1-6年級數(shù)學競賽規(guī)劃！

發(fā)布時間：2023-09-21 09:37:23 編輯：小楊來源：犀牛國際教育

為什么AMC8競賽備受小學生青睞？參加AMC8競賽需要滿足哪些條件？小學生如何備考AMC8數(shù)學競賽？為什么越來越多國內小學生報考AMC8？犀牛是否提供針對各年級的AMC8備考課程？秋季課程安排如何？一起來了解一下吧！

為什么AMC8參賽人數(shù)越來越多？

數(shù)學是所有科學的基礎。無論在國內還是國外，數(shù)學的重要性都得到高度認可。數(shù)學能力是孩子未來學習和工作的核心競爭力。中國家長一直以來都非常注重孩子數(shù)學知識的學習、數(shù)學能力的提升以及數(shù)學思維的培養(yǎng)。

與其他國家孩子相比，中國孩子在數(shù)學學習中具有許多優(yōu)勢，如基礎扎實、思維活躍、學習能力強等等。那么如何檢驗和提升孩子的數(shù)學能力呢？參加國際性的數(shù)學競賽成為越來越多家長的選擇，而對于小學生和初中生來說，最有價值、含金量最高且知名度最大的比賽非美國數(shù)學競賽AMC8莫屬了。

除此之外，看看AMC8競賽成績作用就知道為什么參賽人數(shù)越來越多了！

AMC8用于小升初：

對于目標重點學校、雙語學校、國際學校等院校（如上海三公、北京六小強、深圳四校……）的同學們來說，AMC8是必考項，其高分成績無異于是證明自身數(shù)學能力的一桿秤，且校內也在自發(fā)組織參加AMC8，含金量毋庸置疑。

再比如，像學校里的競賽班、錢學森班、丘成桐班、英才班等等精英班型，參加AMC8已是稀松平常

目前國內華賽和奧賽取消的情況下，AMC8是相對可以檢測小學奧數(shù)的正規(guī)比賽，且題目基本都是原創(chuàng)，可以有橫向對比。

如果能夠拿到AMC8 拿到前1%的水平，那說明孩子去參加XK的數(shù)學基本都是可以過關的。如果在五、六年級參加AMC10 拿到前5%的水平，該同學可以往競賽方向嘗試和培養(yǎng)

低齡學生備考AMC8時間分配建議

對于低年級小學生備考AMC8競賽，很大的障礙就是缺乏AMC8競賽知識點，那么這恰好是破局的關鍵，低年級學生有很大的進步空間。

除此之外沒有別的限制條件，要求年級不超過8年級就可以報名參賽

各年級備考AMC8補充知識點

3年級學生備考AMC8

3年級學生準備AMC8競賽，重在打基礎，需要清楚整個小學階段的重難點內容，比如了解整數(shù)，公因數(shù)公倍數(shù)，四則運算，三角形周長和面積，勾股定理，解方程問題，雞兔同籠或者行程問題。正在學奧數(shù)的同學，理解數(shù)論問題可能有一定的優(yōu)勢。

4-5年級學生備考AMC8

建議初考AMC8競賽，參賽的目標就是考到15分以上，拿到全球榮譽獎，先給自己建立競賽信心，再繼續(xù)沖17分+，21分+。

4-5年級的學生需要準備AMC8進階學習，很多4-5年級的孩子已經掌握了大部分小學數(shù)學課內知識，需要補充的AMC8競賽知識有數(shù)列與數(shù)表，質數(shù)與合數(shù)，分數(shù)與百分數(shù)應用題，平面幾何，排列組合，畢達哥拉斯定理/勾股定理，不等式與不等式組，統(tǒng)計與概率等。

另外參加AMC8競賽的同學需要注意提升答題技巧，就是盡可能在短時間內保證答題的正確率，有一定的難度，但是在平時的訓練中按照考試規(guī)則要求做的話，也是能夠培養(yǎng)的。

6年級學生備考AMC8

6年級學生對整個小學的內容已經全部學完，有的同學甚至拓展了初中課內知識。這時需要關注的是AMC8競賽重難點內容——代數(shù)和數(shù)論。

在代數(shù)，數(shù)論和立體幾何部分經常會考到難度大的題目，所以6年級孩子在真題訓練中必須關注這部分內容，一是要熟悉每個基礎知識點的含義理論，其次就是對每個知識點下的考題有準確的應對策略和靈活的解法。AMC8競賽難題一般就是15題以后，想沖AMC8競賽前1%的學生就要探索這些題，16-20題要做專項練習，爭取不丟分，21-25題去做爭取3道就基本保證拿到全球前1%。

犀牛助力低齡學生AMC8沖獎

犀牛針對AMC8競賽，為了幫助更多的同學沖刺top5%/1%，開設適合低齡段的Pre-AMC8課程以及6-8年級適用的AMC8課程（基礎班、強化班、沖刺班以及全程班多種班型）

怎么選擇適合班型

前測卷達到 4 分，且熟練掌握整數(shù)的四則運算及規(guī)則圖形的周長面積計算的同學適合學習 Pre-AMC8 課程。

前測卷達到 13 分的同學則適合直接學習 AMC8 進階課程

Pre-AMC8&AMC8課表展示