袋鼠數(shù)學競賽由澳大利亞數(shù)學家Peter O' Halloran在1980年發(fā)起，但彼時還并非是一個十分受認可的數(shù)學競賽，直到1991年，才由法國的數(shù)學教育家正式成立組委會，并在歐洲推廣開展。后來為了向Halloran致敬，這項賽事才被命名為“袋鼠數(shù)學競賽”。

在過去的幾年里，越來越多除歐洲以外的國家參與該項競賽，包括美國、 巴拉圭、墨西哥、加拿大等等國家，參賽人數(shù)不在少數(shù)。

截止到2019年，全球已經有超630萬學生，每年超過3萬人參加這項一年一度的數(shù)學思維挑戰(zhàn)賽事，國內學生的數(shù)量更是與日俱增。

袋鼠競賽的主要目的是促進學生的數(shù)學思維，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，為學生提供機會，與來自世界各地不同國家的學生進行能力角逐。

對于零基礎，毫無競賽經驗的學生來說，袋鼠競賽是很好的一個挑戰(zhàn)平臺。一方面 趣味性強：非常適合低齡學生，既可以拓展課外內容和增強數(shù)學思維，又可以培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣和信心。二是回報率高：袋鼠數(shù)學的得分機制比較友好，有基礎分值保障以及公平的評分標準。三是 國際認可度高：全球參與人數(shù)多，知名度有目共睹。

袋鼠競賽從學齡前到高中共分為7個難度等級，由于袋鼠競賽可以想上跨級參賽，因此一般學齡前兒童并不會從level0開始準備，而是直接去打level1，也就是與小學1、2年級學生同臺競爭。

但實際上袋鼠競賽是分級別評獎的，比如一個1年級小朋友和一個2年級小朋友同時參加了袋鼠level 1 級別的競賽，一年級小朋友的獲獎分數(shù)線是會略低于2年級參賽小朋友的。

*袋鼠競賽為選擇題題型，等級0和1會在在線考試中提供讀題功能，確保參賽同學審題無誤。以下是袋鼠競賽2023年的獲獎分數(shù)線情況

也就是說想獲金獎，理想情況下的正確題數(shù)為：

level3-6，也就是5年級至12年級，題型設置相同，level1-2，也就是1-4年級題型設置相同。