IB預估成績（predicted grade）是IB教師基于學生的學習成果和對IB評估標準的了解，預測學生在該科目中取得的成績，以便學生以此分數(shù)來申請大學。

IB預估分評分包含的角度比較多，學生平時的課程表現(xiàn)、論文水平、以及過往的考試成績、活動表現(xiàn)等等各方面都有可能被納入評價范圍內(nèi)。

也就是說，六組學科和兩大核心課程（CAS不需要成績，只需要完成150h的課程活動要求即可）也是要提交預估成績的。TOK和EE總分3分，算上核心課程的42分，滿分共45分。 

其中，六大核心課程中的預估成績每科都在1-7分之間，每個科目都有自己的分數(shù)范圍和評估參考因素，老師會以此為標準進行估分。

六門學科成績總計42分，這42分的最終成績分為內(nèi)部測試IA和外部測試EA兩個部分。

IA約占最終成績的20%，由本校老師自行評定；EA約占最終成績的80%，是試卷的形式，也就是IB大考的部分。

看到這想必大家也看出，其實IB課程體系的評價是貫穿整個IBDP的學校階段的，并不是靠后期考試突擊就能獲得一個好的分數(shù)，申請到好的大學的。

學生從進入IB體系開始，就認真對待每一門課程，每一次考試，每一科論文的寫作，在整個學校生活中不能掉以輕心。

也正是因此，IB的課業(yè)是很繁重的，同學們無法消化IB的進度也很正常，課程論文的寫作要想找好角度也是很困難的事情，尤其是EE論文，每年犀牛都會接到學生的請求，幫助大家輔導論文寫作，

同時，IB也是一眾國際課程中難度最高的一個，如果跟不上，一定要及時尋求課外課程的幫助，切不可放置不管，影響到將來大學申請就得不償失了。