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IB三大核心課程介紹!TOK & EE & CAS學(xué)習(xí)內(nèi)容及考評要求介紹!

發(fā)布時間:2023-03-23 15:02:36

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IB課程中,除了六大學(xué)科,還有三大核心,也是非常重要的部分,不及格則拿不到文憑,那么IB三大核心中,都有哪些內(nèi)容呢?TOK & EE & CAS的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及考評要求是什么呢?關(guān)于IB課程三大核心細(xì)節(jié)介紹,了解一下:

 

 
核心課程一:TOK
 

 

 
 

TOK(Theory of Knowledge),知識理論,也稱知識論。

知識理論重在重塑學(xué)生的全面知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生重新審視所學(xué)過的基礎(chǔ)學(xué)科的知識,并提出一些關(guān)于更基本的且具有評判性的問題,其是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒃u判性思維的訓(xùn)練課程

TOK學(xué)時高達100小時,與眾多學(xué)科領(lǐng)域緊密相連,但卻不講任何一種知識,被譽為 “關(guān)于知識的知識”,像繞口令一樣的描述已經(jīng)足夠讓人費解了。

 

 

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TOK的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括

目前不少學(xué)校的知識理論課程都開設(shè)在每周的課程中,由各科授課老師和學(xué)生一起,以講座或研討的形式進行?! ?/p>

此課程中所涉及的內(nèi)容很廣泛,有自然科學(xué)中的知識、社會科學(xué)中的知識、知識系統(tǒng)中的數(shù)學(xué)、語言及思想在知識中所起的作用、對政治、道德及美學(xué)的評判、以及對知識邏輯推理要求、對情感及歷史的真實了解和洞察力討論等。

Ways of knowing(認(rèn)知方式)這部分探究的內(nèi)容為我們是如何認(rèn)識世界的, 以及每一種認(rèn)知方式的優(yōu)缺點。 

具體內(nèi)容包括:感官知覺、理性、情感、信仰、想 象、直覺、記憶和語言。

Areas of knowledge(知識領(lǐng)域)分為8個專業(yè)領(lǐng)域,分別為,數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、人文科學(xué)、歷史、宗教知識體系、本土知識體系、藝術(shù)和倫理。 

學(xué)習(xí)目的:強調(diào)不同知識領(lǐng)域之間的聯(lián)系,并引導(dǎo)學(xué)生思索知識的本質(zhì),以及獲取知識的方法。探討的核心問題"knowledge questions"(關(guān)于知識點的開放性問題),最基本的問題就是“How do we know that?”(我們怎么知道它?)其他典型問題舉例。

 

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TOK考評要求

1、撰寫一篇1200—1600英語單詞的關(guān)于知識理論的論文,此論文為40分,送IBO總部考官評分;

2、在知識理論范圍內(nèi)自選題進行10分鐘的口頭表達,口試分?jǐn)?shù)為20分。兩部分合計60分,并根據(jù)兩項上述兩項得分情況分為A、B、C、D、E五個等級,連同拓展論文成績決定是否獲得核心課程獎分

由拓展論文EE和知識理論TOK兩門課程評估等級聯(lián)合決定,比如AA、AB、BA組合,將分為最高分3分(IB-DP畢業(yè)滿分45分,其中基本課程42分),BB、AC、CA等組合為2分等等,如果是EE組合,則不及格,學(xué)生不能獲得IB文憑。

 

 
核心課程二:EE
 

 

EE(extended essay)即拓展論文,是一個完整的、最接近于大學(xué)Essay的Independent Research,學(xué)生需要慎重思考EE的時間,選學(xué)科和定題非常重要。需要在一年左右完成一篇將近4000字(中文為4800字)的論文。

該論文與某一門IB學(xué)科組課程相關(guān)。學(xué)生在論文中要體現(xiàn)自己對這門學(xué)科某一方面的研究,在具有學(xué)術(shù)價值的同時符合學(xué)術(shù)界論文的寫作格式。在選題上,先找到一個新穎的課題,有研究意義且有所作為的話題,一定要具體。一般老師可以幫學(xué)生看3稿左右,每次會跟學(xué)生進行一個溝通,并給予點評。

EE不需要老師在課堂上教授什么特定的內(nèi)容。IBO(國際文憑組織)規(guī)定,論文需要學(xué)生經(jīng)過1年到1年半的時間獨立完成,老師只能提供給學(xué)生4個小時的相關(guān)指導(dǎo)。

 

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論文評估原則:
 

是否符合學(xué)科研究論文的一般標(biāo)準(zhǔn),24分; 

是否符合所選學(xué)科的具體標(biāo)準(zhǔn),12分。 

總分36分,據(jù)此分為A、B、C、D、E五等級,和知識理論課一起決定是否獲得核心課程的分?jǐn)?shù)。

如果TOK和EE同時拿到E及以下的成績的話就會導(dǎo)致IB課程無法畢業(yè)

 

 
 
寫作過程
 
 
01
選題

學(xué)生需要在IB六門學(xué)科中選擇一門,一般是自己最感興趣、最擅長的科目和研究方向。在選題上,老師會參與定題。

02
資料收集

尋找合適的文章素材,是一個十分機械但暗藏玄機的工作

03
撰寫提綱

搜集好素材后需要寫好一個大綱,EE大綱需要包含規(guī)定的Sections一般老師可以幫學(xué)生看3稿左右,每次都會跟學(xué)生進行一個溝通,并給予點評。

04
完成EE

按照要求的格式嚴(yán)格完成,并且列舉出參考文獻。

 

 

 
核心課程三:CAS
 

 

CAS(Creativity 、Action 、Service)即創(chuàng)新、行動、服務(wù)之意。 

該課程旨在學(xué)生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、身體發(fā)展和社會性發(fā)展,只有單純的各類活動安排,沒有授課的內(nèi)容,通過實際參與各類活動能幫助學(xué)生認(rèn)識和欣賞社會公益工作、提供機會讓學(xué)生為他人服務(wù),提供挑戰(zhàn)性活動培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、自立精神、技能和興趣,使學(xué)生在課余時間通過自身努力和行動去贏得社會贊譽。

CAS是必修課程,不參與不能畢業(yè),但并不算分。CAS一共150個小時,分3 類,Creativity是指戲劇、繪畫等能體現(xiàn)創(chuàng)意的項目;Activity則與體育和體力相關(guān);Service社會服務(wù)主要是幫助別人、公益相關(guān),比如去個養(yǎng)老院;每個分類下完成50個小時的課外活動。通過拍照、寫反思來記錄參與過程,向?qū)W校申報完成情況。

CAS課程可從各個學(xué)校開展的各種活動中進行自行選擇:其中具有創(chuàng)造力或創(chuàng)造性批判思維的活動內(nèi)容都屬于創(chuàng)新類,如攝影、舞蹈、戲劇、設(shè)計、藝術(shù)等;所有需要身體運動的活動內(nèi)容都可算行動類,如游泳、籃球、冰球、足球、高爾夫、騎馬、野外旅行等。但是最重要的活動是各種義務(wù)公益服務(wù)性活動,如做奧運服務(wù)志愿者、社區(qū)志愿者,到敬老院、孤兒院、教會等做義工等。

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評估要求:
 

每周每個學(xué)生CAS活動的時間不少于3小時,每個學(xué)生都有自己的CAS檔案,評估自己在所有活動中的表現(xiàn),其負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師將察看這些檔案并簽署意見。CAS課程沒有評分,只有完成和未完成區(qū)別,未完成CAS課程不能獲得IB文憑。

 

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特別建議:
 

CAS活動課程一定要親力親為,不要敷衍了事或者弄虛作假,因為只有真正參與其中,才能體會其中的酸甜苦辣,并獲得能力的提升。而且很多全球知名大學(xué)看重的都是學(xué)生的基本誠信品質(zhì)以及對社會所做的貢獻和影響力。

最好結(jié)合自己將來職業(yè)方向或者職業(yè)興趣選擇CAS活動的具體內(nèi)容,從而使部分活動與未來職業(yè)內(nèi)容相聯(lián)系。

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我們的核心服務(wù)
 
CORE SERVICES

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IB數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程
 
01

 

針對平時課業(yè)有些吃力的學(xué)生,我們提供學(xué)科同步輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)生解決課內(nèi)學(xué)習(xí)、作業(yè)的疑難,補足知識弱項,提高平時成績。

 

 

IB數(shù)學(xué)寒暑假銜接培訓(xùn)課程
 
02

 

針對即將跨入下一階段學(xué)習(xí)的學(xué)生,我們提供寒暑假街接課程,幫助學(xué)生補足弱項,提前預(yù)習(xí)下學(xué)期學(xué)習(xí)的重點難點,讓學(xué)生提前就位,搶奪先機。

 

IB數(shù)學(xué)考前沖刺培訓(xùn)課程
 
03

 

針對即將面臨期未考試,以及最終大考的學(xué)生,我們提供短期內(nèi)的沖刺課程,訓(xùn)練學(xué)生考試、答題技巧,短期內(nèi)提高成績,獲得更好的分?jǐn)?shù)習(xí)慣。

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