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低齡學生參加AMC8太難?上海犀牛Pre-AMC8課程來助力沖刺!

發(fā)布時間:2023-09-22 09:47:53 編輯:言言來源:網(wǎng)絡

amc8競賽適合8年級及以下學生可以參加,3-5年級學生考amc8早么?犀牛Pre-AMC8課程是什么?哪幾年級學生學習?為什么要學Pre-AMC8課程?

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什么是Pre-AMC8課程?

 

Pre-AMC8課程是可以幫助學生補充、鞏固基礎知識,從教研、入班評估以及教學方面盡力控制學生在“理解”到“掌握”之間的范疇。

 

而且根據(jù)2022年官方數(shù)據(jù)顯示,5年級以下獲獎同學僅占總人數(shù)的0.16%。前5%的人數(shù)僅占5年級以前參賽人數(shù)的1.38%,而獲得1%的人數(shù)更少,僅占5年級以前參賽人數(shù)的0.09%。

 

所以備考AMC8的低年級同學可以先從Pre-AMC8學起,然后再過渡到AMC8課程上。

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Pre-AMC8適合哪些人?

 

Pre-AMC8適合3-5 年級(或具備3-5年級水平),想?yún)⒓覣MC8 考試的學生。

學生應熟練掌握整數(shù)的四則運算以及規(guī)則圖形的周長面積計算。

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犀牛Pre-AMC8三個備考階段

 
 
 
 
階段1:計算基本功提升

對于低年級同學來說,有針對性運算、方程應用與幾何基礎,力圖打造堅實的基礎,深度挖掘小學數(shù)學知識,培養(yǎng)同學們的運算感覺;

 
 
 
階段2:數(shù)感培養(yǎng)

關注數(shù)字邏輯以及數(shù)論基礎,擴充5-6年級課內(nèi)知識,鋪墊后面各賽事學習所需的完整知識結構,培養(yǎng)同學們的數(shù)字感覺;

 
 
 
階段3:圖感培養(yǎng)

關注AMC常見基礎應用題,平面幾何以及綜合性問題,高度匹配6年級課內(nèi)知識,也繼續(xù)延展了一些未來各類賽事學習必備的知識基礎,培養(yǎng)同學們的圖形感覺。

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Pre-AMC8課程特色:4+3+2

 

4:4大小學階段重難點內(nèi)容提前學小數(shù)計算、分數(shù)計算、有理數(shù)計算、認識方程。

 

3:3個AMC8高頻考點重點學習技巧計算、文字應用題、幾何變換。

 

2:2個課外競賽知識模塊深入學數(shù)論、計數(shù)。

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Pre-AMC8課程目標

 

1.建立孩子對AMC競賽的正確認識,提高孩子對數(shù)學的興趣。

2.夯實基礎,夯實孩子數(shù)學素養(yǎng),培養(yǎng)孩子獨立思考能力。

3.通過大量刷題和實戰(zhàn)演練,鞏固知識點,掌握解題技巧。

4.熟悉AMC競賽題型和分值,培養(yǎng)孩子競賽思維。

5.掌握基本的解題技巧,快速高效地解出題目。

6.提高孩子的數(shù)學思維能力和解題速度。

7.通過系統(tǒng)學習AMC競賽知識,提高孩子綜合素質(zhì)和競爭力。

8.提高孩子的學習興趣和自信心。

9.AMC8低齡成就獎(15分)

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Pre-AMC8老師介紹

 

AMC8老師介紹

毛劍宇
 
 
 
 
 

犀牛教育數(shù)學高級教師

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本科畢業(yè)于上海交通大學,碩士畢業(yè)于美國麻省大學。曾獲數(shù)學聯(lián)賽湖北省第18名,初高中數(shù)學聯(lián)賽連續(xù)獲獎者。10年教齡,“希望杯”金牌教練,“華杯賽”金牌教練。培養(yǎng)近百名學生在國內(nèi)國際數(shù)學競賽中獲獎。

 

 

所教授學員獲AMC8全球前1%,5%(最小學員僅一年級,多名五六年級同學);AMC10全球前5%,1%,晉級AIME(一名學員僅8歲,一名學員僅13歲),SASMO 中國區(qū)第1名,SIMOC中國區(qū)第1名,UKMT JMC/IMC金獎等。

楊鑫濤
 
 
 
 
 

犀牛教育物理/數(shù)學高級教師

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畢業(yè)于清華大學材料學院 材料科學與工程專業(yè);高考裸分670,清華大學領軍計劃加分20。

 

 

2013.9     高中數(shù)學聯(lián)賽河南省一等獎

2013.10   河南省第六屆“英語周報杯”一等獎

2014.8     全國創(chuàng)新英語大賽華中賽區(qū)二等獎

2014.11   中國化學奧林匹克初賽三等獎

2016.12   大學生物理競賽非物理類A組二等獎

王雅瀾
 
 
 
 
 

犀牛教育數(shù)學競賽高級教師

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擁有西交利物浦大學和利物浦大學雙學位證書,大學期間曾選修金融數(shù)學專業(yè);曾參與組織策劃理科類世界級賽事如:世界人工智能大會和阿里巴巴數(shù)學競賽;先后曾在新東方平臺以及阿凡題答疑有過相關工作經(jīng)驗;教學周期長,教學風格平易近人,細致負責,生動有趣;教齡時長兩年多,總計授課時長2000+小時。

 

 

教授過的低齡學生總數(shù)近百人,學生們在授課后數(shù)學成績,數(shù)學興趣,數(shù)學思維均有顯著的提升;

輔導多名學生考入領科、光劍和WLSA等國際學校。

 

陳昕雨
 
 
 
 
 

犀牛教育數(shù)學競賽高級教師

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畢業(yè)于美國波士頓大學;主修數(shù)理邏輯類哲學,具有極強自主學習和研究能力。熱愛數(shù)學,對數(shù)論、離散數(shù)學和群論等領域有很深研究。

在校期間學習大量數(shù)學和物理學課程,學科領域涉獵廣泛,邏輯思維能力強;在美期間擔任高中數(shù)學競賽。在美六年留學經(jīng)驗,口語為母語水平,可以進行雙語或者全英語教學。

 

 

在基礎培訓中,幫助學生迅速掌握知識點,能在競賽真題中做對相關題目;在沖刺培訓講解真題后,通過分析難題易錯題,使學生的測試分數(shù)得到了迅速提升;成功激發(fā)學生對學科的興趣和好奇心,增強了學習的主觀能動性;所教授多名學員獲AMC全球前1%,5%,多名學生斬獲數(shù)學競賽獎杯。

 

犀牛教育專注國際競賽培訓,尤其AMC數(shù)學競賽更是犀牛的拳頭產(chǎn)品,不同數(shù)學基礎的孩子,都能在犀牛找到適合的課程!

 

犀牛AMC暑期班,明星導師團隊坐鎮(zhèn),還有犀牛自研講義助你高效備賽!

 

犀牛教育在上海、北京、廣州、深圳、南京、蘇州、無錫、杭州、青島、廣州等城市開設校區(qū)。每個校區(qū)的AMC課程設置稍有差異。

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