IB EE是怎么評分的？如何寫能拿高分？IB EE專項輔導(dǎo)收割滿分成績~

寫EE一定要有合理的文章結(jié)構(gòu)。組織論點，充分利用收集到的證據(jù)，合理構(gòu)建EE論文結(jié)構(gòu)，基本完成一篇EE論文的框架。IB EE是怎么評分的？如何寫能拿高分？IB EE專項輔導(dǎo)收割滿分成績~

 

 

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總共要分為5分評分方向

Criterion A：Focus and Method 重點和方法

總分：6分

Criterion A側(cè)重于Topics,Research Questions,and Research Methods。主要是關(guān)于研究主題的WHAT、WHY、HOW?！菊撐膶ρ芯恐黝}的解釋(包括主題和研究問題)，如何進(jìn)行研究，以及如何在整篇文章中保持對重點的論述】

Criterion B: Knowledge and understanding 知識和理解

總分：6分

Criterion B考察學(xué)生們是否充分掌握所選學(xué)科的知識，理解知識，并把它應(yīng)用在EE中。

Criterion C：Critical Thinking 辯證思維

‍總分：12分(最高分的一個部分!!!)

Criterion C評估學(xué)生們的批判性思維有多大程度能否在文章中體現(xiàn)。(根據(jù)to what extent來打分)

Criterion D：Presentation 演示

總分：4分

Criterion D關(guān)注于EE報告是否有遵循學(xué)術(shù)寫作的format，以及相關(guān)內(nèi)容及信息是否有效。

Criterion E：Engagement 參與

總分：6分

Criterion E也是平時所說的參與度。同學(xué)們還需提交一個RPPF(對EE的反思)，而考官即根據(jù)學(xué)生們的Reflections，Comments，Extended Essay本身來評分。

所有擴展論文都由IB指定的考官進(jìn)行外部評估，評分范圍從0到34.

以下是最終評級分類：

根據(jù)興趣及學(xué)習(xí)優(yōu)勢，選擇合適的EE主題

EE論文選擇的主題必須與學(xué)生選擇的六個科目之一相關(guān)，否則需要參加涉及其兩個學(xué)科的跨學(xué)科“世界研究”的問題。這就要求從地方角度去審視全球問題，

通常，最好選擇自己感興趣的主題，不僅是因為要進(jìn)行接近一年的研究并寫論文，如果沒有興趣會容易缺乏研究熱情，還因為感興趣的內(nèi)容會更加容易找到論點。

調(diào)查分析綜合判斷，確定研究問題

很多學(xué)生，在選擇研究問題時，經(jīng)常不考慮自己是否能研究該問題就提出了問題，所以論文寫作時就很吃力，難以繼續(xù)。

這里就需要學(xué)生首先去評估有哪些相關(guān)資料數(shù)據(jù)可以收集。而一篇論文，如果收集數(shù)據(jù)的障礙太多，那么最好是在老師的幫助下改變問題，避免陷入困境。

收集材料、記錄整理、著手寫作主題和研究問題

確定下來后，就開始要收集主要和次要材料了，把資料記錄下來是個很好的習(xí)慣。研究的結(jié)果可以放在一個附錄中，需要的時候調(diào)用。

在開始寫作前把論點、結(jié)構(gòu)和標(biāo)題寫出來，有個清晰脈絡(luò)，不至于寫著走偏了;引言的草稿可以在較早的時候?qū)懗?，解釋為什么研究問題是值得調(diào)查的，以及它是如何聯(lián)系到主題的?它一般是為論文設(shè)置學(xué)術(shù)背景;在收集、分析和評價了資料后，引言可以根據(jù)文章進(jìn)行調(diào)整。

文章主體內(nèi)容要有邏輯地呈現(xiàn)出來，論據(jù)充足，引用得當(dāng)，并能使用專業(yè)術(shù)語正確表達(dá)。

編寫300字論文摘要、補充完善EE論文

摘要應(yīng)包含研究問題，一般是一個非常簡短的分析總結(jié)和對研究問題的回答。除此之外，EE論文還需要一個標(biāo)題頁，內(nèi)容頁，參考文獻(xiàn)和參考書目，以及任何附錄(包含任何資料)。所有這些都必須包含在4000單詞限制中。

按照時間軸有序進(jìn)行，及時提交EE論文

IBO規(guī)定，論文需要學(xué)生經(jīng)過1年左右的時間獨立完成，老師只能提供給學(xué)生4個小時的相關(guān)指導(dǎo)。因而EE論文寫作，時間應(yīng)安排得當(dāng)，合理有序進(jìn)行論文:規(guī)劃-寫作-修改-提交!謹(jǐn)記最后的提交日期。

它其實是為本科生研究做實際準(zhǔn)備。這是一個讓學(xué)生調(diào)查他們個人感興趣的話題的機會，選擇學(xué)生的六個DP學(xué)科之一，或采取跨學(xué)科的方式來寫EE。 

通過EE的研究過程，學(xué)生能夠發(fā)展這些技能：

制定一個適當(dāng)?shù)难芯繂栴}

對這個話題進(jìn)行探索

交流想法

發(fā)展一個論點

參與這個過程可以培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合和評估知識的能力。