上海美本留學申請丨美本留學需要哪些申請材料?

在美本申請中，GPA非常重要。這是最直觀體現(xiàn)申請者學術(shù)能力的指標之一。GPA全稱Grade Point Average，平均成績點數(shù)，可以理解為學生某階段的在校平均成績。這是最核心的一項，能夠體現(xiàn)學生對各學科知識的掌握程度。主要是通過你高中學校提供的官方成績單(紙質(zhì)版or電子版)來體現(xiàn)的，9-12年級(初三-高三)4年的成績都要提供。

大學招生官從成績單里大致可以了解到你的學習態(tài)度、所學科目、具體分數(shù)、年級排名等。越是頂尖大學，對GPA要求自然越高，特別是熱門大學的熱門專業(yè)競爭非常激烈。高中學習的是最基礎(chǔ)的課程，建議大家選課的時候盡量不要偏科，打牢基本功，各科都能保持住好成績，這樣無論對申請本身還是今后的大學學習都是大有益處的。

大多數(shù)學校對榮譽課和AP課都會給加分，這叫作加權(quán)。

雅思/托福和SAT的成績，是美國大學本科申請的材料之一。注意這些成績不能由申請者本人寄送，應(yīng)通過專門機構(gòu)寄送。

建議同學們進入國際高中后盡早準備這些標化成績。一來可以早做申請準備，二來如果考得不理想，可以有時間再考，從而增加申實力。

當學生GPA成績無法作為學術(shù)水平的有力證明時，SAT等標化考試成績，就成為申請者展現(xiàn)學術(shù)能力和發(fā)展?jié)撃茏钣行緩健?/span>

申請文書在大學申請時作用不言而喻。只有通過文書，大學才能了解到真實的、立體的學生形象。而且，文書也能在一定程度上體現(xiàn)學生的語言水平。如果文書中有拼寫錯誤、語法錯誤這些低級問題，招生官會認為學生的語言不過關(guān);如果文章的結(jié)構(gòu)有問題，招生官會認為學生的邏輯思維能力欠佳。

美國本科申請時，學生一般需要提供主文書和小文書兩個。

主文書：美國大學申請中一般都要求申請者提供一至數(shù)篇的個人陳述(Essay)。每個系統(tǒng)都會有各自不同的Essay題目，文書是申請材料中最重要的部分，也是申請人展示自己的機會。主要圍繞個人特點來寫作，內(nèi)容要簡明扼要、真實可信，讓院校了解申請人的個人能力。另外，還要根據(jù)不同大學的具體要求，嚴格控制字數(shù)。

小文書：一些院校會要求申請者回答一些額外問題，都稱為小文書。通過小文書學?？梢詫ι暾埲擞写蟾诺牧私猓源伺袛鄬W生是否合適本院校。

在美本留學申請時一般是要求2-3封，不同大學要求的推薦信數(shù)量要求不一。也有少數(shù)學校不需要推薦信。推薦信是幫助招生官全面了解申請者的重要部分。根據(jù)申請人的實際情況，可以找班主任、年級組長或校領(lǐng)導寫推薦信。

推薦信是對成績和文書的確認和補充，是對學生個人素質(zhì)的全面評估，能夠展現(xiàn)學生的學術(shù)能力和性格特質(zhì)，是客觀的第三方評價，所以美國大學非常重視推薦信。

申請大學的推薦信最關(guān)鍵的不是找一個有權(quán)威、有聲望的人，而是需要找一個與申請者接觸較多，非常了解申請者的人。推薦人必須能描述申請者的學習和經(jīng)歷，并對其學習表現(xiàn)及發(fā)展?jié)撃茏鞒鲈u價。

個人簡歷就好像一個人經(jīng)歷提綱一樣，使審閱人很快對申請人有一個認識框架，然后會根據(jù)推薦信、讀書計劃以及其他材料再進一步了解申請人各方面具體情況。個人簡歷的最大特點就是有很強的針對性，一個人可以根據(jù)不同的需要和申請目的有十幾份甚至幾十份不同簡歷，申請獎學金資助個人簡歷就要專門為申請獎學金資助來寫，包括一切有利于申請獎學金的各項內(nèi)容。

申請人可以根據(jù)不同的需要和申請目的準備多份不同的簡歷，在面試或一些學校補充材料要求時上傳提交。

申請者還應(yīng)提交其他能夠充分證明自己才能的文件。特別是如果申請者在國際級的競賽中得過獎，將大大增加被錄取和授予獎學金的機會。

一般針對在藝術(shù)上有特殊造詣的學生。申請者可通過相關(guān)介質(zhì)(論文、CD、DVD或錄像帶等)展現(xiàn)自己的特長，增加亮點。提交的作品一定是能體現(xiàn)學生造詣、有助申請的才可。

這包括存款證明和收入證明。現(xiàn)在越來越多的美國院校要考察學生家庭存款是否能夠支付學校的費用。一些學校要求學生在郵寄材料之間將自己的財政相關(guān)的材料拿到公證處公證，否則學校不予以受理。