IB（International Baccalaureate）課程是國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization）綜合各國課程優(yōu)勢，為全球3-19歲學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生開設(shè)的課程體系，提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等全面教育，號稱“培養(yǎng)世界公民的精英課程”。

IBDP課程是為高中十一和十二年級學(xué)生設(shè)置的兩年制大學(xué)預(yù)科課程，旨在培養(yǎng)具備終身學(xué)習(xí)能力的全球公民，是目前影響最大的國際化課程，被世界各所大學(xué)廣泛認(rèn)可。世界大部分國家的大學(xué)，已經(jīng)接受國際文憑大學(xué)預(yù)科課程為認(rèn)可的入學(xué)資格，如成績優(yōu)異，分?jǐn)?shù)可在美國大學(xué)折算換成學(xué)分。

?IBDP特點：

- IBDP是為全世界的優(yōu)秀中學(xué)生設(shè)計的，具有統(tǒng)一的教學(xué)大綱及教材，題目，評卷和評分標(biāo)準(zhǔn)，對世界各國的學(xué)生一視同仁，被稱之為是國際教育的一個統(tǒng)一度量衡。

- IBDP所重視的不僅僅是成績，還有學(xué)生的綜合素質(zhì)。

- IBDP是一種高中課程，可以單獨作為文憑，證明高中學(xué)歷，申請不同國家的大學(xué)。

?IBDP結(jié)構(gòu)構(gòu)成：

-IBDP三大核心課程：

■  創(chuàng)意、行動與服務(wù)（Creativity, activity, service，CAS），大概需要150個小時，鼓勵學(xué)生通過參與學(xué)校各類活動、社會活動或義工等，培養(yǎng)其社會責(zé)任感與團隊合作精神。

■  認(rèn)知論（Theory of Knowledge，TOK），這是一個跨學(xué)科的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和全面分析能力?？己藘?nèi)容包括陳述性發(fā)言以及一篇不超過1600字的短文。

■   擴展論文（Extended Essay，EE），IB課程要求學(xué)生把學(xué)習(xí)的知識和探究方法結(jié)合起來，任選自己感興趣的課題，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，用九個月的時間（大概40個學(xué)時）進行深入的獨立研究。按照大學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作要求，撰寫4000字的研究論文。通過撰寫論文，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，搜集信息的能力和組織文章的寫作能力等。

-IBDP六大學(xué)科及專業(yè)：

1.Studies in Language＆Literature 語言和文學(xué)研究 母語，內(nèi)涵：語言A：語言與文學(xué)和語言A：文學(xué)指南，分為HL與SL兩個級別，一般建議學(xué)生選擇HL級別學(xué)習(xí)，考核分為卷面+口試

2.Language Acquisition語言習(xí)得  第二外語學(xué)習(xí)，language B，有中文、英語、法語、西班牙語、阿拉伯語等，分為HL與SL兩個級別，一般建議學(xué)生可以選擇HL級別學(xué)習(xí)，考核分為卷面+口試

3.Individuals＆Societies人文社會學(xué) 有商業(yè)與管理、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)史、巴西社會學(xué)、古典希臘羅馬學(xué)、全球政治學(xué)、地理、歷史學(xué)、世界宗教、世界藝術(shù)與文化史、政治思想、IT與全球化社會等，根據(jù)各校開設(shè)情況。

4.Experimental Sciences實驗科學(xué)  有天文學(xué)、生物、化學(xué)、物理、計算機、設(shè)計工藝、環(huán)境系統(tǒng)與社會、元科學(xué)、運動鍛煉健康科學(xué)等。

5.Mathematics 分為高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)HL和數(shù)學(xué)SL

6.Arts and electives 有舞蹈、電影、文學(xué)表演、音樂、戲劇和視覺藝術(shù)