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高含金量的國際數(shù)學(xué)競賽盤點(diǎn)!AMC競賽僅僅是“入門”級(jí)數(shù)學(xué)競賽!

發(fā)布時(shí)間:2023-03-07 18:20:04

編輯:范范來源:犀牛國際教育瀏覽:

同學(xué)們參加高含金量國際競賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng),一方面可以為申請文書積累素材和經(jīng)驗(yàn);另一方面也向招生官展現(xiàn)了學(xué)術(shù)“潛力”,是很好背景提升項(xiàng)目。數(shù)學(xué)在自然科學(xué)及社會(huì)科學(xué)中都有廣泛的應(yīng)用。參加數(shù)學(xué)競賽是許多計(jì)劃申請理工專業(yè)、商科同學(xué)們首選。除了AMC數(shù)學(xué)競賽外,還有一些難度級(jí)別更高國際數(shù)學(xué)競賽值得同學(xué)們參加。

 

美國區(qū)域數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽ARML
 

 

The American Regions Mathematics League 美國區(qū)域數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽 ,簡稱 ARML ,也叫美國地區(qū)數(shù)學(xué)聯(lián)盟或者全美高中數(shù)學(xué)競賽,是美國歷史最悠久、影響力非凡的團(tuán)體賽制國際數(shù)學(xué)競賽之一。該賽事誕生于1976年。2016年進(jìn)入中國。

參賽對象:9-12年級(jí)學(xué)生

國內(nèi):6人一隊(duì),可跨年級(jí)、跨校組隊(duì)

美國:15人一隊(duì),可跨年級(jí)、建議同校組隊(duì)

賽事級(jí)別:包括 Local 區(qū)域賽、Power Contest 晉級(jí)挑戰(zhàn)賽、International 國際賽

*在國內(nèi)只有區(qū)域賽和晉級(jí)挑戰(zhàn)賽(Power Round I &Power Round II),沒有國際賽

*區(qū)域賽包括:個(gè)人賽、團(tuán)隊(duì)賽、平局賽、接力賽

*晉級(jí)挑戰(zhàn)賽僅邀請?jiān)贏RML區(qū)域賽中獲得優(yōu)異成績團(tuán)隊(duì)參賽,以團(tuán)隊(duì)形式參賽

參賽獎(jiǎng)項(xiàng)

個(gè)人獎(jiǎng):全球個(gè)人高分獎(jiǎng)、全球個(gè)人高分前100名、賽區(qū)個(gè)人獎(jiǎng)前100名

團(tuán)隊(duì)綜合獎(jiǎng):全球團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)前100名,金獎(jiǎng)(全國前10%)、銀獎(jiǎng)(全國前20%)、銅獎(jiǎng)(全國前35%)、賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)

官方網(wǎng)址:https://www.arml.com/

 

PUMaC普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)競賽
 

 

PUMaC是由普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)俱樂部組織舉辦的年度數(shù)學(xué)競賽,創(chuàng)辦于2006。

參賽形式:PUMaC有兩種不同的比賽(所有參賽隊(duì)伍只能選擇報(bào)名其中一項(xiàng)比賽)第一種是Power Competition,學(xué)生將僅參與動(dòng)力賽部分,線上進(jìn)行;第二種是Main Competition,在普林斯頓大學(xué)校園舉行,比賽內(nèi)容包含動(dòng)力賽,個(gè)人賽,和團(tuán)隊(duì)賽。除了比賽,學(xué)生還可以選擇參加各式各樣的小型活動(dòng)。完成個(gè)人賽的記分后,高分者將被邀請參加個(gè)人決賽的考試。團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)在激烈的現(xiàn)場比賽中競爭。比賽結(jié)束后,舉辦方將舉行頒獎(jiǎng)儀式,以表彰和祝賀比賽中的最佳團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。

適合人群:8-12年級(jí)學(xué)生,具備具有良好的英文閱讀理解能力;希望豐富課外活動(dòng)履歷;對美式數(shù)學(xué)素養(yǎng)挑戰(zhàn)充滿興趣,喜歡探索數(shù)學(xué)奧秘,結(jié)交全球優(yōu)秀同齡人

考試時(shí)間:2023年4月15日

競賽官網(wǎng):https://pumac.princeton.edu/

 

杜克大學(xué)青少年數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽(DMM)
 

 

杜克大學(xué)數(shù)學(xué)競賽(Duke University Mathematics Meet ,簡稱DMM)含金量高,挑戰(zhàn)模式多樣化,獨(dú)具一格的思維訓(xùn)練,吸引了海內(nèi)外不少熱愛數(shù)學(xué)的青少年來參與其中。

 

DMM不僅對個(gè)人的數(shù)學(xué)能力要求很高,也非常重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。競賽成績優(yōu)異的學(xué)生更有機(jī)會(huì)與杜克大學(xué)招生面對面交流等機(jī)會(huì)。

比賽形式:比賽包括團(tuán)隊(duì)賽、能力賽、接力賽、混合賽和個(gè)人賽

參賽年級(jí):7-12年級(jí)中學(xué)在校生

適合學(xué)生:具有良好的英文閱讀理解能力;有意向就讀需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的專業(yè),例如商科金融類及理工類;希望豐富課外活動(dòng)履歷;對美式數(shù)學(xué)素養(yǎng)挑戰(zhàn)充滿興趣,喜歡探索數(shù)學(xué)奧秘,結(jié)交全球優(yōu)秀同齡人。

競賽官網(wǎng):https://sites.duke.edu/

 

美國高中數(shù)學(xué)建模競賽HIMCM
 

 

COMAP高中數(shù)學(xué)建模競賽 (HiMCM)是一項(xiàng)國際競賽,旨在為高中生們提高他們的建模、問題解決和寫作技能。參賽團(tuán)隊(duì)將應(yīng)用數(shù)學(xué)來建模、開發(fā)和交流現(xiàn)實(shí)世界問題的解決方案。

參賽要求:組隊(duì)參賽,每隊(duì)最多四名高中生,學(xué)生必須來自同一所學(xué)校,并配一位指導(dǎo)教練。

建模比賽一般都包括三大塊工作:數(shù)學(xué)模型的建立,計(jì)算機(jī)編程處理數(shù)據(jù)以及論文的創(chuàng)作。

組隊(duì)要求:

最好由4個(gè)人組成一個(gè)隊(duì)伍(要求為不多于4人);至少有3個(gè)人具有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ);至少有2個(gè)人具有非常扎實(shí)的英語功底,能閱讀英文文獻(xiàn)及完成論文寫作;至少有1個(gè)人具備一定的計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ),或具有較好的學(xué)習(xí)能力。

競賽官網(wǎng):http://www.comap.com/highschool/contests/himcm/index.html

 

國際數(shù)學(xué)競賽備考規(guī)劃建議
 

 

國外大學(xué)倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作,比如同學(xué)們?nèi)绻袇⒓親MMT競賽的經(jīng)歷,上面推薦的4個(gè)國際數(shù)學(xué)競賽都是團(tuán)隊(duì)賽事,將會(huì)幫助你在申請哈佛和麻省理工的路上好感加分不少!

 

這些數(shù)學(xué)競賽難度要高于AMC,如果同學(xué)們高一時(shí)才開始準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競賽,同時(shí)要保持校內(nèi)GPA,IB課程體系的同學(xué)們還要保證一定的課外活動(dòng),時(shí)間是十分緊張的。

 

如果孩子未來目標(biāo)是世界知名大學(xué)理工科專業(yè)話,建議家長最遲在初中階段就開始幫助孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽規(guī)劃,可以先AMC競賽開始。

 

提早準(zhǔn)備AMC競賽一方面可以幫助孩子在高中時(shí)間備考高階數(shù)學(xué)競賽贏取時(shí)間,另一方面也是一種試錯(cuò),如果孩子不太適合的,可以提早改換“賽道”。

 

AMC競賽培訓(xùn)課程
 

 

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AMC考試題型一直在創(chuàng)新的路上,同時(shí)題目的難度也在逐年上升。犀牛AMC的學(xué)員90%可以晉級(jí)AIME的學(xué)員65%可以達(dá)到10分以上的成績,犀牛每年還出了好幾個(gè)13分和14分,滿分是15分,這個(gè)數(shù)據(jù)在國內(nèi)都是非常厲害的,去年犀牛還出了一個(gè)sumac斯坦福數(shù)學(xué)夏令營的offer,中國只錄取了兩個(gè),一個(gè)是人大附中,另一個(gè)是平和的學(xué)生,平和這個(gè)學(xué)生就是我們犀牛指導(dǎo)的,相信通過犀牛“有資料、有方法”的備考方案,幫助學(xué)生們高效拿下AMC!

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