國際課程暑期銜接開啟！AP、IB、IGCSE課程暑期預(yù)學(xué)班如何選擇？

在這個(gè)階段，犀牛教育預(yù)學(xué)班“以興趣為導(dǎo)向”。  

在國際課程中，有些科目是和國內(nèi)課程相通的，但這些科目的知識(shí)范圍、學(xué)習(xí)方式也和國內(nèi)課程有些區(qū)別；還有一些國內(nèi)課程所沒有的科目，例如經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、全球視野等，在學(xué)習(xí)中會(huì)提出一些全新的概念，這些概念對(duì)于學(xué)生來說是陌生的。

因此，在預(yù)學(xué)班，老師在教授知識(shí)時(shí)，會(huì)更注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生用合理、高效的方式去學(xué)習(xí)，同時(shí)幫助學(xué)生找到和發(fā)現(xiàn)自己擅長、感興趣的方向，讓學(xué)習(xí)更有目標(biāo)。  

同時(shí)，全新的課程環(huán)境也是學(xué)生們適應(yīng)的一個(gè)難點(diǎn)，尤其是全英文教學(xué)。如果不是已經(jīng)長期適應(yīng)這種教學(xué)模式的學(xué)生，在新入學(xué)后，很容易陷入“聽不懂”、“跟不上”、“學(xué)習(xí)難度陡增”等困境。