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發(fā)布時間：2023-03-31 09:11:45
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2023年AMC12競賽考點有嗎？2023年備考AMC12來得及嗎？2023年AMC12競賽什么時候開始考試，沒有考過AMC競賽的學(xué)生現(xiàn)在備賽還來得及嗎？
AMC12不涉及高難的知識點，但是每道題都要求對知識點的綜合應(yīng)用非常熟練，基本上不會只考察單一的知識點。比如：排列組合，可能和數(shù)列函數(shù)搭配在一起考察；方程，可能和整數(shù)不等式結(jié)合在一起；概率，需要用到平面直角坐標(biāo)系，甚至立體幾何的知識點。
AMC12比AMC10難度加大，最后8道題來說還是比較難的。盡管所有的問題都可以用高中的方法解決，但有時是比較棘手的。AMC10中沒有很多數(shù)論問題和更復(fù)雜的三角/對數(shù)/復(fù)數(shù)問題，但在AMC12中，這些就很常見。
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代數(shù) |
1、各種因式分解的方法及其廣泛的應(yīng)用 |
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2、指數(shù)運算的基本法則及解方程 |
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3、高中階段代數(shù)知識； |
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4、不等式理論、多項式理論和二項式定理 |
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平面幾何 |
1、等腰，等邊和直角三角形的計算；特殊角的基本三角函數(shù)計算 |
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2、相似圖形的判別和周長與面積的計算 |
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3、初中幾何的相關(guān)結(jié)論和證明； |
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4、內(nèi)接圓、外切圖形的結(jié)論和習(xí)題 |
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數(shù)論 |
1、整除理論、同余理論、費爾馬小定理和算術(shù)基本定理等 |
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2、數(shù)論證明 |
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3、了解Diophantine equations的類型以及與整除理論的關(guān)系 |
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4、掌握線性Diophantine equations的原理，解法及應(yīng)用 |
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排列組合 |
1、計數(shù)原理、掌握排列組合原理和計算 |
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2、Excllsion-inclusion principle， pigeon-hole principle解決實際問題 |
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3、組合問題的實際應(yīng)用 |
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4、統(tǒng)計初步：平均數(shù)，眾數(shù)，中位數(shù)及加權(quán)平均數(shù)的計算 |
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三角函數(shù) |
1、三角基礎(chǔ)知識和公式； |
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2、三角函數(shù)的計算和化簡 |
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3、三角函數(shù)的綜合應(yīng)用 |
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4、掌握三角函數(shù)和三角方程的競賽題解法 |
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數(shù)列和級數(shù) |
1、等差等比數(shù)列解法 |
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2、復(fù)雜的等差數(shù)列與等比數(shù)列的應(yīng)用 |
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3、學(xué)習(xí)解特殊數(shù)列和級數(shù)的相關(guān)技巧 |
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4、三角、代數(shù)和組合相結(jié)合的競賽題解法 |
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復(fù)數(shù)和圖論 |
1、復(fù)習(xí)復(fù)數(shù)知識和詞匯，學(xué)習(xí)初步圖論。重點是計數(shù)和組合的聯(lián)系 |
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2、重點聯(lián)系上述與其他知識的綜合題的解法 |
先理解并掌握所要考察的知識點，每個學(xué)生要對競賽考察的知識點吃透。
AMC10競賽在代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四個板塊中，代數(shù)和幾何占比將近60％，是每年考試的重點，數(shù)論和組合在最近幾年的出題率也大大增加。同學(xué)們要搞清楚每一個知識點及重點公式，在課后最好用思維導(dǎo)圖來梳理不同的知識點，檢測自己對知識點的掌握情況。
暑期2個月的時間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)競賽的解題思路與答題方法。學(xué)生利用暑期時間再進一步了解競賽的答題思路以及解答方式，更熟悉的了解競賽真題。這個時候就可以瘋狂刷真題。
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這個時候?qū)W生已經(jīng)開學(xué)了，只能在課外的時間來做最后的沖刺，看看去年的真題，對競賽的最后幾道壓軸題再多練習(xí)，盡量在壓軸題上拿到分。
針對AMC10競賽備考，暑期是大家沖刺的關(guān)鍵時間點，為什么選擇暑期沖刺AMC10呢？AMC12的比賽時候在11月左右，暑期備賽的優(yōu)勢在于：
1、是學(xué)生有足夠的時間來學(xué)習(xí)，剛好暑期學(xué)生的課程也都結(jié)束了，有充足的時間來接觸更難的挑戰(zhàn)。
2、暑期輔導(dǎo)后，9-10月份，學(xué)生還可以有兩個月的時間來做最后的沖刺，刷一刷近幾年的競賽真題，多多了解官方的出題思路以及熟悉解釋方法。
備考AMC數(shù)學(xué)競賽，暑期是學(xué)生沖分的關(guān)鍵時間，大多數(shù)學(xué)生也都是在利用暑期的時間來提升自己的AMC競賽成績。犀牛AMC暑期課程已開始招生，有需要的同學(xué)私我！
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①導(dǎo)師學(xué)歷背景好、經(jīng)驗足、方法好
②教研不斷迭代優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)
③課程設(shè)置形成學(xué)員預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、?？嫉膫淇奸]環(huán)
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⑤教學(xué)上有針對性地布置任務(wù)，禁止無效以量代質(zhì)。
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