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01

IB數(shù)學

課程概念抽象，課程進度很快；

2019年改革，2021年才進行首考，可利用的學習資料較少；

學生應該習慣使用代數(shù)表達式、認知模式并理解這些模式的數(shù)學化概括；

學習者需具備在實際環(huán)境中使用數(shù)學并解決實際問題的能力；

數(shù)學AA課程要求分析專業(yè)知識，課程著重于構造、交流和證明正確的數(shù)學論證。數(shù)學AI學生應該習慣使用代數(shù)表達式、認知模式并理解這些模式的數(shù)學化概括；

微積分內容部分是新的數(shù)學知識內容，三角學、函數(shù)、微積分相關知識內容難度較大；

IB數(shù)學課程要求大家突破思維的局限進行思考；

據(jù)說IB數(shù)學考試題目對于學生的英語能力要求也比較高；

02

IB化學

課程內容量大，知識內容廣泛；

化學術語多；

化學反應和結構式內容多，且難理解，需要記憶的內容多；

注意，有機化學很偏難；

03

IB物理

IB物理要求學習者具備數(shù)學和解決問題的能力基礎；

知識內容跨學科；

IB物理學習從最難的Topic開始。根據(jù)IB 物理課程大綱，學習者通常會在課程的第一個月內就要學習力學內容。力學很難，而且考試時占比較重；

物理概念比較抽象，回答問題的考試技巧要求比較高；

有些物理題偏難，以至于學生甚至不確定該采取哪種方法解題；

04

IB經濟學

2022年5月首考，可參考的學習資料和復習資源較少；

較多經濟學理論和相關的額外知識內容，涉及的知識面廣泛；

需要記憶的專業(yè)術語多；

知識內容跨學科；

需要學習者有一定的計算能力；

需進行邏輯和批判性思考；

考試答案通常是大段論述，英語能力要求高；

需要進行閱讀，拓展課外知識。

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