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發(fā)布時間：2023-03-27 11:36:08
編輯：Senorita來源：犀牛國際教育瀏覽：次
托福改革內(nèi)容
01
考試時間
托?？荚嚂r長由原來的3.5h左右（包含加試）縮減到約2h
剪掉的部分是：1篇閱讀18分鐘，閱讀或者聽力的加試18分鐘，中場休息10分鐘，獨立寫作換成更短的形式。
閱讀36min+聽力50min+口語20min+寫作30min，總計時長約2小時16分鐘，閱讀聽力部分結(jié)束后，不再設置10min休息時間
02
閱讀
閱讀由原來的3篇文章變成2篇文章，共20題
取消閱讀加試
TIPS：題目減少且去掉加試，意味著同學要短時間內(nèi)集中注意力答題；另外，也意味著如果在總分30分仍然保持不變的情況下，錯1題所帶來的扣分，將會和聽力類似，因此，容錯率是大幅降低。
03
聽力
只考3篇講座，2篇對話
去掉了加試
04
口語
不發(fā)生變化
05
聽力
獨立寫作題即將被取消，但是綜合寫作題將會被保留。更改成一篇10分鐘寫完的，取材于自家考試的Toefl essentials，類似于口語綜合題目的課堂討論
06
其他變化
每個部分考試前的介紹Instructions會簡化！
現(xiàn)行托福需要10-15分鐘時間來注冊考試，新版考試將會縮短這些工作，簡化注冊流程。
新版考試將取消獨立寫作Independent writing task，取而代之的是Discussion board question類題型。
形式：教授發(fā)起討論, 兩位同學闡述自己的論點與依據(jù)。閱讀教授和同學的觀點，參與話題討論。
時間要求: 10分鐘
字數(shù)要求: 至少100字。
內(nèi)容要求: 發(fā)表自己的看法和評論，個人觀點的部分與原獨立寫作的主體類似，而參與討論的部分則是指需要在過程中提及和呼應所給觀點。
這種類型的題目難度在于，需要先閱讀學術(shù)觀點再寫作；而且話題多為學術(shù)話題，平時需要有一定的積累和思考。
取消寫作部分中的獨立寫作題型, 由discussion board題型取而代之。
這樣的改革：
1.符合美高/美本學生的作業(yè)要求；
2.重點檢測文本分析能力和批判性思維；
3.更加能夠檢測學生在實際學術(shù)場景下的應用能力。
犀牛：解讀托福新政策
整體上，改革后的托福同SAT一樣，對考生耐力要求大幅下降。也好理解，隨著科技輔助手段的進步，標化考試對考生肉身耐力和聚焦力的要求在降低。改革后的開始仍舊可以測試出考生的基本語言能力，在這個基礎上，若能善用技術(shù)，確實可以解放腦力勞動的強度。標化考試們不約而同的改革趨勢，應該說也是一種與時俱進。這點，美國人動作有點快。下一個改革的是誰？ACT一定緊隨其后，我們坐等。
閱讀、聽力出分會產(chǎn)生更多高分。目前有三類學生：1）有水平有耐力；2）有水平?jīng)]耐力；3）沒水平。第1種和第3種不說，就是出分和不出分的區(qū)別。但第2種同學，我們教學實踐遇到很多，閱讀前兩篇做的很好，到第三篇開始看不進連錯；聽力能力本身良好，但聽的時間一長，一遇到加試就大腦一片空白，歇菜。改革后的托福簡直是第2類朋友的福音，高分概率直線提升。換種角度也公平，就純語言水平說，這類朋友確實可以。
口語方面，雖然考試內(nèi)容沒有任何變化，但口語分數(shù)會被我們自己“卷”上去。對于會考試的中國好學生，之后閱讀、聽力、寫作之間分差大概率縮小，那大家卷啥？卷口語呀！雖然是自己人為難自己人，但大家把口語都說好點，結(jié)果看也挺好。但口語除了培訓的部分，日常使用和積累也是高分必由之路。要之后在托福中卷出超級高分，請日常關(guān)注自己的口頭語言表達質(zhì)量，這方面英文和中文是相同的，可以一起關(guān)注。
寫作方面，獨立寫作被砍，對于這點我們比較矛盾。從英語學習和邏輯訓練角度，托福的獨立寫作非常鍛煉人，沒這個過程，我們認為之后很多學生的書面觀點表達都會出問題，猜測可能是ChatGPT們太強大，以至于讓官方把大作文都砍了。但從備考角度看，沒有大作文，備考會更快更輕松。大方向是認同的，讓托福更會回歸純純的語言測試，至于寫作能力就放到文書里吧，看誰能寫出真正有血有肉有靈魂的活文書。
應對改革后的托福培訓方向：
雖然改革后的托福對閱讀的要求進一步降低，雖然部分單詞問題還可以通過上下文去解決，但作為語言的基石，單詞的重要仍舊是王者，不過接下去非?？简灆C構(gòu)對背單詞效率和時間投入的精細化管理，這方面我們很驕傲。
因為我們拒絕用亂七八糟（過于簡單或困難）的單詞去轟炸學生、拒絕踐踏生理規(guī)律讓學生背單詞到晚上10點、拒絕用英語能力一般般的助教給學生做機械默寫。
我們的慣例做法是：
1）測試確認單詞水平、規(guī)劃1000個對于目前階段最有用的單詞
2）明確背誦標準，人工抽查，要求聽單詞馬上可以說出意思（包括一詞多意和例句）
3）尊重大腦有效學習規(guī)律，鼓勵效率，拒絕無用功和磨洋工
4）重復、重復再重復，不說1000個，高質(zhì)量提升500個單詞，其實就是質(zhì)變，真正經(jīng)歷過這個過程的人都能體會
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