課程咨詢熱線 400-656-1680
發(fā)布時(shí)間：2023-06-02 11:04:07 編輯：言言來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
據(jù)家長(zhǎng)們表示，校內(nèi)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不用鞏固，很多孩子放學(xué)回家前就把布置的作業(yè)寫(xiě)完了，課外好了課內(nèi)就沒(méi)問(wèn)題了，于是給孩子報(bào)了奧數(shù)外語(yǔ)培訓(xùn)班，但國(guó)內(nèi)奧賽取消后，培訓(xùn)也就沒(méi)了奔頭，英語(yǔ)能力也只能體現(xiàn)在校內(nèi)試卷上，不在卷的學(xué)校，校內(nèi)水平也無(wú)法證明大環(huán)境同齡人水平，于是國(guó)際上的外語(yǔ)測(cè)驗(yàn)和數(shù)學(xué)競(jìng)賽便成了家長(zhǎng)們拼硬實(shí)力的賽道。
在家長(zhǎng)圈里有這樣一份大數(shù)據(jù)，這里僅供大家參考一下：拿到上海三公雙面單的概率很大的學(xué)生都是，小托福800分以上（滿分900）+AMC8 15分以上（滿分25），而且，不管是上實(shí)還是上外附中，對(duì)數(shù)學(xué)的重視程度逐年提升，如果孩子能在AMC8中取得優(yōu)異成績(jī)，會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。
沖三公建議：可以在3年級(jí)時(shí)開(kāi)始拓展學(xué)習(xí)，花一年到一年半的時(shí)間補(bǔ)上初中數(shù)學(xué)知識(shí)，能夠熟練使用四則運(yùn)算。沖刺20分以上，能進(jìn)入全球前1%，是比較有優(yōu)勢(shì)的，可以找專業(yè)的AMC培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)。犀牛就是一個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)，AMC競(jìng)賽拿獎(jiǎng)率90%以上，所以相信犀牛！
沖三公建議：可以在3年級(jí)開(kāi)始準(zhǔn)備小托?？荚?，并爭(zhēng)取拿到高分。小托福成績(jī)至少要超過(guò)800分以上，最好能夠沖擊到850分以上，這樣才能更好地展示學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)水平和競(jìng)爭(zhēng)力。
犀牛教育三公備考班(小托福850+AMC金牌班)開(kāi)設(shè)常規(guī)班及暑假班，綜合考慮孩子自身的情況，進(jìn)行匹配，進(jìn)而找到個(gè)性化的備考方案。
犀牛教育(X-NEW)，由業(yè)內(nèi)多名教學(xué)導(dǎo)師共同組建，不乏來(lái)自美國(guó)萊斯大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等國(guó)際top大學(xué)。其中有博士、碩士的學(xué)歷老師眾多，學(xué)術(shù)功底扎實(shí)，有的已經(jīng)執(zhí)教十余年，國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富。
犀牛專注國(guó)際K12教育相關(guān)的咨詢規(guī)劃與培訓(xùn),提供IG/AP/IB等各類國(guó)際課程輔導(dǎo)、中學(xué)國(guó)際競(jìng)賽(AMC/BPhO等)、培訓(xùn)牛津劍橋考試及面試輔導(dǎo)、英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)（IELTS/TOEFL/PTE）等。
上海浦東校區(qū)：新區(qū)商城路660號(hào)樂(lè)凱大廈8樓i座A室
上海徐匯校區(qū)：上海市徐匯區(qū)零陵路899號(hào)飛洲國(guó)際大廈（地鐵1號(hào)線，4號(hào)線上海體體育館站）
犀牛教育隨著業(yè)務(wù)規(guī)模的擴(kuò)大，已在全國(guó)各地開(kāi)設(shè)校區(qū)，現(xiàn)覆蓋：
上海、北京、南京、蘇州、無(wú)錫、深圳、杭州等地，其他城市也在籌備擴(kuò)建中.
同時(shí)犀牛教育開(kāi)設(shè)線上網(wǎng)課，線上教學(xué)系統(tǒng)成熟完善，且享受總部一線師資。課程詳情請(qǐng)咨詢?cè)诰€客服
犀牛教育主要提供國(guó)際教育的相關(guān)咨詢規(guī)劃與培訓(xùn)，根據(jù)孩子未來(lái)的實(shí)際需要，在學(xué)科同步輔導(dǎo)、競(jìng)賽培優(yōu)沖獎(jiǎng)、G5牛劍筆面、國(guó)際擇校與研究生考試輔導(dǎo)等方面綜合規(guī)劃，為孩子進(jìn)行同步輔導(dǎo)和培優(yōu)，幫助孩子在最短時(shí)間內(nèi)提升硬實(shí)力， 擁有更加突出的背景，在未來(lái)申請(qǐng)學(xué)校中脫穎而出。
在過(guò)去十余年的教育的經(jīng)驗(yàn)中，我們總結(jié)了學(xué)生學(xué)習(xí)從懵懂無(wú)知，到熟練運(yùn)用會(huì)經(jīng)歷的種種過(guò)程，提出“三四五"教學(xué)理論、幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣、獲得更高的分?jǐn)?shù)。
