袋鼠數(shù)學競賽如何報名？袋鼠競賽有哪些獎項?

       袋鼠數(shù)學競賽如何報名？袋鼠競賽有哪些獎項?袋鼠數(shù)學競賽題目什么樣?2023年袋鼠數(shù)學競賽考試時間是什么時候？學習袋鼠競賽優(yōu)勢在哪？袋鼠競賽如何計分？2023年的袋鼠競賽考試結(jié)束，相信還有很多同學對袋鼠競賽有各種各樣的疑問，下面小編將會給大家一一分享！
　　袋鼠數(shù)學競賽(Math Kangaroo)

　　袋鼠數(shù)學競賽由澳大利亞著名數(shù)學家 Peter O ’ Halloran 于1980年發(fā)起。

　　1991年，法國兩位著名數(shù)學教育家成立正式競賽組委會并在歐洲推廣該項賽事，為了向 Peter O ’ Halloran 致敬，將該競賽正式取名為“袋鼠數(shù)學競賽”。

　　袋鼠數(shù)學競賽(Math Kangaroo)共分為6個等級，完美適配1-12年級的學生。因為其整體難度較小，不同于傳統(tǒng)數(shù)學競賽的高難度和挑戰(zhàn)性，袋鼠數(shù)學競賽宗旨是用有趣生動、接近生活的題目，激發(fā)孩子們數(shù)學學習興趣及自信，有助于訓練培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，因此是非常適合低年級同學參加的。

　　袋鼠數(shù)學競賽有多火?

　　袋鼠數(shù)學競賽在87個國家和地區(qū)舉辦，每年有超過600萬學生參加。

　　傳統(tǒng)數(shù)學強國例如俄羅斯、德國每年分別有100萬左右青少年參賽;

　　法國，巴西、捷克、波蘭等國每年分別超過 30 萬青少年參賽;

　　西班牙、奧地利、荷蘭、瑞典等國家分別超過 10 萬青少年參賽。

　　袋鼠數(shù)學競賽安排

　　鼠數(shù)學競賽考試時間

　　Level 1(1-2 年級)：2023年4月15日 10:00-11:15

　　Level 2(3-4 年級)：2023年4月15日 10:00-11:15

　　Level 3(5-6年級)：2023年4月15日 10:00-11:15

　　Level 4(7-8年級)：2023年4月15日 10:00-11:15

　　Level 5(9-10年級)：2023年4月15日 10:00-11:15

　　Level 6(11-12年級)：2023年4月15日 10:00-11:15

　　袋鼠競賽報名：

　　1、通過袋鼠競賽官網(wǎng) (www.seedasdan.org/mk/)報名注冊;

　　2、學校集體組織報名;

　　袋鼠競賽沒辦法報名的同學，犀牛可免費為在讀學員報名

　　袋鼠數(shù)學競賽考試語言：中英文

　　試卷構(gòu)成：30道選擇題

　　考試時間：75分鐘

　　計分方式：總分150分，起始分數(shù)30分，1-10題每題3分，11-20題每題4分，21-30題每題5分，空題不得分，答案錯誤扣1分。

　　袋鼠數(shù)學競賽【獎項設(shè)置】

　　全球獎項Global Awards

　　★ Math Kangaroo Perfect Score(滿分同學將獲該獎項)

　　中國區(qū)獎項National Awards

　　★Top Gold

　　賽區(qū)排名前3%

　　★Gold Award

　　賽區(qū)排名前10%

　　★Silver Award

　　賽區(qū)排名前20%

　　★Bronze Award

　　賽區(qū)排名前35%

　　★Proficiency Award

　　各賽區(qū)除全國獎項之外的前25%獲此獎

　　*每個等級單獨評獎，具體時間以準考證為準

　　袋鼠數(shù)學競賽(Math Kangaroo)競賽題目

　　袋鼠數(shù)學競賽主要考察學生三方面的能力，閱讀理解能力、視覺感知能力和數(shù)學建模能力。下面我們就看一下Math Kangaroo的題目。

　　01

　　閱讀理解能力

　　要練數(shù)學思維，首先就得加強閱讀理解。

　　我們看下面這道題，這是1、2年級的題目，你讓孩子讀一下，看看能否看得懂題目?

　　第一遍看這個題目的時候有點懵，再仔細看題目、看圖案，才發(fā)現(xiàn)，原來每只瓢蟲身上都有圓點，而圓點的數(shù)量也各不一樣，因此文中強調(diào)了一句“in the order of increasing number of dots”，必須要理解這句話，才能明白需要根據(jù)圓點的數(shù)量來連接瓢蟲的道理。這題的答案是D。

　　讀不懂題目的話，孩子數(shù)學計算能力再強也沒用啊!

　　02

　　視覺感知能力

　　視覺訓練也是非常重要，先是能捕捉圖像，然后分析圖像，并且在大腦里能還原圖像。特別是對于數(shù)學里面的平面幾何、立體幾何，這完全就是視覺感知能力的一個體現(xiàn)。

　　看下面這道1、2年級的視覺訓練題目，問一個圖像顏色交換一下后會變成什么樣子?

　　答案是E。

　　等到了3、4年級，還是同樣的圖案，但是對孩子思維難度要求更高。你看下面的題目，不僅僅是需要孩子將顏色交換一下，還需要將圖像旋轉(zhuǎn)一下，問最后變成什么樣子?

　　答案選E。

　　03

　　數(shù)學建模能力

　　我們看下面這道3、4年級的題目，有4個球，分別是10g、20g、30g和40g，根據(jù)圖里面的天平指示，問哪個球是30g?

　　這道題目就需要孩子能根據(jù)圖像所示建立一個數(shù)學模型，否則這道題目TA是做不出來的!這個數(shù)學模型應該是下面這個樣子：

　　第一個模型是：A+B > C+D，這對應于第一張圖，表示A和B的重量比C和D的重量重。

　　第二個模型是：B+D = C。這對應于第二張圖，表示B和D的重量和C一樣重。

　　有了這兩個模型，孩子把數(shù)字帶入進去，就比較容易得到答案了!答案是C。