課程咨詢熱線 400-656-1680
發(fā)布時(shí)間：2023-06-05 10:36:00
編輯：犀牛牛來(lái)源：犀牛國(guó)際教育瀏覽：次
2023USACO競(jìng)賽即將結(jié)束，2023USACO競(jìng)賽賽事難度如何？有哪些經(jīng)驗(yàn)借鑒呢？我們一起回顧一下2023 USACO競(jìng)賽考情總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，在2022-2023賽季，全球USACO參賽人數(shù)再次創(chuàng)下歷史新高。USACO在全球范圍內(nèi)受到廣泛關(guān)注，參賽學(xué)生主要集中在中國(guó)和美國(guó)。2022-2023 賽季首場(chǎng)比賽的參賽人數(shù)達(dá)到12,000人，與2021-2022賽季相比，總參賽人數(shù)變化不大，略有上升，而銅級(jí)參賽人數(shù)增長(zhǎng)超過(guò)11%。這意味著USACO的晉級(jí)難度逐年加大，參賽人數(shù)逐年增加。隨著USACO對(duì)升學(xué)的影響力不斷提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子們意識(shí)到編程和算法能力的重要性。因?yàn)楦?jìng)賽門檻很高，難度不小，我們預(yù)計(jì)USACO參賽人數(shù)短期內(nèi)不會(huì)大幅上漲，但入門級(jí)學(xué)員數(shù)量仍將逐年遞增。
在2022-2023賽季與2021-2022賽季的難度對(duì)比中，今年銅級(jí)月賽晉級(jí)分?jǐn)?shù)線略有上升，難度較去年有所提高，這與每年遞增的考試人數(shù)有關(guān)。實(shí)際上，在最近兩年的USACO賽季中，各個(gè)級(jí)別的難度已經(jīng)上升了一個(gè)臺(tái)階。在考試難度持續(xù)增加的背景下，長(zhǎng)期解決方法是提高自己的能力，學(xué)習(xí)更高級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，增加練習(xí)量，并提高考試經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
許多首次參賽的學(xué)員往往低估了USACO的難度，準(zhǔn)備不足。正在備考2023考試的要吸取教訓(xùn)。
銅級(jí)考試難度的提升很容易打擊到剛開(kāi)始學(xué)習(xí)算法的學(xué)生的積極性。
優(yōu)化問(wèn)題，要求參賽者在特定約束條件下找到最高效的解決方案。
圖論問(wèn)題，要求深入理解圖算法和遍歷技巧。
動(dòng)態(tài)規(guī)劃問(wèn)題，測(cè)試參賽者將問(wèn)題分解為較小、易于管理的子問(wèn)題，并使用備忘錄或表格技術(shù)高效解決的能力。
幾何問(wèn)題，要求參賽者運(yùn)用幾何、三角學(xué)和向量運(yùn)算知識(shí)解決空間問(wèn)題。
參與人數(shù)不斷增長(zhǎng)：USACO的參與者人數(shù)一直在穩(wěn)步增長(zhǎng)，來(lái)自不同背景的學(xué)生加入了比賽。這一增長(zhǎng)可以歸因于編程教育的普及、計(jì)算機(jī)科學(xué)技能需求的上升以及競(jìng)技編程對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展的價(jià)值得到認(rèn)可。
題目多樣性增強(qiáng)：近年來(lái)，USACO的問(wèn)題變得更加多樣化，涵蓋了更廣泛的計(jì)算機(jī)科學(xué)主題，要求參賽者掌握各種算法和技巧。這一轉(zhuǎn)變反映了現(xiàn)實(shí)世界計(jì)算挑戰(zhàn)日益增長(zhǎng)的復(fù)雜性，有助于為學(xué)生在計(jì)算機(jī)科學(xué)和軟件工程領(lǐng)域的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
難度逐漸提高：USACO問(wèn)題的難度一直在逐漸提高，尤其是在金級(jí)以上的級(jí)別。這一趨勢(shì)可以歸因于參賽者技能水平的提高以及對(duì)挑戰(zhàn)和有效區(qū)分最有才華的程序員的需求。因此，參賽者必須不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)，提升自己的技能，以在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
比賽全球化：雖然USACO主要針對(duì)美國(guó)高中生，但比賽吸引了越來(lái)越多的國(guó)際參賽者，使其成為一個(gè)真正的全球性活動(dòng)。這一趨勢(shì)突顯了競(jìng)技編程的普遍吸引力，以及全球?qū)W生在同齡人中測(cè)試自己技能的機(jī)會(huì)。
在線資源和培訓(xùn)：在線資源和培訓(xùn)材料的大量涌現(xiàn)，對(duì)USACO的興趣和成功產(chǎn)生了重要貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，參賽者可以獲取豐富的信息、教程和問(wèn)題集來(lái)為比賽做準(zhǔn)備，幫助他們培養(yǎng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)所需的技能和信心。
1對(duì)1/1對(duì)3/1對(duì)6/線上/線下
適用學(xué)員：5-12年級(jí)學(xué)生
課程目標(biāo)：完成USACO的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過(guò)系統(tǒng)地梳理，充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn)，沖刺USACO競(jìng)賽高分
銅牌沖刺課大綱
銀牌沖刺課大綱
犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導(dǎo)?站上的考點(diǎn)需求，由專業(yè)?師設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)的。
重點(diǎn)突出了算法考點(diǎn)知識(shí)，全?挖掘?qū)W?的潛?，有助于培養(yǎng)學(xué)?的編程能?和思維能?，更好的幫助學(xué)?通過(guò)?賽。
課程設(shè)置更加有優(yōu)勢(shì)，模仿了美國(guó)?學(xué)的Lecture + Lab的先進(jìn)課程體系模式，即主課+答疑課的課堂形式。
教師均來(lái)?海內(nèi)外名校，并且每位教師有多年授課經(jīng)驗(yàn)，帶出的學(xué)?都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
Y同學(xué)，USACO鉑金，UC Berkeley錄取，跟隨楊老師學(xué)編程3年
L同學(xué), USACO鉑金,UCL錄取，跟隨楊老師學(xué)編程3.5年
L同學(xué)，NOIP提高組一等獎(jiǎng)，后進(jìn)入985大學(xué)的計(jì)算機(jī)系，跟隨楊老師學(xué)編程3年
W同學(xué)，NOIP提高組一等獎(jiǎng)，后進(jìn)入985大學(xué)的計(jì)算機(jī)系，跟隨楊老師學(xué)編程2.5年
更多培訓(xùn)課程詳情，在線咨詢客服，了解更多課程詳情
