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袋鼠競賽|低年級(jí)數(shù)學(xué)競賽,真題考點(diǎn)總結(jié)免費(fèi)領(lǐng)取!附考試方式和報(bào)名時(shí)間

發(fā)布時(shí)間:2023-03-27 17:53:25

編輯:Senorita來源:犀牛國際教育瀏覽:

AMC8考試已經(jīng)畫上圓滿的句號(hào),想要通過高含金量的數(shù)學(xué)競賽證明自己的數(shù)學(xué)能力除了美國AMC還有什么呢?就是我們的袋鼠數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽。

那么袋鼠數(shù)學(xué)是否適合自己的孩子呢?其實(shí)袋鼠的話,相比其它國際數(shù)學(xué)競賽難度略低,小朋友年齡太小,基礎(chǔ)有限,選擇袋鼠一定是最正確的選擇。

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袋鼠競賽

 

Math Kangaroo 袋鼠數(shù)學(xué)競賽是針對Grade 1至Grade 12年級(jí)學(xué)生的一項(xiàng)全球規(guī)模最大的青少年數(shù)學(xué)競賽,難度不會(huì)像奧賽那么大。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維,訓(xùn)練學(xué)生閱讀、理解、分析和解決問題能力,適合各年級(jí)各種數(shù)學(xué)水平同學(xué)參加。

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競賽規(guī)則

 

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?比賽語言中英文雙語

?比賽時(shí)長75分鐘

?比賽時(shí)間:

每年舉辦一次,通常于每年3-4月舉行,各個(gè)難度段分時(shí)段進(jìn)行考試(由于疫情存在不確定性,建議大家上官網(wǎng)核實(shí))

 

?參賽對象:

比賽根據(jù)難度分為6個(gè)等級(jí),從小學(xué)1年級(jí)至高中12年級(jí)都可以參加

 

?比賽方式:

疫情原因,袋鼠從2020年起開始舉行線上比賽??荚囶}型為選擇題,考生不得使用計(jì)算器或手機(jī)

 

?比賽介紹:

* level1-2(1-4年級(jí)):共 24 道選擇題,總分 120 分,起始分?jǐn)?shù) 24 分

1-8 題每題 3 分;9-16 題每題 4 分;17-24 題每題 5 分,答錯(cuò)扣 1 分,不答不扣分

* level3-6(5-12年級(jí)):共 30 道選擇題,總分 150 分,起始分?jǐn)?shù)為 30 分

1-10 題每題 3 分;11-20 題每題 4 分;21-30題每題 5 分,答錯(cuò)扣 1 分,不答不扣分

 

獎(jiǎng) 項(xiàng) 設(shè) 置

★全球獎(jiǎng)項(xiàng)Global Awards

Math Kangaroo Perfect Score:滿分考生可以獲得

★中國區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)National Awards

超級(jí)金獎(jiǎng)Top Gold:賽區(qū)排名前3%

金獎(jiǎng)Gold Award:賽區(qū)排名前10%

銀獎(jiǎng)Silver Award:賽區(qū)排名前20%

銅獎(jiǎng)Bronze Award:賽區(qū)排名前35%

數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng)Proficiency Award:各賽區(qū)除全國獎(jiǎng)項(xiàng)之外的前25%

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報(bào)名方式

 

1、官網(wǎng)報(bào)名(www.seedasdan.org/mk/)

2、學(xué)校集體組織報(bào)名

3、通過與學(xué)校合作的機(jī)構(gòu)報(bào)名

4、犀牛代報(bào)名(截止日期:2023.4.2)(添加微信:Senorita0422)

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難度等級(jí)劃分

 

 

· Level 1:Grade 1 to 2

· Level 2:Grade 3 to 4

· Level 3:Grade 5 to 6

· Level 4:Grade 7 to 8

· Level 5:Grade 9 to 10

· Level 6:Grade 11 to 12

 
 

如何正確刷真題

 
 
 

 

真題中的知識(shí)點(diǎn)分布就是一個(gè)重要的參考,能夠讓我們對自己的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行充分的考量,查缺補(bǔ)漏,在自己相對薄弱的知識(shí)層面進(jìn)行相關(guān)規(guī)劃和演練。

 

但是在刷真題的過程中,不知道同學(xué)們是不是已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的困擾:

  • 真題刷了這么多,為什么沒有提升呢?

  • 同樣的題型,為什么發(fā)揮不穩(wěn)定,對錯(cuò)無規(guī)律?

  • 為什么有的學(xué)生成績突飛猛進(jìn),而自己一直原地踏步?

     

NO.1

 

學(xué)習(xí)重要題型思路

下面為大家挑選幾道袋鼠數(shù)學(xué)競賽的真題與解析,準(zhǔn)備明年參賽的同學(xué)們,建議多多留意這些題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)與解題思路

 

1-2年級(jí)例題

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我們看下面這道題,這是1、2年級(jí)的題目,可以讓孩子讀一下,看看能否看得懂題目?

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第一遍看這個(gè)題目的時(shí)候有點(diǎn)懵,再仔細(xì)看題目、看圖案,才發(fā)現(xiàn),原來每只瓢蟲身上都有圓點(diǎn),而圓點(diǎn)的數(shù)量也各不一樣,因此文中強(qiáng)調(diào)了一句“in the order of increasing number of dots”,必須要理解這句話,才能明白需要根據(jù)圓點(diǎn)的數(shù)量來連接瓢蟲的道理。這題的答案是D。

3-4年級(jí)例題

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我們看下面這道3、4年級(jí)的題目,有4個(gè)球,分別是10g、20g、30g和40g,根據(jù)圖里面的天平指示,問哪個(gè)球是30g?

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這道題目就需要孩子能根據(jù)圖像所示建立一個(gè)數(shù)學(xué)模型,否則這道題目TA是做不出來的!這個(gè)數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是下面這個(gè)樣子:

  1. 第一個(gè)模型是:A+B > C+D,這對應(yīng)于第一張圖,表示A和B的重量比C和D的重量重。

  2. 第二個(gè)模型是:B+D = C。這對應(yīng)于第二張圖,表示B和D的重量和C一樣重。

有了這兩個(gè)模型,孩子把數(shù)字帶入進(jìn)去,就比較容易得到答案了!答案是C。

 

 

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帶著目標(biāo)做真題

 
 

 了解考試考試知識(shí)點(diǎn)分布:袋鼠數(shù)學(xué)競賽內(nèi)容主要涵蓋了1-12年級(jí)的知識(shí)點(diǎn),大家要從真題中找到命題人出題思路,尋找最優(yōu)解法。

了解考試考試知識(shí)點(diǎn)分布

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我們看下面這道題,這是一道9-10年級(jí)的題目,可以讓孩子讀一下,看完能否說出考察的知識(shí)點(diǎn)。

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第一遍看這個(gè)題目的時(shí)候有點(diǎn)懵,再仔細(xì)看題目、看圖案,才發(fā)現(xiàn),原來每只瓢蟲身上都有圓點(diǎn),而圓點(diǎn)的數(shù)量也各不一樣,因此文中強(qiáng)調(diào)了一句“in the order of increasing number of dots”,必須要理解這句話,才能明白需要根據(jù)圓點(diǎn)的數(shù)量來連接瓢蟲的道理。這題的答案是D。

 查驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)盲區(qū):針對自己的薄弱板塊,建議多加練習(xí),根據(jù)解析學(xué)習(xí)或優(yōu)化解題方法,用真題考卷預(yù)估答題時(shí)間,提升做題速度,把薄弱點(diǎn)逐一擊破!

查驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)盲區(qū)

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根據(jù)題干可知這是一道關(guān)于正負(fù)性進(jìn)行分類討論的題,假設(shè)x為正,y為正,可得2x+y=5,x=10,求得y=-15,故不符合。假設(shè)x為正,y為負(fù),可得2x+y=5,x-2y=10,求解x=4,y=-3,符合題意。假設(shè)x為負(fù),y為正,可得y=5,x=10,不符合題意。假設(shè)x為負(fù),y為負(fù),可得y=5,x-2y=10,不符合題意。因此只有在x=4,y=-3時(shí)成立,那么x+y=1,所以答案選A。

考前熱身找尋題感:這種刷題不是像往常做練習(xí)題那樣刷,而是嚴(yán)格按照考試時(shí)間和要求進(jìn)行??妓ⅲ?xùn)練自己的答題速度和心態(tài),在有限的時(shí)間內(nèi)把優(yōu)勢發(fā)揮到最大化!

 

真題在一定程度上代表考察的重難點(diǎn),所以如果不知道從何下手的時(shí)候,備考主要側(cè)重點(diǎn)放在真題上也是正確的思路。但實(shí)際上很多低年齡段孩子還沒有養(yǎng)成刷題,即使刷題可能面臨無法長期堅(jiān)持、做錯(cuò)了沒有詳細(xì)解答等等問題。

 

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袋鼠競賽歷年真題
 
 

 

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整理了歷年袋鼠競賽真題,包含新加坡袋鼠競賽2015-2019年真題+中英雙語版+英語班真題,幫助學(xué)習(xí)刷題鞏固備考

 

領(lǐng)取方式

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