分對(duì)于同學(xué)們的做題耐心考驗(yàn)也不小。

基于這種情況,建議同學(xué)們?cè)?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; color: rgb(180, 17, 17); box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">考前按照考試要求做幾套???/strong>,確保真實(shí)考試時(shí)能穩(wěn)定發(fā)揮。另外,考前限時(shí)訓(xùn)練也有助于我們及時(shí)復(fù)盤(pán)總結(jié)錯(cuò)題原因,更有針對(duì)性的解決問(wèn)題。

 

 

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小托福課程培訓(xùn)安排
 
 

 

*犀牛小托福課程具有以下6大優(yōu)勢(shì):

1、課程設(shè)置全班,從基礎(chǔ)到?jīng)_刺,課程線上線下同步教學(xué),學(xué)生可結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行選擇;

2、犀牛是ETS官方授權(quán)報(bào)名中心;

3、課程教學(xué)結(jié)合Think教材內(nèi)容,形成體系化授課模式;

4、犀牛小托福授課老師已通過(guò)ETS托福官方考核;

5、階段性測(cè)試,及時(shí)檢測(cè)反饋學(xué)習(xí)效果,查缺補(bǔ)漏補(bǔ)齊短板;

6、班主任督學(xué),學(xué)習(xí)過(guò)程全程跟班,課后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度;

 

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